买资料，网购考研资料不如考研文库资料靠谱对于考研备考来说，涉及到的环节可能很多，但是资料肯定是每个人都绕不过去的一个坎。网上确实有很多卖资料的平台，但是说实话资料要么是不齐全，要么是错误百出，不仅帮助不大，有时候也会带来一些坏的影响。那目前布劳后期方法论诉求 社会学的科学化： 一切科学理论，形式上须[ Tag ]
米德与符号互动论Georg Herbert Mead and his Symbolic Interactionism 一个独立的人格最值得称道之处，只不过是他已被证实具有充当某种社会角色的独特能力 -米德符号互动论的主要人物符号互动论一词由赫伯特·布鲁默在 1937 年正式提出来；库利的镜中自我及初级群体概念；托马斯的情境定义和情境分析；实用主义哲学与齐美尔的形式理论在芝加哥经
涂尔干之三宗教社会学与知识社会学宗教生活的基本形式 、 原始分类理想社会并不存在于现实社会之外；它是现实社会的一部分。-宗教生活的基本形式P557宗教社会学的基本问题观从传统的熟人社会到现代的陌生人社会，个体形象发生了重大的转变。在现代社会，人的社会位置变成了抽象性的符号，社会的整合方式自然也不相同；在现代社会独特的个体性下， 尽管隐藏着有机团结的可能性，但是这种团结是否能真的成为
第八讲 新功能主义社会学新功能主义是当代西方社会学中的一股重要思潮，影响遍及欧美许多国家。1985 年亚历山大等人明确提出新功能主义主要的代表人物：亚历山大、柯罗米、芒奇、艾森斯塔德等主要的代表作：亚历山大：社会学的理论逻辑 结构与意义 行动和它的环境 新功能主义亚历山大和柯罗米合著分化理论和社会变迁一、背景情况1.新功能主义诞生的背景(1) 帕森斯理论的局限性以及由此而
马克斯·韦伯社会学基本概念与社会科学方法论生平思想背景德国历史主义和社会学：滕尼斯和齐美尔；雅斯贝尔斯：关于解释和理解的概念；-移情（transference）尼采、马克思所代表的德国传统哲学：日神精神（阿波罗，代表秩序、形式与理性）与酒神精神（狄奥尼索斯，代表狂喜迷醉、生机与创造力）的差异；对现代资本主义起源，作为现代人之命运的思考；德国唯心主义的遗产：-诠释学(Hermene
常人方法学Ethnomethodology“你好，我是史密斯先生，我能为你做些什么呢？”关于 EthnomethodologyEthno: 意指普通人；Ethnomethod ，意指普通人（常人）在日常生活中，为了解决日常问题、进行日常互动而使用的各种方法；加芬克尔：“我使用常人方法学一词，就是用来指对日常生活中有组织、有技艺的实践所产生的作为权宜性的、正在进行的成果的索引性表达和其他实践行动的
哈贝马斯（知识旨趣、二重理性化与二重整合）不是说人们想要进行沟通，而是说他们必须这么做。哈贝马斯生平主要著作基本关切作为一个“希特勒年轻一代”的一员，拷问德国/欧洲向何处去？作为一个身处二战后发达资本主义时代的见证者，反思新的资本主义时代中的合法性危机 ；如何在现代技术统治下的资本主义时代里，寻找一种基于民主政治的，理性政治讨论？社会科学如何为批判提供有效的手段？通往知识的旨趣讨论；知识
1第一章 生产力、生产关系和生产方式一、名词解释1、所有制 生产资料所有制作为经济范畴，其内部结构由人们对生产资料的所有、占有、支配、使用等经济关系组成； 所有，是一个归属问题，作为所有者，可以按自己的意志处置归自己所有的生产资料；占有，是一种有条件的归属关系，即占有者不能任意处置占有的生产资料（如不能售卖） ，但在一定条件下（如给予所有者一定的经济利益）和一定期限内他实际上占有生产资
诺贝特 -埃利亚斯 Norbert Elias “德国，英国，荷兰我是一个旅人，我什么都是，又什么都不是”； 我们应该自己塑造有意义的生活。 -埃利亚斯 一个见惯沧桑的流亡者 生于德国、逝于荷兰、在英国长期生活的犹太人， 70 岁后被世人挖掘、在十几年前社会学理论教科书中绝不会提到的“大师” ； 颠沛流离的生活作为其社会学思
帕森斯与社会学理论道统的形成 被规训的社会学与此世的救赎 知识分子与乌托邦 在帕森斯时代的哈佛和哥伦比亚大学（默顿，亚历山大 vs 米尔斯），开始渐渐压倒以经验为核心的芝加哥学派；帕森斯的出现恰好为自由主义的危机提供了理论上的解决之道，为现世的救赎提供了圆梦的可能性。美国之梦。 1937 年：社会行动的结构 本书的的基本问题：社会行动的普遍结构是什么？由认识论上的问题可以进而讨论道
马克斯·韦伯之三 政治社会学Mind you, the devil is old; so grow old to understand him-Weber理性化与自由背景之一支配社会学的核心问题：在高度科层化的资本主义社会，自由如何可能；当最初的新教徒企业家变成领取固定薪水的经理，韦伯看到“迈向新的奴役的铁笼”，如何来面对这一状况？现代社会切断了个体与集体性的意义源泉之间的关联。
常人方法学Ethnomethodology“你好，我是史密斯先生，我能为你做些什么呢？”关于 EthnomethodologyEthno: 意指普通人；Ethnomethod，意指普通人（常人）在日常生活中，为了解决日常问题、进行日常互动而使用的各种方法；加芬克尔：“我使用常人方法学一词，就是用来指对日常生活中有组织、有技艺的实践所产生的作为权宜性的、正在进行的成果的索引性表达和其他实践行动的研
皮埃尔·布迪厄 (Pierre Bourdieu) 没有经验研究的理论是空洞的，而没有理论的经验研究则是盲目的。 康德 生平 思想与著述的三个阶段 早期结构主义人类学方向的著作，如 Algeria 1960 : the disenchantment of the world : the sense of honour : the Kabyle house or the w
布劳后期方法论诉求 社会学的科学化： 一切科学理论，形式上须演绎性，内容上须可证伪 一个科学的、系统的社会学理论要经过相互连接的六个步骤才能形成 （一）一个社会学理论工作者首先要对自己研究的对象 （被说明项） 和所遵循的理论原则或哲学思想 （说明项） 做出清晰的说明。 （二）要具备有关的 实证研究的经验 。 （三）必须发展出一个 全新的概念作为其理论的核心 。 （四）将其 概念精确化
第 十 三 章 布 劳 的 宏 观 社 会 结 构 理 论结 构 主 义 社 会 学 是 在 结 构 主 义 思 潮 影 响 下 发 展 起 来 的 ， 在 本 世 纪 60年 代 的 法 国 ，70年 代 出 版 的 不 平 等 与 异 质 性 ， 完 全 转 向 了 结 构 理 论 。第 一 节 思 想 渊 源一 、 马 克 思 的 影 响由 唯 物 史 观 的 基 本 前 提
北 京 大 学 新 闻 与 传 播 MJC 考 研 应 试 宝 典地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 苏 州 街 长 远 天 地 大 厦 A2 座 21 层 1资 料 目 录1、 该 专 业 考 研 的 基 本 情 况 .
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9 0 1 经 济 学 考 研 应 试地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 长 远 天 地 大 厦 A2 座 2 1 层 1资 料 目 录1、 该 专 业 考 研 的 基 本 情 况 -21.1 专 业 介 绍1.2 学 费1.3 考 试 科 目1.4 报 考 录 取 情 况1.5 考 试 特 点2、 参 考 书 目 和 学 习 指 南 -
1传 热 学 试 卷一 .填 空 题 ： （ 共 20 分 ） 评 分 标 准 ： 每 小 题 2 分 1 导 温 系 数 是 材 料 物 体 内 部 温 度 扯 平 能 力 的 指 标 ， 大 小 等 于 / C。2 影 响 强 制 对 流 换 热 的 主 要 因 素 有 流 体 的 物 性 ， 状 态 ， 壁 面 结 构 。3 动 量 传 递 和 热 量 传 递 的 雷 诺
考 研 高 分 咨 询 电 话 /微 信 ： 13341004451第 二 十 一 章 、 社 会 学 研 究 方 法 概 述第 一 节 、 研 究 方 法 及 体 系社 会 学 学 科 体 系 组 成 ： 社 会 学 理 论 社 会 学 分 支 研 究社 会 学 研 究 方 法社 会 学 研 究 方 法 ： 概 念 、 特 点 ，社 会 学 研 究 方 法 体 系 的 层 次 ： 方 法 论
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