合肥师范学院全日制教育硕士专业学位研究生初试科目考试大纲物理教学论一、考核目标功读教育硕士专业学位入学考试物理教学论科目的考核目标是较全面理解和掌握物理教育基本理论，物理教学基本知识与技能，1概论部分一、解释：对外汉语教学、中介语、听说法。二、根据外语/第二语言的教学理论和实践，简述交际法的优缺点三[ Tag ]
1概论部分一、解释：对外汉语教学、中介语、听说法。二、根据外语/第二语言的教学理论和实践，简述交际法的优缺点三、改正下列偏误并说明其原因。这只鸡很胖。我要见面我的老师今天下午。四、根据教材分析（一段对话）1、找出三处语法，并举例，分析以其中一种来设计一个练习题。2、找出教材中至少六个重点词，分析解释其中两个的意义及使用。3、找出教材里应教授的两种功能项目，进行分析，并其中一例设计一道练习题。语言
合肥师范学院全日制教育硕士专业学位研究生初试科目考试大纲物理教学论一、考核目标功读教育硕士专业学位入学考试物理教学论科目的考核目标是较全面理解和掌握物理教育基本理论，物理教学基本知识与技能，要求考生能够运用相关物理教学基本知识和方法，解决物理教学中遇到的实际问题。二、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟.2.答题方式答题方式为闭卷、笔
名词解释1.历史课程编制的原 则2.历史课程的设计 模式3.历史教材4.大数据简答1.简述教学过程的本 质特征2.简述如果有效使用教科 书3.2017 年版普通高中历史课程标准在教育目标上有什么变化？你如何认识历史教育目标的实质？4.论述1.论述历史教师备课 的重要性2.第 13 课辛亥革命为其设计教学目标
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸2019 年 考试科目代码 819 考试科目名称 音乐教学论 （本考试科目共 5 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2019 年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码： 819 考试科目名称： 音乐教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、填空题（每空 1 分，共
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸2019 年 考试科目代码 826 考试科目名称 语文课程与教学论 （本考试科目共 4 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2019 年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码： 826 考试科目名称： 语文课程与教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、概
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸2019 年 考试科目代码 845 考试科目名称 中学生物教学论 （本考试科目共 3 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2019 年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码： 845 考试科目名称： 中学生物教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、生
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸2019 年 考试科目代码 821 考试科目名称 课程教学论 （本考试科目共 11 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2019 年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码： 821 考试科目名称： 课程与教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2019 年 考试科目代码 836 考试科目名称 地理教学论（本考试科目共 6 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2019 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码： 836 考试科目名称： 地理教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、名词解释
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸2019 年 考试科目代码 827 考试科目名称 中学历史教学论 （本考试科目共 1 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2019 年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码： 827 考试科目名称： 中学历史教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。结合所学中学
新祥旭考研官网 http:/ 2017年语文课程与教学论真题1、请简述语文课程的性质和特点。结合中小学的实际情况，举例说明如何落实语文课程的性质。2、结合阅读理论，说明语文教师应该如何准备阅读课的教学。举例说明教学方法（讲解法、 朗读法、讨论法）如何应用。3、假设你给学生布置了一道作文题论公平，请写出作文前、作文中、作文后的作文指导 大纲。（论
新祥旭考研官网 http:/ 2020年语文课程与教学论真题1、举例说明中小学语文教育对学生发展的影响。2、请以“写了什么”“怎么写的”“为什么这样写”的教学思路，设计一篇语文教案（文章、诗歌、文言文等）。3、请围绕撰写社会调查报告的写作任务，为高一年级学生设计在真实情境中的写作教学活动。
新祥旭考研官网 http:/ 2019年语文课程与教学论真题1、请自己默写一首古诗，自行设定教学对象，初中或者高中学生，拟定教学目标并说明教学目标设定的依据。2、请举例说明中学语文精读教学和略读教学的特点及其关系。3、如何激发学生的写作兴趣？如何解决学生写作中遇到的困难？
新祥旭考研官网 http:/ 2018年语文课程与教学论真题1.“中学语文教师在语文课堂教学中，不但要帮助学生领会文本的内容、思想和情感等，还要帮助学生学习文本的形式，如结构、修辞和风格等特点，另外还应引导学生探索形式对思想内容表达所起的作用。”依据所学，谈谈你对这段话的理解。2.举例说明中学语文阅读教学的任务和基本教学方法(至少从三个方面论述)3
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