2022年郑州大学教育学院教育管理专业初试试题333+895(回忆版).docx

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2022年郑州大学教育学院教育管理专业初试试题(回忆版)333教育综合简答,一个10分1,如何建设良好师生关系2,简述影响教育制度的社会因素3,宋代主要的书院及其特点4,教育研究的一般过程5,简述亚里士多德的对美德的见解6,教育理论研究分析论述一个20分- 结合课堂教学实际,试论如何更好落实“五育”并举。- 论述马克思关于人的发展学说的教育思想材料分析题:学生沉迷网络游戏,班主任通过交流,与学生谈及互联网和比尔盖茨,并夸奖学生上网搜索资料的积极性,最后帮其纠正了行为。运用德育原理回答,他是如何帮助孩子。一个25分综合运用题:设计一个有关双减政策有价值的研究主题,并说明理由,意义,及研究内容和最恰当的研究方法一个25分895教育管理名词解释:5个一个5分1,教育行政体制2,自我实现人假设3,教育信息公开4,教育预测5,校本管理简答题5个:一个12分1,简述学校管理过程中四环节的运用规律2,教育法在教育行政管理中的作用3,简述对教师职业专业性分析4,简述泰勒科学管理的主要思想5,简述教育计划的编制步骤论述题:2个,一个20分1,对科学管理和经验管理的理解,两者之间如何运用更有效2,学生课业负担重,请论述其原因并说明应对措施综合运用题:1个25分国家大力推动高质量发展,教育财政部门如何使教育经费更有效,更主动,更如何提高教育经费的有效性
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