2019 河南师范大学 333 教育综合考研真题回忆版一、名词解释1.教育目的2.教学3.京师同文馆4.苏湖教法5.爱弥儿6.国防教育法二、简答题1.简述教育的文化功能2.简述杜威的五步教学法3.简2019 年河南师范大学 858 小学教学论考研真题（回忆版）一、名词解释1、教学组织形式2、教学模式[ Tag ]
2019 河南师范大学 333 教育综合考研真题回忆版一、名词解释1.教育目的2.教学3.京师同文馆4.苏湖教法5.爱弥儿6.国防教育法二、简答题1.简述教育的文化功能2.简述杜威的五步教学法3.简述进步教育运动及其实验4.简述加加里培林的心智技能形成阶段三、论述题1.列举古今中外三种对教育的不同解释及其对教育本质的论述2.结合国务院关于加强教师队伍建设的意见谈谈如何加强师德师风建设3.论述陈鹤
2019 年河南师范大学 858 小学教学论考研真题（回忆版）一、名词解释1、教学组织形式2、教学模式3、同组同质和同组异质4、教学过程5、小学教学原则二、简答题1、有效小组合作的基本条件2、教学的“三要素说 ”和“四要素说”的异同3、教学艺术的内涵4、教学科学性和思想性相统一的原则的内涵5、教学的“三维度目标 ”教学的内涵及其相互关系6、小学教育目的的基本内容三、论述题1、课程改革的重点2、小
2019 年河南师范大学 333 考研真题（回忆版）一、名词解释1.教育目的2.教学3.京师同文馆4.苏湖教法5.爱弥儿6.国防教育法二、简答题1.简述教育的文化功能2.简述杜威的五步教学法3.简述进步教育运动及其实验4.简述加加里培林的心智技能形成阶段三、论述题1.列举古今中外三种对教育的不同解释及其对教育本质的论述2.结合国务院关于加强教师队伍建设的意见谈谈如何加强师德师风建设3.论述陈鹤琴
2012 年河南师范大学古代文学初试题目（回忆的）文学理论： 一、名解（10 分） 1. 本质力量对象化 2. 审美批评 二、简答（10 分） 直觉的定义和直觉对艺术思维的作用 三、理解（10 分） 社会生活是更真实、更更的社会生活，谈谈你的理解（其实就是文学创作的客体） 四、论述（20 分） 文学形象的特征 语言学概要： 一、给下列字加上国际音标（5 分） 语言学概要 二、分析
新祥旭考研官网 http:/ 分）说课注意综合性学习语文教材功能教学语言二、简答题（45 分）我国语文阅读教学常规模式语文教学过程中怎么培养学生自主性语文教师的教学技能三、案例题（20 分）老师在讲克隆一课是用孙悟空分身导入，激发学生兴趣，踊跃发言，导入效果良好，请分析其导入特点。四、论文（60 分）就文学说，诗词比散文的弹性大，换句话说，
新祥旭考研官网 http:/ 葵卯学制5 七艺6 恩物简答1.教育的生态功能2 孔子的教育思想3 蔡元培的大学教育主张4 学生心理健康教育的途径论述1.我国教育目的的精神2.用十九大报告思想谈谈如何建设教师师风师德3.赫尔巴特的形式阶段理论4 用学习动机需要层次理论，并说明对学习动机的激发意义
新祥旭考研官网 http:/ 五经4.癸卯学制5.七艺6.恩物简答题1.简述教育的生态功能。2.简述孔子的教育思想。3.蔡元培的大学教育主张。4.青少年心理健康教育的途径。论述题1.结合实际论述我国教育目的的基本精神。2.结合十九大精神谈谈如何建设师德师风。3.论述赫尔巴特的教学形式阶段理论并对其做简要评价。4.论述学
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新祥旭考研官网 http:/ 年河南师范大学学科语文专业考研真题回忆1、名词解释1.教育目的2.教学3.京师同文馆4.苏湖教法5.爱弥儿6.国防教育法二、简答题1.简述教育的文化功能。2.简述杜威的五步教学法。3.简述进步教育运动及其实验。4.简述加加里培林的心智技能形成阶段。三、论述题1.列举古今中外三种对教育的不同解释及其对教育本质的论述。2.
新祥旭考研官网 http:/ 年河南师范大学小教初试考研真题回忆1名词解释1.教学2.教学组织形式3.班级授课制的内涵4.教学模式5.组内同质和组间异质6.教学原则二简答题1.简述科学性与思想性相统一的原则。2.简述教学艺术的内涵。3.简述教学过程的“三要素说” 与“四要素说” 的异同。4.简述我国小学教学目的的基本任务。5.简述教与学的关系或者阐
新祥旭考研官网 http:/ 年河南师范大学语文课程与教学论专业考研真题回忆一，名词解释：1，四书2，语文课程标准3，说课4，口语交际教学5，课程资源二，简答题：1，古代写作教学的经验。2，综合性学习的特点。3，作文命题应注意的问题。三，教育应变题。针对两篇背影的教案案例，分析教学目标中包含了哪些因素，以及要注意的问题。四，作文。给出孙绍振老师的关
新祥旭考研官网 http:/ 年河南师范大学 858 小教考研真题（回忆版）一名词解释1.教学2.教学组织形式3.班级授课制的内涵4.教学模式5.组内同质和组间异质6.教学原则二简答题1.简述科学性与思想性相统一的原则。2.简述教学艺术的内涵。3.简述教学过程的“ 三要素说”与“ 四要素说”的异同。4.简述我国小学教学目的的基本任务。5.简述教与学
新祥旭考研辅导咨询 VX：157171236172021 年河南师范大学社会工作原理（回忆版）社会工作原理 B 卷 1、简答 15×3 社会工作理论基础优势视角社会工作社会工作通用过程模式的四个基本系统2、论述 对社会工作的理解 45 社区工作主要模式的内容及各自优缺点 30 行动研究 30 社会工作实务 A 卷 一、简答 15×6 危机干预 社会救助的原则
2021年河南师范大学学科语文考研真题回忆版333 854教育综合333一名词解释教育的形式化评价教育对社会变迁的作用学记庚款兴学大教学论教育的人文主义作用二简答题教育的质性规定简述孟子的教育思想简述陈鹤琴的活教育思想简述青少年心理健康教育
2021年河南师范大学学科语文333 854回忆版真题教育综合333一名词解释教育的形式化评价教育对社会变迁的作用学记庚款兴学大教学论教育的人文主义作用二简答题教育的质性规定简述孟子的教育思想简述陈鹤琴的活教育思想简述青少年心理健康教育办法
教育综合333一名词解释教育的形式化评价教育对社会变迁的作用学记庚款兴学大教学论教育的人文主义作用二简答题教育的质性规定简述孟子的教育思想简述陈鹤琴的活教育思想简述青少年心理健康教育办法至少五个三论述题教育影响一致性和连贯性原则教育对人发展
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