2019 中央民族大学汉语国际教育专业择校建议专业指导中央民族大学 汉语国际教育专业一、关于择校对于英语专业的学生来说考研的方向除了翻译,英美文学,英语语言文学这些直接相关的专业之外还有就是英语学新祥旭考研官网 http:/ 中央民族大学汉语国际教育硕士专业考研成功经验分享一考研择校和定专业本科双非[ Tag ]
2019 中央民族大学汉语国际教育专业择校建议专业指导中央民族大学 汉语国际教育专业一、关于择校对于英语专业的学生来说考研的方向除了翻译,英美文学,英语语言文学这些直接相关的专业之外还有就是英语学科教育等。跨考无非就是教育学,法学等。像我的汉语国际教育纯属当初觉得好像还不错比较适合自己,就一时心血来潮定了。专业定了之后就是接下来的择校问题。首选北京。因为这个专业的发展前景肯定是与外国人打交道比
2019 中央民族大学汉语国际教育参考书目汉语国际教育硕士是全国统考的,每个学校自己出题,不过参考书都是那几本:汉语基础(专业一):1.现代汉语现代汉语(黄伯荣、廖序东,高等教育出版社)(增订第四版)2. 古代汉语王力古代汉语郭锡良古代汉语3语言学纲要叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社汉语国际教育基础(专业二):1. 程裕祯中国文化要略 外国教学与研究出版社2. 对外汉语刘询
2019 中央民族大学对外汉语专业参考书目汉语国际教育硕士是全国统考的,每个学校自己出题,不过参考书都是那几本:汉语基础(专业一):1.现代汉语现代汉语(黄伯荣、廖序东,高等教育出版社)(增订第四版)2. 古代汉语王力古代汉语郭锡良古代汉语3语言学纲要叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社汉语国际教育基础(专业二):1. 程裕祯中国文化要略 外国教学与研究出版社2. 对外汉语刘询
作为民大汉硕的学姐,在即将步入理想的学校之余,感慨时光流逝,也感谢考研的这段时光,每天都受益良多,然后一步一步向梦想靠近。很想和学弟学妹们分享下自己的考研经历。希望我的经验能够对学弟学妹们有所帮助。先介绍一下我的基本情况:我本科毕业于南昌大学汉语国际教育专业,研究生就读于中央民族大学汉语国际教育专业。17 年研究生入学考试,总分为 398 分,为本专业第 4 名。政治:63 分;英语:75分;汉
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案一、专业简介2003 年,经国务院学位办审核批准,我校获得了比较教育学硕士学位授予权,并于 2004 年开始正式招生。本专业特色在于注重宽厚的基础知识,瞄准世界教育研究前沿;利用我校优势,针对国内比较教育学中较薄弱的领域,在比较民族文化传承、跨
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案(中国画研究方向)一、专业简介1985 年,我校开始在民族学专业下面招收中国少数民族美术(油画)、中国少数民族美术(国画)以及民族美术史志方向的硕士研究生;1986 年,经国务院学位办审核批准,我校获得了绘画艺术研究专业硕士学位授予权;1997 年学科
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案一、专业简介中央民族大学政治经济学硕士学位点设立于 1987 年,是我国较早设立政治经济学硕士点的高等院校,至今已有 19 年的招生历史。在教学中,注重经济学教育的理论性,强调将知识、学术教育与对研究生人格的培养相结合,强调研究生个人综合素质的
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案一、专业简介民俗学是十八世纪的新兴学科,随着中国现代化的过程的进展,学术界重新审视本土文化在重构现代化的精神文明与物质文明中的重要作用,民俗传统文化的保护越来越受到重视,联合国教科文组织展开的对非物质文化遗产的代表作名单的公布更促进了学术界对这一学科的
新祥旭考研官网 http:/ 2001 年起开始在中国少数民族艺术专业下面招收作曲方向的硕士研究生。本方向特色在于研究中国各少数民族音乐的创作。二、培养目标 政治目标:以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”重要思
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案一、专业简介1专业设置时间: 2006 年2师资情况:教授 2 名副教授 8 名博士研究生学历 9 名二、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有高度社会责任感和进取精神,具备系统扎实的理论基础、完善的专业知识结构和较高的业务素质
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案一、专业简介1986 年,经国务院学位办审核批准,我校获得了中国古代文学专业硕士学位授予权,并于 1987 年开始正式招生。本专业为我校传统优势学科,在汉魏六朝唐代诗歌与诗学、明清小说等方面成果显著,具有鲜明特色。著名学者裴斐教授曾在本专业
新祥旭考研官网 http:/ 专业硕士生培养方案一、专业简介2003 年, 经国务院学位办审核批准在民族学一级学科范围内自主设置民族政治学博士学位授权学科专业,相应获得该专业硕士学位授予权,并于 2004 年开始正式招生。二、培养目标政治目标:以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,全面贯彻“
新祥旭考研官网 http:/ 年中央民族大学汉语国际教育硕士考研真题分析中央民族大学今年的题目偏重于主观性。一、分值题型分析专业一:六个大题。汉语基础知识:填空题 20 小题共 20 分,判断题 20 小题共 20 分,单项选择题 10 小题 10 分。汉语应用分析:语音分析 3 小题共 12分,词汇辨析 2 小题共 16 分,注音题 1 题 4 分,
新祥旭考研官网 http:/ 一带一路“教育与文化交流为导向,旨在培养具有宽广的国际视野和多元文化意识、熟练的汉语教学能力、良好的中华文化传播和跨文化交际能力的高层次、复合型、国际化专门人才。学制两年,毕业授予教育硕士学位。汉语国
一名词解释1四大名著2科举制度3孔孟之道4东学西渐传5楹联6言语交际技能7过度泛化8第二语言教学9应用语言学10全身反应法二简答1简述中国园林种类并举例,园林艺术特点2中国传统婚礼同13年3汉字基本情况和主要特点 同13年4词汇教学任务和教
专一简答:补语的类型语义场造字法名次解释:助词调值词义的模糊性送气音作文 专二名词解释:10个三十分 中国四大名著孔孟之道楹联科举制言语交际技能应用语言学第二语言教学全身反应法过度泛华东学西传简答:九个90分。1.中国园林分类。典型建筑特点
中央民族大学汉语国际教育硕士专业考研成功经验分享一考研择校和定专业本科双非二本翻译专业跨考汉硕专业,成功上岸中央民族大学。选择民大的理由很简单:首先是北京地区985,汉硕实力在全国基本上能排到前十,很好的圆了我的名校梦。同时民大很重视英语今
新 祥 旭 考 研 官 网 http:/ 央 民 族 大 学 硕 士 专业 介 绍 : 比 较 教 育 学比 较 教 育 学 专 业 硕 士 生 培 养 方 案一 、 专 业 简 介2003 年 , 经 国 务 院 学 位 办 审 核 批 准 , 我 校 获 得 了 比 较 教 育 学 硕士 学 位 授 予 权 , 并 于 2004 年
广西民族大学广西民族大学广西民族大学广西民族大学 2008200820082008年硕士研究生入学考试试题 年硕士研究生入学考试试题年硕士研究生入学考试试题年硕士研究生入学考试试题 一名词解释题 二分析题 三简答题 四把正文翻译成现代汉语
2009200920092009年 年年年硕士研究生入学考试初试 硕士研究生入学考试初试硕士研究生入学考试初试硕士研究生入学考试初试 广西民族大学广西民族大学广西民族大学广西民族大学 自命题科目试题自命题科目试题自命题科目试题自命题科目试
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