资源描述
学科、专业名称教育史学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：教育史是教育学学科群中的基础学科，主要研究教育制度、教育思想的沿革和嬗变。包括中国教育史和外国教育史，中国教育史研究中国教育发生发展过程中的史实和规律，以及中国教育思想的演变历史；外国教育史研究世界各国，主要是发达国家如英国、美国、法国、日本和俄罗斯等国教育制度发展的脉络，以及教育家和教育思想流派的理论和思想。培养目标：培养具有宽厚的人文科学基础知识、扎实的教育学科专业知识、较高的科研能力的教育史领域的科研人员，教师教育机构的教育史学科教师，各级教育机构的管理人员。也为国内高校教育学博士点招生输送合格人才。研究方向：美国教育思想研究（陈建华教授）；西方课程流派研究（王维臣副教授）；西方初等教育发展研究（钟文芳副教授）；日本近现代教育研究（方明生副教授）；传统文化与中国教育变革研究（岳龙副教授）。主要课程：西方哲学史、教育史学、中国教育史专题研究、教育哲学、教育史名著选读、专业外语、外国教育制度史研究、外国教育思想史研究和西方课程流派研究等。教育史硕士点带头人为陈建华教授。陈建华教授现为中国教育学会教育哲学专业委员会的秘书长，主要研究专长：西方教育思潮、中国近代教会教育和教育哲学史。其他硕士生导师均有留洋或出国学习的背景，在教育史领域颇有建树。王维臣副教授侧重课程思想和教学思想的研究；钟文芳副教授专长于中外初等教育发展史研究；方明生副教授专长于日本教育史研究；岳龙副教授专长于中国传统教育研究。
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