新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第五章 语言习得理论第一节 语言学习与习得一、学习与一般的学习理论1.什么是学习作为心理学的概念,学习新 祥 旭 考 研 红 皮 书 系 列 之 2022 年 考 研 北京语言大学考研分析与备考指南 内 [ Tag ]
新祥旭微信:xxxedu0012018 北京语言大学语言学及应用语言学考研经验考研成功上岸,高兴之余也充满了感激之情,感谢自己的坚持,感谢这一路上帮助过自己的人。如今写下这篇经验分享贴,既是对自己的考研画上一个圆满的句号,也希望对备考过程中迷茫的后来者们一点启发与借鉴。对于北语这种专业实力很强的学校而言,考生的实力一定也是不俗的。可以说是高手如云,很想看看考专业第一的大神的真面目。于我而言,40
2019 年北京语言大学外国语言学及应用语言学考研经验分享初试第一步是确定目标院校和专业。作为英语专业的学生,如果想继续在英语方面进行深造学习,最好选择外语类院校。因为我本科学校是一个以理科为主的综合性大学,所以英语专业并不强。因此,在我最初选择考研时,就决定要选一个语言类院校。这样一来,目标院校的可选范围就大大缩小了。一流的外语院校有北京外国语大学,上海外国语大学,广东外语外贸大学外,接下来就
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第十章 对外汉语教学的学科建设第一节 对外汉语教学研究方法(P395)一、学科研究内容二、学科研究的方法论原则1.从实践出发,理论联系实践 2.提倡试验方法,实证与思辨相结合 3.重视教学方法,定性研究与定量研究相结合 4.强调系统观点,综合与分析相结合三、学科研究的具体方法1.观察法 2.经验总结法
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)第七章 语言演变与语言分化第一节 语言演变的原因和特点一、语言发展的原因1、社会的发展是语言发展的基本条件(外因)社会生活的内容发生了变化,语言也随之变化,以与社会交际需求保持一致。社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。社会的发展是语言发展的动力。2、语言内部要素的相互影响引起语言的演变(内因)语音、语法、词汇是构成语言的
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第五章 语言习得理论第一节 语言学习与习得一、学习与一般的学习理论1.什么是学习作为心理学的概念,学习是指人和动物在生活过程中获得经验而产生行为的比较持久的变化。2.学习理论的两大流派A 行为主义学习理论 受经验主义哲学影响的行为主义学习理论认为,学习是人和动物受环境支配、获得经验而被动形成的行为的
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第四章 对外汉语教学的心理学基础和文化学基础第一节 对外汉语教学的心理学基础一、语言的生理心里基础1.大脑皮层的结构和功能(P102)2.言语活动在大脑皮层上的机能定位(P103) 大脑右半球主管形象、知觉、空间等跟形象思维有关的活动; 左半球则主管抽象思维,主要是言语、概念和计算能力。3.大
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第二章 汉语作为第二语言的教学的发展与现状第一节 我国对外汉语教学的发展回顾我国对外汉语教学事业开始于 1950 年,以 1978 年为界分为两个时期:一、 “开创对外汉语教学事业”时期1.初创阶段 1950 年成立的清华大学“东欧交换生中国语文专修班”拉开对外汉语教育的帷幕。1958年出版我国第一套
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论对外汉语教育学引论笔记(重点考点)第一章 对外汉语教育是一门专门的学科第一节 对外汉语教育的学科名称一、语言教学中有关语言的几个基本概念1.第一语言和第二语言这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。2.母语和外语这是按国家的界限来划分的。3.本族语和非本族语这是按言语社团,通常
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第三章 对外汉语教学的语言学基础和教育学基础第一节 对外汉语教学的语言学基础(一)一、语言的基本特征与对外汉语教学1.语言是一种符号系统,这是语言的本质特征。2.语言存在于言语之中。3.语言有生成性。4.语言是人类最重要的交际工具。5.语言是人类的思维工具,可以分为技术思维、形象思维和概念思维。6.语
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第八章 对外汉语教学理论与应用(上)第一节 对外汉语教学目的与课程设计一、对外国学习者的教育目的(P294)二、对外汉语教学目的A、掌握汉语基础知识和听说读写基本技能,培养运用汉语进行交际的能力;B、增强学习汉语的兴趣和动力,发展智力,培养汉语的自学能力C、掌握汉语的文化因素,熟悉基本的中国国情和文化
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)国际汉语专业课知识难点考点解析4.1 教育学引论第七章 第二语言教学法主要流派与发展趋向第 1 节 认知派与经验派教学法 认知派以语法翻译法为代表,强调学习者对语言规则的理解和自觉掌握。 经验派以直接法为代表,强调通过大量的模仿和操练形成习惯。一、语法翻译法(19 世纪 40 年代20 世纪 40 年代) 又称“传统法”或“古典法” ,是
北京语言大学语言学及应用语言学考研经验等了这么多天,拟录取名单终于出来了,总算也了却了一桩心事,想起当时要考时翻了几个前辈的帖子,觉得还是受益不少,因此想着自己修成正果之后也来写这么一篇好了。这里是我自己的一些经验与感受,分享给后来的学弟学妹们,当然大家也不要盲目地就觉得一定要照做,适合自己的才是最好的嘛。一、心态这是个老生常谈的问题啊,虽然以前我总是对这一部分嗤之以鼻,不过仔细想想这个问题其实
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新祥旭考研官网 http:/ 年北京语言大学汉语言文字学考试科目及参考书目考试科目:思想政治理论英语一或日语现代汉语古代汉语和语言学概论参考书目:现代汉语:现代汉语黄伯荣、廖序东主编;语音词汇讲义,程娟语法讲义,郑贵友现代汉语语法研究教程,陆俭明现代汉语词汇,符淮青古代汉语和语言学概论:古代汉语王
新祥旭考研官网 http:/ 年北京语言大学外国语言学及应用语言学考研真题语言学题型1.名词解释十个共 50 分allophone.pragmatics.theme.blending.government.Ic analysis.the referential theory.hyponymy.perlocutionary act
北京语言大学考研有针对性的辅导机构吗经过一年多的努力,顺利考上北京语言大学英语语言文学。对于正在准备英语考研的学弟学妹们来说,先聊一下我的择校经验,希望对正择校的大家有一点帮助。关于择校。首先,北京作为首都,是许多大型国际会议的召开地,当时,怀揣着有机会成为国际性会议志愿者的小希望,义务反顾的选择了北京。其次,作为一个英语专业的学生,倾向于报考语言类学校。北京语言大学“小联合国”的称号十分吸引我
北京语言大学考研辅导班为什么选择新祥旭新祥旭考研一对一辅导16年带你成就名校梦,将从以下方面介绍为什么选择新祥旭1一对一辅导自2005年起,已经走过了十六年的历程。不断地优化自身,不断的提升辅导效果,帮助无数学子成功上岸。2师资力量,师资力
1 第二语言教学跨文化交际 案例分析 案例分析与写作(共 40 分) 七、请根据以下材料,按照“发现问题 分析问题 解决问题”的思路,写一篇 1500 字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。 材料: 李晓雨是云南大学的一名毕业生,毕业后通过汉办的志愿者选拔,被派往泰国,成为一名汉语教师志愿者。她性格一直比较开朗,所以当她只身一人前
考研高分咨询电话 /微信: 13341004451 xxxedu666 新祥旭 岑老师 1 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言 这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。 第一语言是指人出生以后首先接触并获得的语言;第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。有的幼
新 祥 旭 考 研 红 皮 书 系 列 之 2022 年 考 研 北京语言大学考研分析与备考指南 内 部 资 料 免 费 传 阅 2 目 录第 一 章 学 校 介 绍 及 招 生 章 程 .6一 学 校 介 绍 .6二 2021硕 士 招
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