学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育发展概况一、古希腊学校体育的源起二、近代学校体育思想的形成三、欧洲近代学校体育体系的形成四、国外现代学校体育发展趋势第二节 我国学1学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育的产生与发展概况 一、国外学校体育的[ Tag ]
体育新闻学考试大纲第一章 国内外体育新闻发展概况第一节 世界体育新闻发展概况一、古代社会的体育与媒体二、世界新闻业的诞生与体育新闻三、广播体育新闻的发展四、电视新闻第二节 中国体育新闻发展概况一、体育新闻的自在时期二、体育新闻的传入时期三、体育新闻的凝变时期四、体育新闻的拓展时期五、体育新闻的繁盛时期第二章 体育新闻的类型与特点第一节 新闻与体育新闻一、新闻与新闻事业二、体育新闻的含义三、体
1运动解剖学 第一章 运动系统一、解剖学的常用术语；二、骨的结构（包括骨的组织结构）与功能；成分与特性；骨的生长发育；骨的形态与分类；体育锻炼对骨的影响；三、关节的基本结构和辅助结构；关节的运动和影响关节运动幅度的因素；体育锻炼对关节的影响；四、上肢、下肢、躯干骨的组成；上肢、下肢、躯干各骨的关节面、重要肌肉附着点及明显的体表骨性标志；五、上肢、下肢、躯干骨及其连结；六、骨骼肌的结构（包括骨
1康复功能评定考试大纲第 1 章 总论第一节 概述一、基本概念（一）康复功能评定的定义（二）与临床检查的区别（三）与康复评定个有关的一些术语二、康复评定的对象（一）残损、残疾和残障（二）损伤、活动受限与限制（三）六类残疾三、康复评定的意义和作用（一）康复评定的意义（二）康复评定的作用第二节 康复评定的方法一、康复评定方法的分类（一）定性评定（二）定量评定二、常用的康复评定方法（一）访谈
1运动生理学第一章 运动中能量代谢特点第一节 运动中物质代谢一、三磷酸腺苷二、糖代谢三、脂肪代谢四、蛋白质和氨基酸代谢第二节 运动中的能量代谢一、能量概述二、基础代谢三、运动中供能系统四、运动中能源物质动用的因素第二章 肌肉活动第一节 肌肉的特性一、肌肉的物理特性二、肌肉的生理特性第二节 肌肉收缩与舒张原理一、肌肉的微细结构二、肌肉收缩与舒张过程第三节 肌肉的收缩形式与力学特征
临床康复综合考试大纲一、神经系统疾病康复1. 掌握脑血管病的概念、分类、病因、危险因素。2. 掌握脑出血、脑梗塞、TIA、蛛网膜下腔出血的概念、主要临床表现。3. 熟悉脑血管病常见的康复问题、康复评定原则和康复评定方法。4. 熟悉脑血管病各期的康复方案、运动疗法原则及应用策略。5. 熟悉颅脑外伤的定义和临床分型。6. 掌握颅脑损伤的康复方案和运动疗法应用策略。7. 熟悉脑性瘫痪
1运动生理学考试大纲第一章 绪论第一节 运动生理学的研究对象与任务一、运动生理学的概念二、影响人体运动能力的因素三、运动生理学的研究任务第二节 运动生理学的研究现状一、研究方法二、研究热点第二章 运动中物质和能量代谢第一节 运动中物质代谢一、三磷酸腺苷二、糖代谢三、脂肪代谢四、蛋白质和氨基酸代谢第二节 运动中的能量代谢一、能量概述二、基础代谢三、运动中供能系统四、运动中能源物质动
1教育心理学考试大纲教育心理学概述一、教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的性质：是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。1、五要素（1）学生学习的主体因素（其群体差异、个体差异影响学与教过程） ；（2）教师教学中起关键作用（教学过程的主导） ；（3）教学内容
体育新闻编辑考试大纲第一章 体育新闻媒介定位于产品设计第一节 体育新闻媒介定位一、受众定位二、功能定位三、决策依据第二节 体育新闻产品设计一、编辑方针二、设计程序第二章 体育新闻编辑流程第一节 体育新闻编辑的基本任务和特点一、体育新闻编辑的基本任务二、体育新闻编辑的特点第二节 体育新闻编辑的基本流程一、媒体产品定位二、报道的策划与组织三、组稿四、改稿五、制作编辑六、版面设计第三章 体育新闻报道的
1学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育的产生与发展概况 一、国外学校体育的产生二、国外学校体育的发展第二节 我国学校体育的历史沿革 一 我国古代学校体育简况二 我国近代学校体育形成与发展概述三 新中国成立以来校体育的发展概况第三节 我国学校体育思想的变迁 一 我国学校体育思想的启蒙二 我国学校体育思想的移植与借鉴三 我国学校体育思想的初步形成四
传播学理论考试大纲第一章 绪论第一节 关于传播一、传播现象二、理解传播（一）对传播的解释（二）传播的要素（三）传播的分类第二节 关于传播学一、传播学的学科简介二、传播学的研究对象三、传播学的研究体系四、传播学的起源、形成与发展（一）传播学的思想源流（二）传播学的奠基人和创立者五、传播学的研究学派简介（一）经验学派（二）批判学派第二章 传播第一节 传播的特性、概念、类型一、传播的特性
新祥旭考研官网 http:/ 天津体育学院体育概论考试大纲体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规 律的学科。它从整体上把握体育的发生、发展规律、揭示体育的本质 特点，剖析体育的各种现象。考试内容主要包括：体育的起源、体育 的发展、未来发展趋势；体育的概念、体育的功能、体育的手段、体 育目的、体育体制、体
1教育学考试大纲 绪论第一节 教育学的研究对象一、教育学的研究对象二、教育现象和教育问题三、教育规律第二节 教育学的产生和发展一、萌芽阶段二、独立阶段三、发展阶段四、深化阶段第一章 教育的概念第一节 教育概述 一、教育是一种人类自身再生产的现象二、教育一词的由来三、教育的质的特点四、教育活动与其他社会活动的区别五、教育概念的界定第二节 教育活动的基本要素一、 教育者二、 受教育者三、
1运动生理学考试大纲第一章 绪论第一节 运动生理学的研究对象与任务一、运动生理学的概念二、影响人体运动能力的因素三、运动生理学的研究任务第二节 运动生理学的研究现状一、研究方法二、研究热点第二章 肌肉活动第一节 细胞生物现象一、刺激、反应与兴奋二、细胞生物典活动第二节 肌肉收缩与舒张原理一、肌肉的微细结构二、肌肉收缩与舒张过程第三节 肌肉的收缩形式与力学特征一、肌肉的收缩形式二
1运动训练学大纲第一章 竞技体育与运动训练第一节 竞技体育概述 一、竞技体育的形成与发展二、竞技体育的构成三、竞技体育的基本特点四、竞技运动的现代社会价值第二节 运动训练与运动训练学 一、运动训练在竞技体育中的地位二、现代运动训练的基本特点三、运动训练学的任务及内容第二章 项群训练理论第一节 项群训练理论总论一、项群训练理论的建立及其科学意义二、竞技运动项目的分类及项群体系的构成三、项
体育人工智能专业基础考试大纲考试目的及要求“体育人工智能专业基础”入学考试是为招收体育人工智能硕士生而实施的选拔性考试，主要涉及微积分、线性代数、C/C+程序设计、数据结构等课程的内容。主要包括对函数的求导、矩阵和向量的计算、基本的程序设计基础和基于数组数据结构的程序设计等方面的考察。要求考生具有较全面的数学基础和程序设计基础，具有较高的分析问题和解决问题的能力，具有较强的综合知识运用能力。考
学校体育学考试大纲第一章 学校体育的产生与发展第一节 国外学校体育发展概况一、古希腊学校体育的源起二、近代学校体育思想的形成三、欧洲近代学校体育体系的形成四、国外现代学校体育发展趋势第二节 我国学校体育发展概况一、我国近代学校体育的传入和形成二、民国时期学校体育的形成和发展三、新中国学校体育的发展与改革第二章 学校体育结构、功能与目标第一节 学校体育结构与功能一、学校体育的结构二、学校体育功能
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