资源描述
高中政治教师资格证经验贴一 、 考 取 教 师 资 格 证 的 必 要 性 、 重 要 性 及 注 意 事 项春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 。 如 果 把 学 生 比 作 祖 国 的 花 朵 ， 那 么 教 师就 是 负 责 浇 灌 祖 国 花 朵 的 园 丁 。 教 师 是 一 份 责 任 重 大 的 职 业 ， 也 是 一 份 受 到 国 家重 视 和 社 会 尊 重 的 职 业 。 随 着 社 会 对 教 育 事 业 的 重 视 程 度 的 不 断 加 强 ， 越 来 越 多的 人 选 择 投 入 到 教 育 这 个 行 业 。 无 论 是 大 学 、 中 小 学 、 幼 儿 园 等 一 系 列 的 公 立 院校 的 任 课 老 师 ， 还 是 民 办 院 校 、 相 关 教 育 机 构 的 任 课 老 师 ， 都 需 要 具 备 相 应 的 教师 资 格 证 。教 师 资 格 证 是 教 育 行 业 从 业 教 师 的 许 可 证 。 在 我 国 ， 需 要 在 社 会 上 参 加 认 证考 试 等 一 系 列 测 试 后 才 能 申 请 教 师 资 格 证 。 根 据 不 同 的 教 学 阶 段 和 考 试 科 目 ， 教师 资 格 证 可 以 分 为 以 下 几 类 （ 自 上 而 下 兼 容 ） ： 幼 儿 园 教 师 资 格 证 ； 小 学 教 师 资格 证 ； 初 级 中 学 教 师 资 格 证 ； 高 级 中 学 教 师 资 格 证 ； 中 等 专 业 学 校 、 技 工 学 校 、职 业 高 级 中 学 文 化 课 、 专 业 课 教 师 资 格 证 （ 以 下 统 称 中 等 职 业 学 校 教 师 资 格 证 ） ；中 等 专 业 学 校 、 技 工 学 校 、 职 业 高 级 中 学 实 习 指 导 教 师 资 格 证 （ 以 下 统 称 中 等 职 业 学 校 实 习 指 导 教 师 资 格 证 ） ； 高 等 学 校 教 师 资 格 证 ； 成 人 /大 学 教 育 的 教 师 资格 证 。教 师 资 格 证 书 在 我 国 有 两 种 获 得 形 式 ： 一 是 参 加 国 家 统 考 ， 二 是 参 加 地 方 自主 考 试 。 两 种 形 式 的 考 试 模 式 都 是 笔 试 和 面 试 。 国 家 统 考 地 区 的 笔 试 科 目 与 地方 自 主 考 试 不 同 。 地 方 自 主 考 试 笔 试 科 目 为 “ 教 育 学 ” 、 “ 教 育 心 理 学 ” 、 教 育政 策 法 规 ； 国 家 统 一 考 试 分 为 幼 儿 园 、 小 学 、 初 中 、 高 中 、 中 职 五 个 层 级 ， 其 中幼 儿 园 、 小 学 、 中 职 这 三 个 学 段 考 两 门 （ 科 目 一 ： 综 合 素 质 ； 科 目 二 ： 教育 （ 保 教 ） 知 识 与 能 力 ， 这 三 个 学 段 不 涉 及 专 业 知 识 的 考 察 ； 初 中 、 高 中 要 多考 一 门 专 业 知 识 。 根 据 规 定 ， 只 有 笔 试 和 面 试 都 通 过 方 可 获 得 教 师 资 格 证 书 ， 单科 成 绩 是 保 留 两 年 的 。 获 得 的 教 师 资 格 证 是 永 久 有 效 的 。随 着 国 家 对 思 想 政 治 教 育 工 作 的 重 视 程 度 的 不 断 提 升 ， 各 高 校 、 教 育 机 构 对拥 有 高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 老 师 的 需 求 量 不 断 增 加 。 高 中 政 治 教 师 资 格 证 获 取后 ， 获 得 的 不 仅 是 一 张 证 书 ， 而 且 是 对 自 己 的 学 习 能 力 、 规 划 能 力 、 耐 性 、 毅 力等 各 个 方 面 的 一 次 锻 炼 和 提 升 ， 对 于 以 后 参 加 教 师 招 聘 考 试 、 公 务 员 考 试 、 事 业 单 位 考 试 等 具 有 非 常 重 要 的 促 进 作 用 。高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 获 取 流 程 为 笔 试 报 名 笔 试 准 考 证 打 印 笔 试考 试 笔 试 成 绩 查 询 面 试 报 名 面 试 准 考 证 打 印 面 试 考 试 认定 拿 证 。二 、 高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 笔 试 环 节 及 注 意 事 项综 合 素 质 这 门 科 目 考 察 的 知 识 涉 及 各 个 领 域 ， 难 度 较 小 ， 不 需 要 利 用 大 量 时间 准 备 和 背 诵 。 考 查 的 内 容 往 往 是 识 记 性 质 的 。 利 用 平 时 的 时 间 刷 选 择 题 就 可 以 。主 观 题 也 较 简 单 ， 不 需 要 过 多 时 间 准 备 。 答 题 时 不 仅 要 思 路 清 晰 ， 而 且 要 全 面 展开 ， 先 把 理 论 讲 清 楚 ， 再 联 系 实 际 作 相 应 的 陈 述 。 同 样 ， 此 题 也 可 用 序 号 标 明 知识 点 ， 并 要 注 意 把 核 心 句 子 放 在 段 首 。教 育 知 识 与 能 力 这 一 部 分 的 知 识 点 较 多 ， 难 度 较 大 ， 建 议 考 生 提 前 准 备 ， 并及 时 复 习 巩 固 ， 梳 理 知 识 ， 形 成 自 己 的 知 识 体 系 。 一 些 重 要 知 识 点 需 要 利 用 大 量时 间 复 习 背 诵 。 主 观 题 部 分 的 回 答 有 技 巧 ， 需 要 考 生 自 己 经 过 做 真 题 来 摸 索 出 一套 属 于 自 己 的 答 题 模 板 ， 在 考 试 时 采 取 “ 题 中 材 料 +知 识 点 +实 际 状 况 ” 的 顺 序 ， 结 合 自 己 的 答 题 模 板 来 回 答 。 大 家 如 果 在 复 习 过 程 中 有 困 难 的 话 ， 也 不 妨 报 一 个 辅 导 班 ， 比 如 知 点 学 派 全 科 一 对 一 辅 导 课 程 ， 针 对 性 强 ， 上 课 时 间 可 以 灵 活 协 商 ，课 下 还 可 以 免 费 答 疑 解 惑 ， 对 应 试 备 考 这 块 的 帮 助 是 非 常 明 显 的 。学 科 知 识 与 能 力 此 部 分 题 目 的 难 度 适 中 ， 需 要 利 用 大 量 的 时 间 来 进 行 复 习 准备 。 此 处 的 题 不 会 考 历 年 原 题 ， 在 复 习 时 可 以 不 重 点 背 诵 之 前 考 过 的 原 题 ， 将 重点 复 习 对 象 放 在 没 出 过 的 题 上 。 复 习 准 备 本 部 分 的 过 程 中 ， 要 认 真 的 把 高 中 的 四本 教 材 （ 经 济 生 活 、 政 治 生 活 、 文 化 生 活 、 哲 学 生 活 ） 进 行 仔 细 的 复 习 ， 查 找 、整 理 、 复 习 其 中 的 知 识 点 。 考 查 题 型 涉 及 到 板 书 设 计 ， 所 以 在 备 考 的 过 程 中 要 自己 找 几 节 课 程 ， 自 己 在 设 定 的 时 间 内 进 行 板 书 设 计 ， 锻 炼 和 提 高 自 己 的 板 书 设 计能 力 。答 题 的 顺 序 依 个 人 习 惯 而 定 ， 只 要 能 保 证 在 120 分 钟 内 答 完 全 部 试 题 即 可 。如 果 遇 到 不 太 熟 悉 的 题 目 ， 一 定 要 冷 静 思 考 。 即 使 有 不 会 的 题 目 也 要 作 答 ， 而 且要 借 此 显 示 自 己 的 知 识 面 和 知 识 积 累 程 度 ， 无 论 如 何 ， 不 能 出 现 漏 题 现 象 。三 、 高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 面 试 环 节 及 注 意 事 项笔 试 通 过 后 报 名 面 试 ， 面 试 主 要 是 考 察 独 立 编 写 教 案 和 上 台 讲 课 的 能 力 。 每 年 会 有 两 次 高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 面 试 。 报 名 时 间 分 别 是 1 月 和 7 月 ， 面 试 时 间分 别 是 5 月 和 12 月 。 一 般 面 试 时 间 约 20 分 钟 。 面 试 分 为 结 构 化 、 试 讲 以 及 答 辩三 部 分 。 面 试 成 绩 为 合 格 或 不 合 格 。（ 一 ） 面 试 流 程 如 下 ：1、 抽 题 ： 登 录 面 试 软 件 测 试 系 统2、 备 课 写 教 案 （ 20 分 钟 ）复 习 准 备 本 部 分 的 过 程 中 ， 要 认 真 的 把 高 中 的 四 本 教 材 （ 经 济 生 活 、 政 治 生活 、 文 化 生 活 、 哲 学 生 活 ） 进 行 仔 细 的 复 习 ， 查 找 、 整 理 、 复 习 其 中 的 知 识 点 。考 查 题 型 涉 及 到 板 书 设 计 ， 所 以 在 备 考 的 过 程 中 要 自 己 找 几 节 课 程 ， 自 己 在 设 定的 时 间 内 进 行 板 书 设 计 ， 锻 炼 和 提 高 自 己 的 板 书 设 计 能 力 。 板 书 设 计 一 般 包 括 以下 几 个 部 分 ： 上 节 课 的 课 程 回 复 与 复 习 、 本 节 课 的 课 程 引 入 、 课 程 讲 解 、 小 组 讨论 与 提 问 、 板 书 展 示 、 巩 固 复 习 、 当 堂 检 测 、 作 业 布 置 等 环 节 。3、 结 构 化 面 试 （ 2 道 题 ） ： 主 要 考 察 人 际 沟 通 、 组 织 管 理 、 综 合 分 析 、 应急 应 变 、 教 学 管 理 。 准 备 结 构 化 面 试 时 可 以 提 前 搜 集 资 料 查 看 相 关 结 构 化 的 试 题 ， 通 过 查 看 学 习他 人 在 回 答 结 构 化 面 试 的 回 答 ， 结 合 自 身 实 际 情 况 ， 进 行 归 纳 总 结 ， 整 理 出 回 答结 构 化 面 试 试 题 时 的 答 题 思 路 、 回 答 要 点 、 重 点 词 语 ， 答 题 顺 序 等 。4、 试 讲 （ 10 分 钟 ） ： 主 要 考 察 课 程 板 书 和 情 景 模 拟在 准 备 试 讲 这 一 部 分 时 ， 需 要 把 高 中 的 四 本 教 材 （ 经 济 生 活 、 政 治 生 活 、 文化 生 活 、 哲 学 生 活 ） 进 行 仔 细 的 复 习 ， 并 自 己 设 定 时 间 ， 按 照 面 试 试 讲 的 要 求 和标 准 自 己 提 前 进 行 试 讲 演 练 ， 把 试 讲 通 过 视 频 录 制 的 形 式 录 制 下 来 ， 请 老 师 和 其他 同 学 提 出 优 缺 点 ， 取 长 补 短 ， 来 提 高 自 己 的 讲 课 能 力 。5、 答 辩 （ 5 分 钟 ） ： 考 官 围 绕 考 官 试 讲 内 容 进 行 提 问可 以 通 过 网 络 搜 集 相 关 答 辩 的 问 题 和 回 答 ， 理 解 其 中 的 回 答 思 路 ， 总 结 整 理答 题 思 路 、 回 答 重 点 等 。 注 意 答 辩 的 基 本 术 语 ， 在 开 始 前 要 说 “ 考 试 开 始 回 答 ” ，回 答 结 束 要 说 “ 考 生 回 答 完 毕 ” 。 最 后 还 要 说 “ 谢 谢 老 师 ” 。（ 二 ） 面 试 要 求 如 下 ：不 携 带 任 何 资 料 ， 即 问 即 答 ， 谈 话 式 交 流 。 仪 表 端 庄 ， 服 饰 得 体 ， 行 为 大 方 ， 气 质 文 雅 ， 师 德 良 好 。 使 用 普 通 话 ， 语 言 清 晰 、 流 畅 、 准 确 、 完 整 ， 有 感 染 力 。教 育 问 答 分 两 个 必 答 问 题 ， 针 对 拟 教 学 科 以 及 教 育 学 、 心 理 学 、 相 关 专 业 基 础 知 识 的 有 关 问 题 。 试 讲 以 及 答 辩 要 求 ： 在 10 分 钟 内 完 成 对 一 个 教 学 片 段 的 教 学 ，结 束 后 回 答 两 个 由 考 官 提 出 的 问 题 进 行 答 辩 ， 主 要 涉 及 试 课 内 容 、 教 育 教 学 发 展动 态 、 政 治 思 想 理 论 等 等 。（ 三 ） 面 试 的 重 点 ：考 察 考 生 的 职 业 道 德 、 心 理 素 质 、 仪 表 仪 态 、 言 语 表 达 、 思 维 品 质 等 教 师 基本 素 养 和 教 学 设 计 、 教 学 实 施 、 教 学 评 价 等 教 学 基 本 技 能 。（ 四 ） 面 试 的 注 意 事 项 ：1、 进 门 前 要 敲 门 ， 敲 门 力 度 要 适 度 ， 敲 门 声 以 两 声 或 三 声 为 宜 。2、 回 答 问 题 时 要 注 意 与 考 官 的 眼 神 交 流 。3、 讲 课 及 回 答 问 题 时 要 声 音 洪 亮 、 回 答 清 晰 ， 注 意 语 速 要 适 中 。4、 要 坐 如 钟 、 站 如 松 。5、 离 场 前 要 鞠 躬 致 谢 考 官 。四 、 高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 领 取 环 节 及 注 意 事 项获 得 高 中 政 治 教 师 资 格 证 ， 首 先 需 要 有 一 个 坚 定 的 理 想 信 念 ， 那 就 是 必 须 通 过 教 师 资 格 证 考 试 ， 其 次 ， 要 根 据 自 己 的 实 际 情 况 制 定 一 份 合 理 的 长 远 计 划 ， 这份 合 理 的 长 远 计 划 是 由 不 同 阶 段 的 一 个 个 短 期 计 划 组 成 ， 针 对 制 定 的 计 划 ， 需 要运 用 自 己 的 智 慧 、 付 出 自 己 的 汗 水 ， 充 分 发 挥 自 己 的 能 动 性 和 积 极 性 ， 需 要 坚 持不 懈 的 努 力 和 踏 实 肯 干 的 精 神 ， 还 需 要 有 耐 心 ， 在 每 完 成 一 个 短 期 计 划 之 后 ， 自己 就 会 有 一 种 获 得 感 和 成 就 感 ， 为 自 己 完 成 下 一 个 短 期 计 划 提 供 了 精 神 动 力 ， 长此 以 往 ， 来 实 现 长 远 计 划 。高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 获 取 不 仅 需 要 通 过 高 中 政 治 教 师 资 格 证 考 试 的 笔 试和 面 试 ， 还 需 要 获 得 普 通 话 考 试 资 格 证 的 二 级 乙 等 及 以 上 ， 在 认 证 时 ， 需 要 拿 着高 中 政 治 教 师 资 格 证 考 试 成 绩 合 格 证 明 、 二 级 乙 等 及 以 上 的 普 通 话 考 试 资 格 证 、本 科 及 其 以 上 阶 段 的 毕 业 证 ， 身 份 证 、 体 检 合 格 单 去 当 地 教 育 局 。莫 泊 桑 说 过 ： 生 活 不 可 能 像 你 想 象 的 那 么 好 ， 但 也 不 会 像 你 想 象 的 那 么 糟 。人 的 脆 弱 和 坚 强 都 超 乎 自 己 的 想 象 。 路 遥 在 平 凡 的 世 界 中 说 过 ： 生 活 不 能 等待 别 人 来 安 排 ， 要 自 己 去 争 取 和 奋 斗 ， 而 不 论 其 结 果 是 喜 是 悲 ， 你 总 不 枉 在 这 世界 上 活 了 一 场 人 。 有 了 这 样 的 认 识 ， 你 就 会 珍 重 生 活 ， 而 不 会 玩 世 不 恭 ； 同 时 也 会 给 人 自 身 注 入 一 种 强 大 的 内 在 力 量 在 考 取 高 中 政 治 教 师 资 格 证 的 过 程 中 ，你 会 收 获 很 多 ， 耐 心 、 毅 力 、 学 习 、 总 结 、 反 思 正 是 这 一 个 又 一 个 的 自 我 锻炼 的 过 程 ， 使 自 己 在 不 断 成 长 的 过 程 中 继 续 强 大 。（ 本 文 来 源 知 点 学 派 原 创 文 章 ， 未 经 允 许 ， 不 可 转 载 ！ ）
展开阅读全文