贵州师范大学2013年333教育综合.pdf

新祥旭考研咨询v x：xxx15102738596 贵州师范大学333教育综合2013年真题一、名词解释1、学制2、学校管理3、导生制4、学记5、技能 6、教育心理学二、简答题1、简述中国古代书院的特点。2、简述王守仁的有关儿童教育思想。3、对比古风时代斯巴达教育与雅典教育的不同之处。4、列举杜威的教育思想。三、分析题1、请结合教育知识，分析下面三个片段的肯定之处与不足之处，以及体现了什 么样的教育原理。并结合教师的作用分析教师应如何教学，与学生保持什么样的关系。（1）有人说教师是人类灵魂的工程师，教师是路标，教师是梯子.（2）有人说教师是辛勤的园丁，教师是孺子牛，教师是蜡烛.（3）有人说要给学生一碗水，教师要有一桶水，教师是水，不断更新，长流不断。2、结合相关知识谈谈你对教学及教学过程的认识。3、结合成败归因理论和自我效能感理论来分析学生品德的不良行为的原因，以及如何纠正学生的不良行为。 新祥旭考研咨询v x：xxx15102738596 4、请论述建构主义学习理论的相关观点。