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2012 暨南大学考研 803 西方经济学真题分享1、学校介绍暨南大学积极贯彻“面向海外、面向港澳台”办学方针，在全国率行面向境外招收兼读制研究生，同时也率先在海外建立研究生培养基地（面授点） 。经过 30 多年的建设与发展，拥有学士、硕士、博士三个层次的学位系统，依法设立了暨南大学学位评定委员会。学校目前拥有 15 个博士学位授权一级学科，38 个硕士学位授权一级学科，有临床医学博士、EMBA、MBA、MPA、MAPcc 等 21 种专业学位；各层次学位授权点覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学、艺术学等 11 个学科门类。设有博士后科研流动站 15 个，博士后工作站 1 个。现今学校师资力量雄厚，有专任教师 1864 人，其中中国科学院院士 2 人，中国工程院院士 5 人，在岗博士生导师 434 人，教授 480 人，副教授 655 人。在校研究生 13000 余人，其中来自海外及港澳台地区研究生千余人。二、真题分享考试科目名称：803 西方经济学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、简答题（共 6 题，每题 10 分，共 60 分）1简述最低限价的含义及其后果。2占优策略均衡和纳什均衡有何不同，请举例说明。3解释为什么边际转换率不等于消费者边际替代率时，未达到生产和交换的帕累托最优状态。4请用图推导总需求曲线并说明其含义。5新古典宏观经济模型的政策含义是什么？6简述 2011 年诺贝尔经济学奖获得者西姆斯的主要理论贡献。二、计算题（共 2 题，每题 15 分，共 30 分）7.已知消费者的效用函数为 ，两种商品的价格均为 4 元，消费者的收入2uxy为 1440 元。（1）求消费者的需求数量及效用水平。（2）若 x 的价格上升为 9 元，两种商品的需求数量有何变化？（3）x 的价格上升为 9 元，所带来的替代效应和收入效应是多少？8假设，在一个只有家庭和企业的两部门经济中，Y 是收入，消费函数为C=1000+0.8Y，投资 I=1000.（单位：10 亿元）（1） 求均衡收入及相应的消费和储蓄额；（2） 当实际收入为 12000 时，求社会的非自愿存货；并回答收入将如何变化，并解释收入变化的原因。（3） 如果把投资增加 400，相应增加的均衡收入是多少？（4） 投资乘数是多少？考试科目： 西方经济学 共 2 页，第 1 页三、论述题（共 2 题，第 9 小题 18 分，第 10 小题 22 分，共 40 分）9用图说明垄断厂商短期和长期均衡的形成及其条件。10在汇率和利率由市场供求自发形成的情况下，请论证增加财政赤字会“人为”推高本币币值。四、案例分析题（共 1 题，20 分）11中小企业目前面临严重的生存困境。2008 年中小企业最大的问题是融资难，2009 年是全球金融危机，2010 年是用工荒，而今年则是多种不利因素的叠加。如果对中小企业来说，2009 年是最困难的一年，2010 年是最复杂的一年，那 2011 年则是中小企业最纠结的一年。请用经济学原理分析中小企业遇到的困境，并提出相应的建议。考试科目：西方经济学 共 2 页，第 2 页
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