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347心理学专业综合考查目标心理学专业综合考试涵盖普通心理学、发展心理学、心理统计与测量、临床与心理咨询、变态心理学、人格心理学等课程。要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。II考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷题型结构名词解释：5小题，每小题8分，共40分简答题：6小题，每小题20分，共120分案例分析题：2小题，每小题30分，共60分论述题：2小题，每小题 40分，共80分III考查内容普通心理学一、 心理学概述（一）心理学的研究对象（二）主要的心理学流派二、心理学的研究方法（一）实验法1.变量与控制2.实验的信度和效度3.反应时法4.心理物理方法（二）观察法（三）个案法（四）心理测量1.心理测量的基本概念2.心理测验的信效度3.心理测验的标准化4.人格测验5.智力测验6.常用临床心理测验7.心理测验的合理使用策略（五）心理统计1.描述统计2.推理统计 (六)研究中的道德和伦理问题 三、感觉（一）感觉的含义（二）颜色视觉（三）声音的心理维度四、知觉（一）知觉的含义和特性（二）知觉组织1.知觉组织原则2.形状知觉3.深度知觉4.运动知觉（三）错觉五、 意识和注意（一）意识与无意识1.意识的含义2.意识的功能3.睡眠与梦（二）注意过程1.注意的含义2.注意的特征3.选择性注意六、学习和记忆（一）学习的含义（二）学习理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.观察学习（三）记忆的含义（四）记忆的种类1.感觉记忆2.短时记忆与工作记忆3.长时记忆（五）遗忘1.遗忘曲线2.影响遗忘的因素七、思维（一）思维的含义及种类（二）概念的含义及其形成（三）问题解决1.问题解决的过程2.影响问题解决的因素（四）推理1.演绎推理2.归纳推理（五）判断和决策1.启发法和判断2.决策框架3.决策规避八、 智力（一）智力的含义（二）智力的测量1.智力测验的编制2.常用智力测验（三）智力理论1.智力的心理测量学理论2.智力三因素理论3.多元智力理论九、 情绪（一）情绪的含义和功能（二）表情1.非语言交流2.文化与表情3.面部表情（三）情绪理论1.詹姆斯兰格理论2.坎农巴德理论3.情绪的认知评价理论十、动机（一）动机的含义（二）生理动机（三）个人成就动机1.成就需要2.成功与失败的归因（四）学习动机1.学习动机强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论4.学习动机的培养与发展（五）需要层次理论人格心理学一、人格的含义二、人格心理学的流派与应用（一）精神分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派三、人格测量（一）客观测验（二）投射测验发展心理学一、 发展心理学的研究方法（一）横断研究（二）纵向研究（三）聚合交叉研究（四）双生子研究二、 发展心理学的主要理论（一） 精神分析理论的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）维果茨基的文化历史发展观（四）生态系统理论三、 生理发展（一）孕期和童年期的生理发展（二）青春期的生理发展（三） 成年期的生理变化四、 认知发展（一）皮亚杰的心理发展阶段理论（二）婴幼儿的认知发展（三）青春期的认知发展（四）成人期的认知发展（五）认知老化五、 语言获得（一） 婴幼儿言语发展（二） 童年期言语发展（三） 儿童言语的发展六、 社会性发展（一） 埃里克森的社会心理发展阶段（二） 儿童期的社会性发展（三） 青春期的社会性发展（四） 成年期的社会性发展七、性别发展（一） 生理的性别与社会的性别（二） 性别角色的获得八、道德发展（一）科尔伯格的道德推理阶段（二）道德推理的性别的文化观点临床与咨询心理学一、临床与咨询心理学的概念与历史二、 心理治疗与心理咨询的概念及异同三、 心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响四、 临床与咨询心理学工作伦理五、 临床与咨询心理学研究方法（一）研究设计和研究报告（二）量化研究和质性研究（三）基本的统计及数据分析方法变态心理学一、正常与异常的界定及标准二、 焦虑障碍（一）恐怖症（二）强迫症（三）惊恐障碍（四）广泛性焦虑障碍（五）创伤后应激障碍三、 心境障碍（一）单相情感障碍（二）双相情感障碍四、进食障碍五、人格障碍六、 物质依赖七、 儿童心理障碍（一）孤独症（二）多动症IV参考书1.普通心理学(第五版)，彭聃龄，北京师范大学出版社，2019。2.发展心理学(第三版)，林崇德，人民教育出版社，2018。3.现代心理与教育统计学（第五版），张厚粲，北京师范大学出版社，2021。4.心理与教育测量（第四版），戴海崎，暨南大学出版社，2018。5.人格心理学，郑雪，暨南大学出版社，2017。6.心理咨询与心理治疗，钱铭怡主编，北京大学出版社，2016。7.变态心理学，钱铭怡，北京大学出版社，2006.8
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