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1全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础考试大纲一、考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生的汉语教育及中外文化基础知识、汉语教育实践分析及运用能力。二、评价目标(1)要求考生具有较全面的中外文化基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语教育应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言表达能力。三、考试内容汉语国际教育基础考试由“中外文化基础” 、 “教育学心理学知识”和“ 汉语表达能力”三部分组成。（一）中外文化基础1.中国文化艺术基础 2.外国文化艺术基础（二）教育学心理学知识1. 教育学知识 2. 心理学知识3. 语文课程与教学论知识 （三）汉语表达能力21.阅读分析能力 2.写作能力四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为 180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷分数试卷满分为 150 分。其中中外文化基础知识 50 分，教育学心理学知识 50分，汉语表达能力 50 分。（四）试卷题型及分值分布1.题型（1）简答题（2）论述题（3）分析题（4）写作2. 分值（1）简答题 30 分（2）论述题 30 分（3）分析题 40 分（4）写作 50 分五、参考书目1.西方文化概论 （第 2 版） （方汉文著） ，中国人民大学出版社，2010 年。2 中国文化概论 （修订版） （张岱年等主编） ，北京师范大学出版社，2004 年。3. 教育学 （新编本） （王道俊、王汉澜） ，人民教育出版社，1999 年；普通心理学（修订版） （彭聃龄） ，北京师范大学出版社，2004 年。4. 新编语文课程与教学论 （倪文锦、谢锡金） ，华东师范大学出版社，2006 年。3六、样卷略
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