2019 年首都师范大学学科教学（音乐）参考书目，考试科目学科教学（音乐）考试科目101 思想政治理论204 英语二333 教育综合879 中外音乐教育史333 教育综合参考书教育学基础附件 1 ：045111 学科教学（音乐）学科简介一、学科专业介绍海南师范大学音乐学院成立于 1995 年，目前现[ Tag ]
2020-2021 中央民族大学 045111 学科教学（音乐）考研招生情况、参考书目、考研真题、考研经验指导关于中央民族大学：中央民族大学是国家民族事务委员会直属的综合性重点大学，是全国唯一一所进入国家“211 工程”和“985 工程”建设的民族高等院校，在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有十分重要的地位。经过 50 多年的发展建设，学校围绕国家的民族团结与发展需要，秉承优良的办学传统，
2019 年首都师范大学学科教学（音乐）参考书目，考试科目学科教学（音乐）考试科目101 思想政治理论204 英语二333 教育综合879 中外音乐教育史333 教育综合参考书教育学基础 全国 12 所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 最新版当代教育心理学陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 最新版教育研究导论宁虹 北京师范大学出版社 最新版879 中外音乐教育史西方音乐通
附件 1 ：045111 学科教学（音乐）学科简介一、学科专业介绍海南师范大学音乐学院成立于 1995 年，目前现有音乐学、音乐表演、舞蹈学和舞蹈表演四个专业,下设声乐系、钢琴系、音乐教育系、舞蹈系、南海音乐研究基地、实践中心等部门。现有本科生 740 人，大专、成教生 500 人。专任教师 53 人，其中教授、副教授 32 名，讲师 11 名， 助教 9 名，40 岁以下中青年教师博士、硕士
12018年中央民族大学045111学科教学（音乐）专业方向全日制考研复试分数线学校名称：中央民族大学学院名称：教育学院年份：2018专业代码：045111专业名称：学科教学（音乐）总分：320.00政治：59.0外语：47.0专业课一：112.0专业课二：102.0说明：1、本数据不含专项计划复试分数线（少干及退役大学生士兵） 2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的
2019 年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考 试 大 纲科目名称:学科教学（专硕 音乐学科教学研究方向）一、科目简介“学科教学（音乐）”旨在考察考生对音乐学科课程论与教学法的基础理论、研究方法等基本学科知识的掌握情况，重点考察学生对世界三大音乐教育体系（奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹）与现代音乐教育技术的理解与掌握情况，同时考察学生的音乐教育实践能力。二、考试内容（一）音乐教育的基础知识1.
新祥旭考研辅导 http:/ 年首师大学科教学（音乐）考研招生目录、官方复试参考书目一、首师大学科教学（音乐）考研招生情况1、专业代码及研究方向04511 学科教学（音乐） 01 学科教学（音乐）2、考研初试及复试科目初试： 101 思想政治理论204 英语二333 教育综合879 中外音乐教育史复试科目：音乐教育学基础3、拟招生人数2020 年
新祥旭考研辅导 http:/ 年考研招生目录、官方参考书目、真题分享、考研经验一、首师大学科教学（音乐）考研招生情况1、专业代码及研究方向04511 学科教学（音乐） 01 学科教学（音乐）2、考研初试及复试科目初试： 101 思想政治理论204 英语二333 教育综合879 中外音乐教育史复试科目：音乐教育学基础3、拟招生
新祥旭考研官网 http:/ 湖南师范大学学科教学（音乐）专业考研招生目录研究方向：不区分研究方向学习方式：全日制音乐学院拟招收全日制和非全日制总人数（含拟招收免生人数）：111(33) 音乐学院拟招收非全日制人数:24 考试科目：101 思想政治理论204 英语二333 教育综合962 音乐教育学新祥旭考研官网 http:/www
新祥旭考研官网 http:/ 年招生类别：全日制研究生所属学院：教育学院所属门类代码、名称：04教育学所属一级学科代码、名称：51教育硕士专业招生详情01(全日制)不区分研究方向研究方向：招生人数： 3101 思想政治理论204 英语二333 教育综合869 音乐教育学考试科目：备 注：复试科目：专
新祥旭考研官网 http:/ 湖南师范大学学科教学（音乐）专业 333 教育综合考研大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。二、考试形式与试卷结构（一）试
新祥旭考研官网 http:/ 扬州大学学科教学（音乐）专业介绍所属院校：扬州大学招生年份：2019 年招生类别：所属学院：音乐学院所属门类代码、名称：04教育学所属一级学科代码、名称：51教育硕士专业招生详情11(全日制)学科教学(音乐)12(非全日制)学科教学(音乐)研究方向：招生人数：101 思想政治理论204 英语
2020 年集美大学学科教学（音乐）考研全科复习经验建议1、关于择校和定专业（1）选择报考该院校的原因：本人当时在择校时也纠结了一阵，原本偏向厦大的音乐学专业，但是后面通过新祥旭学姐了解到音乐学偏理论，而且是学硕，考试难度较大，录取分数等要求也比较高。而学科教学（音乐）属于专硕主要是为了培养未来高校教师的专业，设置的课程会偏实践一些，个人也比较想留在厦门发展，福建省内集美大学也是为数不多有学科教
集美大学学科教学（音乐） 考研成功经验谈1、关于择校和定专业（1）选择报考该院校的原因：本人当时在择校时也纠结了一阵，原本偏向厦大的音乐学专业，但是后面通过新祥旭学姐了解到音乐学偏理论，而且是学硕，考试难度较大，录取分数等要求也比较高。而学科教学（音乐）属于专硕主要是为了培养未来高校教师的专业，设置的课程会偏实践一些，个人也比较想留在厦门发展，福建省内集美大学也是为数不多有学科教学（音乐）专业的
中传考研联盟新祥旭辅导班：2021 年集美大学学科教学（音乐） 考研成功经验谈1、关于择校和定专业（1）选择报考该院校的原因：本人当时在择校时也纠结了一阵，原本偏向厦大的音乐学专业，但是后面通过新祥旭学姐了解到音乐学偏理论，而且是学硕，考试难度较大，录取分数等要求也比较高。而学科教学（音乐）属于专硕主要是为了培养未来高校教师的专业，设置的课程会偏实践一些，个人也比较想留在厦门发展，福建省内集美大
新祥旭考研官网 http:/ 温州大学学科教学（音乐）专业介绍学科教学（音乐）方向培养掌握现代教育理论、具有较强的音乐（舞蹈）教育教学实践和研究能力的高素质中小学及校外培训机构的音乐教育人才。本方向师资力量雄厚，共有高级职称教师 23 名，其中硕士生导师 11 人。教师的科研方向涉及中国传统音乐、音乐史学、民族音乐学、音乐美学、音乐教育学、声乐、器乐、
新祥旭考研官网 http:/ 温州大学学科教学音乐考研参考书目音乐( 理论、声乐、器乐方向)考生参考书目：1.中国音乐史简明教程，刘再生，上海音乐学院出版社，2006 年。2.西方音乐史略，李应华，人民音乐出版社，2000 年舞蹈考生参考书目：中国舞蹈史及作品鉴赏，主编，冯双白、茅慧，高等教育出版社2008 年版复试或同等学力加试参考书
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集 美 大 学 学 科 教 学 （ 音 乐 ） 考 研 成 功 经 验 谈1、 关 于 择 校 和 定 专 业（ 1） 选 择 报 考 该 院 校 的 原 因 ：本 人 当 时 在 择 校 时 也 纠 结 了 一 阵 ， 原 本 偏 向 厦 大 的 音 乐 学 专 业 ， 但 是 后 面 通过 新 祥 旭 学 姐 了 解 到 音 乐 学 偏 理 论 ， 而 且 是 学 硕 ， 考 试 难 度 较
中 传 考 研 联 盟新 祥 旭 辅 导 班 ： 2021 年 集 美 大 学 学 科 教 学 （ 音 乐 ） 考 研 成 功 经 验 谈1、 关 于 择 校 和 定 专 业（ 1） 选 择 报 考 该 院 校 的 原 因 ：本 人 当 时 在 择 校 时 也 纠 结 了 一 阵 ， 原 本 偏 向 厦 大 的 音 乐 学 专 业 ， 但 是 后 面 通 过 新 祥 旭 学 姐了 解 到 音 乐
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