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新祥旭咨询电话：17521023199（同微信）传播类型一、人内传播二、人际传播三、群体传播四、组织传播五、大众传播六、国际传播、全球传播、跨文化传播、对外传播各种传播方式在网络中具有的特点：1）人际传播：方式电子邮件，网上聊天，个人即时通讯特点以文字交流为主，广泛性，偶然性，匿名性，多重性2）群体传播：生活中的群体传播特征有：有明确的成员关系，有持续的相互交往有一致的群体意识和规范，有一定的分工协作，有一致行动的能力网络中群体传播的特点：成员身份公开性和匿名性并存；网络对网民进行赋权；群体压力程度与成员对群体的认同度有关。3）网络中的大众传播（答题常用到）：信息发布低门槛；网络资源无限性；传播的跨国界；传播的灵活性既可是点对点、点对面，也可是面对面的方式；同步异步均可；互动性强：主动受众；交互性；实现了传受一体化，受众的接近权得以实现。传播信息多媒体化元媒体和宏媒体；信息呈现方式非线性（主要体现在超链接） ；大众传播与其他多种传播方式相融合，多种传播方式并存，即网络不仅是作为一个媒介。新祥旭咨询电话：17521023199（同微信）4）网络中的全球传播一、人内传播 intrapersonal communication：也称内向传播、自我传播，指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。信息交流发生在主我（I）和客我（me）之间。人内传播包括感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等环节和要素，还伴随着人的感情和复杂的心理活动，有研究者将梦境、催眠、幻觉、入迷、深思等看作是内向传播的异常形态。人内传播是一种自我内部平衡调节，核心是自我管理。作为个体系统之活动的人内传播是一切社会传播活动的基础。人内传播受语言能力、想象力、记忆力等制约。内向传播过程：外部刺激接收处理传导反馈干扰。人内传播的特点：社会性和实践性：是对社会实践活动的反映。系统性：是更大的传播系统的组成部分，与外界保持着信息交换。积极能动性：是能动的意识、思维和心理活动，具有生产性和创造性。基础性：作为个体系统之活动的人内传播是一切社会传播活动的基础。自我概念：1、以往经历。2、参照群体。3、个人角色。人内传播相关理论：1、米德的“主我与客我”理论：“主我”是个人的自主意识或愿望、决策；“宾我”是他人或社会的期待和评价，即我或我的行为在他人心目中的印象或看法。内向传播就是在这两个“我”之间进行的双向互动协商的意识过程，这种“双向互动”是想象或象征性的。2、布鲁默的“自我互动”理论（社会性）3、米德“内省式思考”4、角色扮演与自我认同5、需求层次论：使用与满足（罗森格伦模式） ，知沟理论新进展6、认知不协调心理。新祥旭咨询电话：17521023199（同微信）7、选择性信息处理机制：选择性接触、理解、记忆。原因：费斯廷格的认知不和谐论，先行假定（Assumptions） ，文化期待（Cultural expectations） ，动机（Motivation） ，情绪（Mood） ，态度（attitude） 。8、认同（吴靖关注）：认同不同于角色。角色是由社会规范界定的，一个人在不同的时间里和不同的环境下要承担不同的角色，它满足的是功能要求，而认同所建立的是行动者的意义，是关于其生命的持续观念，个人在此基础上与他人沟通。认同总是被构建的，它是个人依据其个人经历所形成的、作为反思性理解的自我。虽然认同也可以由社会规范产生，但只有社会行动者将规范内化，且围绕着内化过程建构意义时，它才会成为认同。简言之，自我认同就是对自我独特性的认识，一种把自我同环境区分开来的感受。9、米德“概化他人” 。米德的符号互动论社会自我： 人在符号化环境的同时，也符号化自己； 视自己为认识的客体，可归为某类客体的“自我概念” ； 借助自我概念，个体的行为获得前后的一致性； 社会自我是人能理解社会中的“一般他人” ；从而： 提高人在与他人交往时反应的恰当性； 将可评价的自我形象从特定他人的预期，扩展为社会的共同标准与规范。角色与角色认同：Park 对角色的认识 “无论何时何地，每个人都有意无意地扮演着某种角色。 ” 角色与社会的结构位置相联系； 自我与社会结构位置规制下的角色扮演相联系； 自我在人的多重角色扮演中呈现。符号互动与角色领会 通过对他人姿态的理解，认识对方，预期对方的反应，并彼此调适；新祥旭咨询电话：17521023199（同微信） 角色领会的过程是互动行为发生的基本机制； Stryker:角色领会是“对某种社会行为中他人的反应进行揣度” ； Strauss:“对他人思想的立场和观点进行想象性假设” 。影响内向传播的因素：1、个人立场(Personal Orientation) ：价值观（value） ；态度：认知、情感、行为；信念和偏见。2、人格特点(Personality Traits) ：控制轨迹：locus of control；操纵性：manipulation；教条性：dogmatism；容忍模糊：tolerance of ambiguity；自尊：self-esteem；成熟度：maturity。3、防卫机制（Defense Mechanisms）：合理化解释：rationalization；投射：projection；隔离：insulation；反其道而行之：reaction formation；认同：identification；压抑：repression。新祥旭考研辅导咨询热线：17521023199（同微信）
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