2015杭州师范大学333教育综合真题.pdf

2015 杭州师范大学 333 教育综合真题 一、名词解释 1、学校教育 2、校本课程 3、教学评价 4、德育 5、最近发展区 6、教育目的的个人本位论 二、简答 1、简析教育的相对独立性及其意义 2、请简析班杜拉的观察学习法及其应用 3、 .接受学习和发现学习的各自特点，并比较其异同 4、简析道尔顿制 三、分析论问题 1.为什么说教师职业具有人文精神的专业性特点？专业性表现在哪里？人文精神又表现在哪里？ 2.请分析颜元的 “习行 ”并举例说明 3.陶行知的 “养成国民健全人格 ”之思想，以及对民国时期教育方针和学制改革的影响。 4.论述夸美纽斯对西方教育学的贡献。