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2021中国传媒大学新闻学考研科目、招生人数、分数线、参考书目及考试大纲等备考指南学院简介中国传媒大学位于首都北京市朝阳区，是教育部直属的国家“211工程”，“985工程”优势学科创新平台，首批国家“双一流”建设一流学科高校，入选国家“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”，拥有自主招生权，是党、政府和人民的耳目喉舌，为党和国家的传媒事业做出了重要基础性的贡献。近年，新闻传播学、戏剧与影视学、信息与通信工程（广播电视、数字媒体技术方向）等一级学科稳居全国第一，艺术学理论、音乐与舞蹈学、中国语言文学等一级学科名列全国前1%。前身是1954年中央广播事业局（现中华人民共和国国家广播电视总局）开办的广播通信技术干部训练班，在此基础上，1958年成立了北京广播专科学校，开创了我国广电通信技术理工科高等教育的先河。1959年经国务院批准升格为北京广播学院，开设无线电系、外语系和新闻系。2004年经教育部批准正式更名为中国传媒大学，英文名称为CommunicationUniversityofChina，英文缩写为CUC，校歌为校园里有一排年轻的白杨。致力于通信、广播、电视、电影、出版、广告、新媒体、互联网、文化产业等信息传播领域高层次人才培养和科学研究，是一所工、文、艺、管、经、法、理等多学科协调发展，以信息传播为特色的综合性研究型大学。现有7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点，41个博士学位授权二级学科点，19个硕士学位授权一级学科点，105个硕士学位授权二级学科点，10个专业硕士类别。学科信息专业研究方向拟招总人数(含推免)拟招推免人数初试科目学院（研究院、中心）050301新闻学01新闻理论与历史5527101思想政治理论201英语一783主题写作883人文社科基础新闻学院02应用新闻学03广播学04数字新闻传播05传播心理学06计算传播学07舆论学复试分数线年份单科（=100分）单科（100分）总分2020527836820195177357考试大纲及参考书目783主题写作考试大纲一、考试目的本科目主要考查考生根据给定材料，运用所学知识进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。二、考核要点1.主题提炼能力：具有问题意识，立意诚正，观点明确；2.理性分析能力：围绕主题展开论证，逻辑结构完整，论证合理；3.文字表达能力：表述得体，写作规范。三、考试要求1.根据给定材料完成一篇论说文；2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文；3.写作具体要求：（1）标题：不超过30字；（2）摘要：200字左右；（3）关键词：3-5个；（4）正文：2000-3000字，至少应设置一级标题。四、考试形式及考试时长1.闭卷，笔试。2.满分为150分，考试时长为三个小时。人文社科基础考试大纲1、 考试目的本科目考查考生的人文社科基础知识和基本素养。二、考试内容第一部分：文学考查考生对中国文学发展历程、文艺思潮、代表人物、风格流派、经典作品等方面基本知识的理解与掌握。第二部分：文明史考查考生对人类从农业文明到工业文明发展历程的基本脉络，以及不同阶段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之间交流基本状况的理解和掌握。第三部分：哲学考查考生对哲学本体论、认识论、伦理观、审美观、历史观的基本概念、核心命题、主要人物和流派等方面的理解与掌握。第四部分：媒介与社会考查考生对媒介社会学分析视野，以及媒介与政治、经济、社会等多维关系互动的基本知识和理论的理解与掌握。三、试题类型选择题、名词解释题、简答题、论述题等。四、考试形式及考试时长1.闭卷，笔试。2.满分为150分，考试时长为三个小时。五、推荐参考书目1.刘跃进主编：简明中国文学史读本，中国社会科学出版社，2019.2.马克垚主编：世界文明史（第二版），北京大学出版社，2016.3.张世英：哲学导论（第三版），北京大学出版社，2016.4.美大卫克罗图、威廉霍伊尼斯：媒介社会：产业、形象与受众，邱凌译，北京大学出版社，2009.5.新祥旭中国传媒大学新闻学考研辅导班内部讲义新闻学专业概况及培养目标1、 专业概况及培养目标1. 专业概况新闻学专业从1979年开始招收研究生，是中国传媒大学首批设置的硕士研究生专业之一，是中国改革开放之后首批招生的新闻学硕士研究生专业之一，也是中国新闻学研究生教育的引领者之一。四十年来为中国新闻行业、新闻学术界培养了一大批高素质的优秀人才。新时代以来，新闻学专业面向未来，形成了以音视频新闻为基础，“一专多能”全媒体培养体系；在强化新闻学专业基础能力培养基础上，积极探索数据新闻、智能媒体等新兴领域。2. 培养目标新闻学专业以马克思主义新闻观为指导思想，努力造就具备扎实的新闻传播理论功底、全面的人文和社会科学素养，掌握新闻传播高级专业核心能力和人文社会科学研究方法，能够在研究机构、教育单位，媒体、政府部门、企业等组织从事新闻传播研究、教学，生产、管理等相关工作，具有全球视野的“一专多能型”高级新闻传播专业人才。2、 研究方向和内容1. 新闻理论与历史方向新闻理论与历史研究在新闻学学科体系中居于基础和核心地位。通过对人类新闻传播发展历程和新闻学基本原理的深入探究，掌握新闻传播活动的历史发展规律，洞悉新闻传播工作的基本原理，形成科学的新闻传播价值观。通过扎实的科研训练，能够独立地开展史论研究工作。同时能够运用新闻规律指导新闻实践，掌握各种新闻传播实务技能和方法，具备从事各种新闻传播工作的应用和创新能力。2. 应用新闻学方向应用新闻学方向致力于培养新闻传播领域研究与实践高级专业人才。作为“双一流”建设专业，本方向有优秀的办学传统和丰富的教学经验，师资力量强，生源质量高，就业前景好。研究生通过系统的新闻史论、业务技能以及科研方法的学习，能够在广播、电视、报刊、互联网络等新闻媒体以及宣传部门、企事业单位从事新闻采编、理论研究以及经营管理等方面的工作。3. 广播学方向“它像喷泉一样，把听觉空间或生存空间淋在我们身上。”从传统广播到互联网音频平台，广播迎来了融媒体发展的新时代。基于声音符号和听觉感知两大特征的广播，需要从经典广播提取更本质的认识，需要向互联网音频内容平台进行更大胆地探索。本研究方向的研究包括以下内容：1、百年经典广播发展回溯；2、广播的声音符号与听觉感知；3、广播听众与平台用户比较；4、广播节目与音频内容分析；5、广播电台与音频平台实践，包括创意、创新、创业等方面的考察。4. 数字新闻传播方向大数据科技为数据新闻、新闻可视化和智能新闻生产提供了可能，创生新闻报道的新内容与传播的新方式；人工智能改变传统新闻采编与发布的内在结构，重组新闻工作者、传播机构与受众的互动关系；社交媒体更是深度参与新闻传播的全部流程，为当下的新闻传播提出广泛涉及舆论与宣传、媒介素养、媒介伦理等议题的新的课题。数字新闻传播方向，立足于培养掌握数字新闻生产与传播技能、深度参与融合媒体传播实践的新闻传播专业技术人才，以及能够在相关领域展开理论研究的学术人才。5. 传播心理学方向传播心理学是新闻传播学与心理学的交叉学科，从心理学视角强化新闻传播学研究的广度和深度。本学科采用科学主义与人文主义相结合的多元研究取向，突出问题意识，探索新闻传播活动中传受双方特有的心理活动规律，为传播效果研究提供心理依据与策略。本方向师资实力雄厚，拥有国内最先组建、并保持领先地位的新闻传播心理研究团队，培养多学科跨界复合型人才，毕业生适合进入新闻传播业界、研究咨询机构、高校等领域从事相关传播实践与理论研究工作。6. 计算传播学方向计算传播学方向旨在培养能够运用融媒体时代最新技术手段，解决和探索新闻传播领域最新现象的学术型人才。该方向人才培养目标是学生深入系统地学习和掌握实证研究方法，包括量化研究方法和质性研究方法的理论及其应用，拥有大数据技术和智能媒体技术，具有广阔的学术视野，聚焦当下新闻传播领域出现的问题和现象，通过科学可行的信息收集、处理和分析过程，建立、检验理论模型，深层次探索人类传播活动的客观规律以及传播效果。7. 舆论学方向舆论学被称为“新闻哲学”，是新闻传播学科的一个新兴热门研究领域。在当今社会发展进程中，舆论的重要性日益凸显，无论是政府部门还是企事业单位，都非常关注舆情监测，舆论引导。舆论学方向既学习舆论理论，又学习舆论实务，其培养目标是学生既能进入实践部门，对各种舆情进行分析、研判，对各种舆论事件进行应对、引导；又能进入科研机构或高等院校，进行舆论理论、舆论历史和舆论实务的研究。
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