杭州师范大学2018年840语文课程与教学论考研真题.doc

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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2018 年 考试科目代码 840 考试科目名称 语文课程与教学论 (本考试科目共 5 页,第 1 页)杭 州 师 范 大 学2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码: 840 考试科目名称: 语文课程与教学论 说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。一、概念阐释(每题 4 分,计 20 分)1.语文课程性质2.语文课程资源3.语文素养4.语感5.语文教学评价二、知识解答(每题 15 分,计 30 分)1.阅读能力的内涵包括哪些?2.语文教学设计的依据有哪些?三、问题论述(每题 20 分,计 40 分)1.语文备课、上课、说课之间是怎样的关系?2.语文课程改革为什么要转变学生的学习方式?四、教学设计(60 分)(一)教学目标设计杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2018 年 考试科目代码 840 考试科目名称 语文课程与教学论 (本考试科目共 5 页,第 2 页)风雨选自人教版七年级上第三单元。阅读课文,设计教学目标,并进行简要说明。单元提示语:日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雨,大自然生生不息,四时景物多姿多彩。这一单元学习写景诗文。这些诗文以优美的语言,描绘了大自然的美景,抒发了亲近自然、珍惜生命、热爱生活的情怀。品读优美诗文是一种令人愉悦的精神享受。要全身心投入,反复朗读,在整体感知内容大意的基础上,深入体会作者传达的微妙情感,揣摩和品味富有特色的语言,积累精彩语句。课文多用比喻和拟人的手法,注意体会它们的表达效果。风雨贾平凹树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2018 年 考试科目代码 840 考试科目名称 语文课程与教学论 (本考试科目共 5 页,第 3 页)一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏乎在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去注释:1、 风雨选自中华散文珍藏本贾平凹卷 (人民文学出版社 2000 年版) ;该文被选入人教版七年级上第三单元。2、偌 ru 大:这么大,或那么大。3、刹 ch 那:极短的时间,瞬间。4、蜷 qun 曲:弯曲(多用于人或动物的肢体)5、屋檐 yn:房顶伸出墙外的部分。6、倏 sh 忽:忽然,很快。7、锥 zhu 形:上面尖锐,下面圆粗的形状。(二)片断教学设计孔乙己选自人教版语文教科书九年级下册第二单元。试对下面片断课文的内容与形式进行简要分析,并据此设计片断教学。杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2018 年 考试科目代码 840 考试科目名称 语文课程与教学论 (本考试科目共 5 页,第 4 页)课前导读:一个像孔乙己这样的读书人,一个“苦人”和弱者,在当时的社会有怎样的命运?这篇小说透过一个少年的眼光,给我们展示了晚晴世风图的一角,在不动声色的叙述中蕴涵着深沉的批判力量。中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。 ”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道, “温一碗酒。 ”掌柜也伸出头去,一面说, “孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道, “这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说, “孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!” “取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道, “跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。 自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说, “孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。 杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2018 年 考试科目代码 840 考试科目名称 语文课程与教学论 (本考试科目共 5 页,第 5 页)
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