新祥旭考研官网 http:/ 2011 年开始招收专业硕士研究生。彭兰玉教授为汉语国际教育中心主任、学科带新祥旭考研官网 http:/ ）一、培养目标及要新祥旭考研官网 http:/ ）（一）非学位课程分为“拓展课程“ （应修 8 学分，按模新祥旭考研官网 http:/ http:/ 工新祥旭考研官[ Tag ]
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新祥旭考研官网 http:/ 年南京师范大学研究生专业介绍：汉语国际教育一、专业类别领域简介2006 年南京师范大学作为全国首批 12 所试点院校之一开始招收、培养汉语国际教育专业学位研究生，到目前为止，共招收培养近 500 名该专业研究生。汉语国际教育是指针对外国人进行以汉语作为第二语言的教学研究，涉及语言学、教育心理学、教育学和文化学等多领域的交叉
新祥旭考研官网 http:/ ）一、培养目标及要求（一）培养目标汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高
新祥旭考研官网 http:/ 2014 年，并于同年招收硕士研究生，2016 年成立教研室，学科带头人为刘文正教授，系 2011 年全国优秀博士学位论文获得者。目前，该室有教授 2 人，副教授 3 人，讲师 1 人。所有在编教师均具有博士学历学位。教学：汉语言文字学教研室狠抓本科教学，该室教师
新祥旭考研官网 http:/ 2人、讲师 1人。其成员已在各级学术刊物发表学术论文 50多篇，出版学术专著、参编教材、专业辞书、著作多种。学科成员承担国家社科基金项目、省社科规划项目和省教委立项项目 10余项。本学科已形成三个稳定的专业研究方向：1、东方文学研究。这一方向把东方文学与文化
新祥旭考研官网 http:/ 年版全日制教育硕士（教育管理）专业学位研究生培养方案一、学科简介全日制教育硕士（教育管理）专业学位研究生培养由教育科学研究院承办。教育科学研究院于 1998年获得高等教育学硕士学位授予权，2003 年获教育经济与管理硕士学位授予权，2005 年获教育学一级学科硕士学位授予权，2007年获教育
新祥旭考研官网 http:/ 学科级别：二级一、学科简介日本语言文学学科是一级学科外国语言文学学科的下属二级学科。本学科1981 年开始招收硕士研究生，1993 年获得硕士学位授予权。现有教授 4 人，副教授 5 人；有博士学位者 4 人，在职攻读博士学位者 3 人。拥
新祥旭考研官网 http:/ 2007 年开始招收硕士研究生，学科带头人为彭兰玉教授。目前，该学科有在编教师 7 人。7 名教师中具有教授任职资格的 2 人，具有副教授任职资格的 3 人，获得博士学位的 7 人。承担本学科国家社科基金课题多项，省部级科研项目十余项。主要研究方向包括汉语语法、汉语方言
新祥旭考研官网 http:/ 学科级别：一级一、学科简介中国语言文学一级学科涵盖文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学等六个二级学科。2005 年获得一级学科硕士学位授予权，2010 年与外国语学院联合申报“外国语言
新祥旭考研官网 http:/ 2011 年开始招收专业硕士研究生。彭兰玉教授为汉语国际教育中心主任、学科带头人。该学科现有硕士导师 10 人，其中教授 3人，副教授 5 人，获得博士学位的 9 人。承担国家社科基金课题多项，省部级科研项目 10 余项。形成了汉语本体、语言比较、文化比较的研究课题。多次参加
新祥旭考研官网 http:/ 工程”和“985 工程”重点建设学科。应用经济学一级学科排名居全国前列，国际贸易学科被评为国家重点学科，国际经济与贸易专业被评为国家特色专业，“经济学人才培养模式实验区”被评为国家级人才培养模式创新实验
新祥旭考研官网 http:/ ）（一）非学位课程分为“拓展课程“ （应修 8 学分，按模块选课）和“训练课程“ （应修 4 学分）。（ 1）拓展课程内含三个模块： A：现代汉语、汉外语言对比、现代教育技术与应用； B：国别与地域文化、中外文化交流专题； C：外语教育心理学、教学设计组织与
新祥旭考研官网 http:/ 年湖南大学研究生专业介绍教育硕士专业教育硕士专业学位授权点教育科学研究院于 1998 年获得高等教育学硕士学位授予权，2003 年获教育经济与管理硕士学位授予权，2005 年获教育学一级学科硕士学位授予权，2007 年获教育硕士专业学位授予权。现有教育学、心理学、管理学等学科背景的专职教师 13 人，其中教授 6 人，副教
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