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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2016 年 考试科目代码 855 考试科目名称学前教育学（本考试科目共 3 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2016 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码： 855 考试科目名称： 学前教育学 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、填空题（20 分,每题 2 分）1.蒙台梭利是著名的幼儿教育家，她的主要著作有： （至少列举 1 本） 。2.皮亚杰把儿童认知（即智力或智慧）的发展分以下四个阶段：感知运动阶段、前运算思维阶段、 、形式运算阶段。3.胎儿在妊娠末期就已经基本具备了听觉和 功能。 4.四岁儿童的教育要点包括：引导儿童观察生活、培养儿童的同情心、发展儿童的表现力和创造力、 。5.我国幼儿园的保教目标包括：体育目标、 、德育目标、美育目标。6.幼儿园游戏条件的创设要点包括：提供充足的游戏时间、 、配套游戏材料、角色游戏的指导。7.人的活动包含三个要素，即 、活动的对象、活动的过程。8.移情在结构上可以包括两个维度的因素，一是认知维度，二是 。9.3 岁儿童的思维缺乏可逆性和 。10.有意性行为开始发展的年龄是 。二、 选择题（20 分,每题 2 分）1.儿童发展有其独特的年龄规律性，以下关于发展特征规律描述错误的是： A. 新生儿的发展特征以周计。B. 1 周岁以内儿童的发展特征以月计。 ；C. 3 岁以内儿童的发展特征以半年计。 ；D. 6 岁以内儿童的发展特征以年计。2.成熟理论（成熟势力说）的提出者是： A. 皮亚杰杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2016 年 考试科目代码 855 考试科目名称学前教育学（本考试科目共 3 页，第 2 页）B. 维果斯基C. 格赛尔D. 班杜拉3.儿童出生后的动作发展特点描述正确的是： A. 1 个月的儿童在成人用手撑住直立抱起后，头可抬起，观看四周。B. 3 个月的儿童可以俯卧，用前臂自行支撑着抬头。C. 5 个月的儿童可以扶坐片刻不倒。D. 6 个月的儿童可以翻身和俯卧支撑上身。4以下关于 1 岁到 2 岁的儿童心理发展的重大变化的特点错误的是： A. 独立行走B. 手眼协调C. 游戏活动D. 直觉行动思维5.3 岁儿童的心理特征不包括： A. 强烈的好奇心B. 同伴关系的发展C. 具体形象思维D. 行动受情绪支配6.以下选项中不适宜 5 岁儿童的教育要求和方法是： A. 采用游戏的方法发展儿童的能力。B. 提供条件让幼儿做感兴趣的有益的活动。C. 减少担心，让幼儿多做运动。D. 做好幼小衔接，提前进行小学基础课程。7.幼儿园教育工作的原则不包括： A. 既重视幼儿年龄特点，又重视个体差异。B. 寓教育于幼儿一日生活中。C. 以游戏为基本活动，寓于各项活动中。D. 以幼儿德育为主，其他方面为辅。8. 以下不属于构成智力游戏的成分的是： A. 游戏的对象B. 游戏的玩法C. 游戏的规则D. 游戏的结果9.教育学家洛克提出来 理论：A. 环境决定论B. 成熟势力说C. 白板说杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2016 年 考试科目代码 855 考试科目名称学前教育学（本考试科目共 3 页，第 3 页）D. 社会学习论10. 在幼儿一日的活动中，游戏和户外活动应占时间是： A. 1-2 小时B. 2-3 小时C. 3-4 小时D. 4-5 小时三、简答题（40 分,每题 10 分）1. 杜威对教育本质的认识。2. 简要说明托儿所的保教要领。3. 简述对 3 岁儿童的有效教育的主要内容。4. 简要说明游戏对学前儿童发展的意义。四、论述题（30 分,每题 15 分）1.阐述幼儿园游戏活动的特征、分类，并详细说明。2.详细说明幼儿园一日活动的组织过程。五、案例题（40 分,每题 20 分）案例：瑶瑶和果果正在玩“小医生”的游戏，瑶瑶穿着白大褂，脖子上挂着听诊器，手里拿着装有针筒、温度计的医药箱，这时，只见果果抱着一个玩偶娃娃来到“小医院” ，指着娃娃的对瑶瑶说：“她肚子疼。 ”瑶瑶看了看果果，用手指着娃娃的肚子问：“是这里吗？”果果点了点头，只见瑶瑶随手从医药箱里拿过针筒对着娃娃的肚子就打了下去这时果果说：“不是打这里的，要打手上。 ”问题：（1）说明瑶瑶和果果正在玩什么类型的游戏？为什么？（2）从游戏活动的特征来分析此案例的幼儿行为。
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