2018年考研河南师范大学发展与教育心理学专业真题回忆.docx

新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/名词解释1、混合交叉研究2、替代强化3、程序性学习4、认知策略5、观察学习6、学习动机的需要层次理论简答1、简述皮亚杰的认知发展阶段理论2、加涅的学习结果分类3、视崖实验的理论及评价4、班杜拉观察学习的四个基本过程论述1、为什么说游戏是幼儿良好的活动形式？2、结合自身实际论述青少年的心理健康问题3、论述学习动机的理论及如何激发学生的学习动机4、论述人本主义的教育思想