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2014 2014 2014 2014 年西南大学 年西南大学 年西南大学 年西南大学 445 445 445 445 汉语国际教育基础考研试题 汉语国际教育基础考研试题 汉语国际教育基础考研试题 汉语国际教育基础考研试题（ （ （ （回忆版 回忆版 回忆版 回忆版） ） ） ） 文化部分 文化部分 文化部分 文化部分 一 一 一 一、 、 、 、选择题 选择题 选择题 选择题【 【 【 【20 20 20 20 分 分 分 分】 】 】 】 1.问法国国歌，应该是马赛曲。 2.塞纳河注入哪里，应该是英吉利海峡 3.法国最悠久的宫殿，应该是卢浮宫。 其他忘了 二 二 二 二、 、 、 、判断题 判断题 判断题 判断题【 【 【 【10 10 10 10 分 分 分 分】 】 】 】 三 三 三 三、 、 、 、名词解释 名词解释 名词解释 名词解释【 【 【 【20 20 20 20 分 分 分 分】 】 】 】 1.丝绸之路 2.民族中心主义 3.西学东渐 4.文化休克 四 四 四 四、 、 、 、简答题 简答题 简答题 简答题 1.请介绍端午节纪念的人物，介绍他的生平事迹及代表作品。 2.简述先秦时期百家争鸣的情况。 五 五 五 五、 、 、 、填空题 填空题 填空题 填空题【 【 【 【10 10 10 10 分 分 分 分】 】 】 】 教育学心理学及语言学 教育学心理学及语言学 教育学心理学及语言学 教育学心理学及语言学 纯教育学和心理学的题多，特别是名词解释和简答都没有涉及语言教学的题 一 一 一 一、 、 、 、填空题 填空题 填空题 填空题 1.【】最早提出有教无类 2.【】是说话者把一种语言或语言变体的内容变成另一种语言或语言变体的 过程和结果. 3.学习者从老师或其他人那里获得的评价【】？我写的他人评价。 4.教育哲学是对教育问题的 【】 思考， 用哲学的方法和语言来研究教育问题， 我填的是哲学。 二 二 二 二、 、 、 、判断题 判断题 判断题 判断题 三 三 三 三、 、 、 、选择题 选择题 选择题 选择题四 四 四 四、 、 、 、名词解释 名词解释 名词解释 名词解释： ： ： ： 智商，因材施教 五 五 五 五、 、 、 、简答 简答 简答 简答【 【 【 【7 7 7 7 分 分 分 分】 ： 】 ： 】 ： 】 ： 班级授课制的概念和优缺点 六 六 六 六、 、 、 、案例分析 案例分析 案例分析 案例分析【 【 【 【40 40 40 40 分 分 分 分】 】 】 】 1.（15分）一个500-600字，写的是关于国家出台的计划：增加高考中语文 分数，降低英语分数。请论述这个政策对我国国内外汉语教育有什么影响。 2.（25分）1000字以上，材料概括起来是一个师范生在教学过程中所作的 努力，全面提高自身的能力。请根据这个材料，结合对外汉语教育，从教师职 业发展的角度谈谈自己的看法
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