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新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 16089897302021 年 中 国 传 媒 大 学 文 艺 学 考 研 招 生 分 析 、 参 考 书 目 、 复 试线 、 真 题 回 忆 、 考 研 经 验 指 南 篇一 、 院 系 及 专 业 介 绍文 艺 学 （ 050101）1 中 国 古 典 文 论 与 美 学 方 向古 典 文 论 与 美 学 是 构 建 文 艺 学 理 论 的 重 要 支 柱 ， 该 方 向 以 大 量 中 国 古 代 文 学 艺 术作 品 及 理 论 史 料 为 对 象 ， 研 究 中 国 文 艺 发 生 、 发 展 、 存 在 、 接 受 的 状 态 与 规 律 ，深 入 总 结 中 国 文 艺 思 想 、 美 学 思 想 的 特 色 。 在 全 球 化 的 语 境 下 ， 充 分 挖 掘 古 典 文论 与 美 学 的 价 值 ， 对 于 正 确 认 识 和 弘 扬 具 有 民 族 特 色 的 中 国 文 化 具 有 重 要 意 义 。中 国 传 媒 大 学 的 中 国 古 典 文 论 与 美 学 方 向 运 用 历 史 学 、 社 会 学 、 阐 释 学 等 方 法 对中 国 古 代 文 论 、 美 学 等 进 行 了 全 面 深 入 的 研 究 。 在 此 基 础 上 形 成 了 自 己 的 优 势 与特 色 ： 一 、 美 学 范 畴 的 研 究 。 本 方 向 对 古 典 美 学 范 畴 进 行 了 深 入 研 究 ， 并 整 合 提出 了 一 系 列 重 要 的 审 美 范 畴 ， 在 此 基 础 上 进 一 步 深 入 进 行 古 代 文 论 、 美 学 体 系 的研 究 。 二 、 艺 术 关 系 的 研 究 。 本 方 向 对 中 国 文 学 、 绘 画 、 音 乐 等 艺 术 之 间 的 关 系进 行 了 深 入 研 究 ， 研 究 打 通 了 各 艺 术 门 类 ， 以 文 艺 美 学 的 高 度 研 究 文 学 艺 术 。本 方 向 以 弘 扬 民 族 传 统 文 化 ， 传 承 古 典 文 论 与 美 学 遗 产 为 己 任 ， 旨 在 培 养 出 熟 悉中 国 古 典 文 论 与 美 学 ， 研 究 古 典 文 论 与 美 学 ， 并 能 以 古 典 文 论 与 美 学 知 识 思 考 当代 美 学 现 象 的 人 才 ， 可 从 事 教 学 、 研 究 、 编 辑 、 出 版 等 工 作 。本 方 向 梯 队 成 员 学 术 功 底 扎 实 、 学 术 成 果 丰 硕 ， 在 学 术 界 具 有 较 大 的 影 响 。 本 方向 要 求 学 生 在 熟 悉 中 国 古 代 文 学 艺 术 、 全 面 学 习 掌 握 文 艺 学 基 础 知 识 的 同 时 ， 重点 学 习 中 国 古 代 文 论 、 古 典 美 学 的 专 业 知 识 ， 对 中 国 古 代 美 学 现 象 、 美 学 思 潮 进行 深 入 思 考 。 除 了 开 设 文 艺 美 学 、 文 艺 学 研 究 方 法 、 西 方 文 论 、 马 列 文 论 、 审 美文 化 学 、 文 学 社 会 学 、 文 学 心 理 学 等 文 艺 学 基 础 课 程 外 ， 开 设 的 主 要 研 究 方 向 课程 有 ： 中 国 文 论 史 、 中 国 文 论 作 品 精 读 、 中 国 美 学 史 、 中 国 美 学 范 畴 、 中 国 艺 术关 系 史 ， 以 及 古 典 美 学 作 品 阅 读 等 。2 文 艺 学 原 理 与 马 列 文 论 方 向文 艺 学 学 科 需 要 基 础 理 论 的 支 撑 ， 本 方 向 是 为 了 重 视 文 艺 学 原 理 与 马 克 思 主 义 文新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 1608989730艺 理 论 、 美 学 理 论 的 教 学 研 究 以 及 文 化 行 政 管 理 实 践 等 需 要 而 设 立 的 。文 艺 学 原 理 侧 重 深 入 总 结 、 概 括 所 有 文 艺 种 类 中 表 现 出 来 的 规 律 特 征 ， 侧 重 学 理性 的 探 索 ， 培 育 抽 象 、 概 括 等 理 论 思 维 能 力 ， 文 艺 学 原 理 涉 猎 的 范 围 较 为 广 泛 ，理 论 探 索 较 为 系 统 和 深 入 。马 列 文 论 倡 导 继 承 和 发 展 马 克 思 列 宁 主 义 文 艺 理 论 、 毛 泽 东 文 艺 思 想 和 邓 小 平 文艺 理 论 等 主 流 意 识 形 态 ， 强 化 对 经 典 马 克 思 主 义 文 艺 理 论 的 研 究 以 及 对 西 方 马 克思 主 义 文 艺 理 论 的 研 究 ， 强 化 对 中 国 化 马 克 思 主 义 文 艺 理 论 传 统 的 研 究 。要 充 分 意 识 到 文 艺 学 原 理 与 马 列 文 论 对 于 当 今 中 国 的 文 艺 实 践 ， 尤 其 是 广 播 影 视文 艺 的 创 作 与 批 评 实 践 所 具 有 的 理 论 指 导 作 用 ， 使 文 艺 学 原 理 与 马 列 文 论 真 正 成为 指 导 广 播 影 视 文 艺 及 其 他 文 艺 实 践 的 理 论 科 学 。 对 中 国 化 的 马 克 思 主 义 文 艺 理论 传 统 、 邓 小 平 文 艺 理 论 及 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 指 导 下 的 文 艺 观 的 研 究 体 现 了中 国 当 代 先 进 文 化 的 发 展 方 向 与 要 求 。 尤 其 对 马 克 思 主 义 唯 物 史 现 与 现 当 代 文 艺思 潮 关 系 的 研 究 ， 会 为 当 代 中 国 的 文 学 艺 术 工 作 者 ， 尤 其 是 广 播 影 视 艺 术 工 作 者提 供 丰 富 、 系 统 、 深 入 、 可 行 的 思 想 成 果 的 借 鉴 。本 方 向 发 挥 我 校 有 马 克 思 主 义 原 理 、 艺 术 学 硕 士 点 ， 以 及 对 于 大 众 传 媒 予 以 密 切关 注 的 优 势 。 为 完 善 文 艺 学 学 科 体 系 ， 本 方 向 的 培 养 目 标 为 从 事 文 艺 学 基 础 理 论 、马 克 思 主 义 文 艺 理 论 、 现 当 代 文 艺 思 潮 等 教 学 、 研 究 、 编 辑 、 出 版 、 特 别 是 能 够从 事 文 化 教 育 、 行 政 管 理 等 类 型 的 专 门 人 才 ， 该 方 向 视 野 较 高 ， 能 对 当 代 中 国 的文 艺 创 作 、 理 论 研 究 以 及 文 化 行 政 管 理 工 作 起 到 积 极 有 力 的 推 进 作 用 。3. 西 方 文 艺 理 论 方 向本 方 向 主 要 以 西 方 文 学 、 艺 术 及 其 理 论 作 为 研 究 对 象 。 注 重 在 系 统 研 读 西 方 代 表性 文 艺 作 品 以 及 文 论 、 美 学 著 作 的 基 础 上 ， 了 解 、 体 会 和 研 究 西 方 文 学 艺 术 活 动的 传 统 和 特 点 ， 以 及 其 在 西 方 社 会 文 化 生 活 中 的 意 义 和 地 位 。 通 过 学 习 ， 使 学 生具 备 基 本 的 研 究 西 方 文 化 尤 其 是 文 艺 现 象 的 能 力 ， 在 中 西 文 化 交 流 领 域 从 事 教学 、 研 究 、 翻 译 、 编 辑 出 版 、 外 事 文 化 行 政 、 文 化 教 育 服 务 等 工 作 。本 方 向 的 主 要 特 色 是 ， 注 意 从 中 西 比 较 的 角 度 进 行 研 习 ， 使 学 生 初 步 体 会 西 方 文论 、 美 学 的 “ 西 方 性 ” ， 并 以 此 体 会 中 国 文 论 、 美 学 的 “ 中 国 性 ” ， 对 中 西 方 文论 和 美 学 的 个 性 有 所 了 解 和 把 握 。新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 1608989730本 方 向 的 主 要 课 程 包 括 文 艺 学 研 究 方 法 、 西 方 文 论 史 、 西 方 美 学 史 、 西 方 文 论 美学 名 著 专 题 研 究 、 中 国 文 论 美 学 专 题 研 究 等 。4. 审 美 文 化 学 方 向审 美 文 化 学 方 向 是 一 个 涉 及 范 围 广 泛 、 要 求 学 术 视 野 开 阔 的 方 向 ， 既 可 对 审 美 文化 基 础 理 论 进 行 研 究 ， 也 可 对 古 今 中 外 审 美 文 化 史 进 行 研 究 ， 也 可 对 当 代 流 行 的审 美 文 化 现 象 、 经 验 等 进 行 研 究 。 。 审 美 文 化 学 研 究 审 美 化 了 的 文 学 艺 术 及 相 关文 化 生 活 ， 研 究 审 美 实 践 的 本 质 、 特 征 、 规 律 ， 研 究 审 美 主 体 与 客 体 的 关 系 ， 研究 审 美 文 化 的 价 值 、 功 能 等 。 它 关 涉 到 文 艺 学 、 美 学 、 文 化 学 、 社 会 学 、 心 理 学等 多 个 学 科 。 审 美 文 化 学 作 为 新 兴 学 科 、 交 叉 学 科 ， 在 我 国 方 兴 未 艾 ， 与 大 众 的日 常 的 审 美 实 践 活 动 联 系 密 切 ， 与 当 代 传 媒 联 系 密 切 。中 国 传 媒 大 学 依 托 自 己 广 播 影 视 及 其 他 众 多 艺 术 门 类 的 学 科 优 势 ， 着 重 于 审 美 文化 实 践 应 用 层 面 的 研 究 ， 尤 其 对 当 今 现 实 生 活 中 各 种 审 美 现 象 进 行 了 多 角 度 的 关注 ， 如 广 播 影 视 戏 剧 艺 术 及 新 媒 体 文 化 等 ， 充 分 吸 收 了 中 外 文 化 研 究 、 文 化 批 评的 一 些 成 果 ， 涉 及 到 了 都 市 文 化 、 时 尚 文 化 、 非 物 质 文 化 遗 产 等 领 域 。 在 世 界 多元 文 化 的 格 局 中 ， 建 设 审 美 文 化 学 ， 可 引 导 建 立 良 好 的 文 化 秩 序 ， 提 升 人 们 的 审美 境 界 。无 论 是 审 美 文 化 学 的 理 论 研 究 ， 还 是 关 注 现 实 的 具 体 应 用 ,都 有 利 于 社 会 主 义 精神 文 明 的 建 设 ， 有 利 于 先 进 文 化 的 良 性 传 播 与 创 造 ； 有 利 于 当 今 各 种 具 体 的 文 艺 、文 化 政 策 的 制 定 ， 有 利 于 文 艺 生 产 、 接 受 等 各 个 环 节 质 量 与 品 位 的 提 高 ， 有 利 于文 化 事 业 、 文 化 产 业 的 繁 荣 发 展 ，本 方 向 将 发 挥 中 国 传 媒 大 学 建 有 审 美 文 化 研 究 所 和 文 化 产 业 研 究 院 等 相 关 研 究机 构 的 优 势 、 发 挥 文 学 院 及 其 他 二 级 学 院 戏 剧 、 影 视 、 动 画 等 艺 术 学 科 等 发 展 突出 的 优 势 ， 为 我 国 审 美 文 化 学 的 发 展 培 养 高 层 次 专 门 人 才 。 择 业 可 在 学 校 、 研 究机 构 从 事 教 学 、 研 究 工 作 ， 可 在 媒 体 及 文 化 经 营 公 司 、 文 化 行 政 部 门 等 单 位 从 事实 际 工 作 。5. 文 艺 批 评 方 向文 艺 批 评 方 向 着 眼 于 “ 文 艺 学 方 法 论 ” 层 面 和 具 体 文 艺 现 象 层 面 之 间 的 “ 文 艺 批评 方 法 ” 问 题 ， 注 重 在 方 法 论 、 原 理 、 理 论 史 、 文 艺 现 象 等 重 大 学 术 主 题 之 间 建新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 1608989730立 一 个 富 于 操 作 性 和 应 用 性 的 研 究 层 面 。文 艺 评 方 向 将 结 合 文 艺 理 论 的 发 展 趋 势 ， 全 面 提 升 学 生 的 理 论 和 批 评 素 养 ， 使 本方 向 学 生 在 面 对 文 艺 作 品 、 文 艺 思 潮 、 文 学 作 家 等 诸 多 现 象 时 能 够 敏 锐 地 选 取 具体 的 文 艺 批 评 方 法 展 开 分 析 和 诠 释 。 为 达 到 这 一 目 标 ， 文 艺 批 评 方 向 设 置 了 两 种主 要 的 学 术 训 练 方 式 ： 第 一 ， 围 绕 某 一 特 定 的 文 艺 批 评 方 法 展 开 理 论 探 讨 和 批 评实 践 ， 使 学 生 在 实 践 中 认 识 和 反 思 文 艺 批 评 方 法 ； 第 二 ， 围 绕 某 一 文 艺 作 品 展 开多 种 批 评 方 法 的 批 评 实 践 ， 拓 展 学 生 的 理 论 选 择 和 应 用 能 力 。 通 过 如 上 的 理 论 学习 和 应 用 ， 锻 炼 学 生 从 事 文 艺 批 评 和 文 本 实 践 的 能 力 ， 从 而 培 养 既 有 较 高 理 论 素养 又 能 从 事 具 体 实 践 批 评 的 复 合 型 文 艺 学 人 才 。当 代 文 艺 现 象 与 新 兴 媒 介 和 传 播 手 段 的 互 动 ， 推 动 了 文 艺 作 品 存 在 和 感 知 方 式 的多 样 化 ， 也 对 掌 握 多 样 化 文 艺 批 评 方 法 的 专 门 人 才 提 出 了 更 迫 切 的 需 求 。 随 着 国家 文 化 强 国 战 略 的 推 进 ， 更 需 要 对 当 代 纷 繁 复 杂 文 艺 现 象 做 出 有 效 应 对 ， 这 将 带来 政 府 机 关 及 事 业 单 位 、 高 等 院 校 及 科 研 机 构 、 出 版 业 、 新 兴 媒 体 等 对 文 艺 批 评方 向 毕 业 生 的 需 求 。文 艺 批 评 方 向 开 设 的 特 色 课 程 有 文 艺 批 评 学 、 精 神 分 析 与 文 学 阅 读 、 文 本 理 论 等 ，另 外 将 与 文 艺 学 专 业 其 它 方 向 共 享 文 化 研 究 导 论 、 叙 事 学 研 究 等 理 论 课 程 。二 、 招 生 情 况 （ 参 考 20 年 ）专 业 及 方 向 ：050101文 艺 学01中 国 古 典 文 论 与 美 学02马 列 文 论 与 西 方 文 论03审 美 文 化 学04文 艺 批 评 .050101文 艺 学新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 1608989730考 试 科 目 : 101思 想 政 治 理 论 201英 语 一 704语 言 文 学 综 合 806文 艺 理 论招 生 人 数 ：2020年 拟 招 收 全 日 制 8人 ， 含 4人 推 免 。三 、 21 参 考 书 目 推 荐初 试 参 考 书 目806 文 艺 理 论1. 文 学 理 论 编 写 组 (马 克 思 主 义 理 论 研 究 和 建 设 工 程 重 点 教 材 ): 文 学 理论 ， 高 等 教 育 出 版 社 、 人 民 出 版 社 2009年 版 。2. 中 国 文 学 理 论 批 评 史 编 写 组 (马 克 思 主 义 理 论 研 究 和 建 设 工 程 重 点 教 材 ): 中 国 文 学 理 论 批 评 史 ， 高 等 教 育 出 版 社 2016年 版 。3.童 庆 炳 主 编 : 文 学 理 论 教 程 (第 五 版 )， 高 等 教 育 出 版 社 2015年 版 。4.郭 绍 虞 主 编 、 王 文 生 任 副 主 编 : 中 国 历 代 文 论 选 1 卷 本 ， 上 海 古 籍 出 版 社2001年 版 。5.伍 蠡 甫 主 编 : 西 方 文 论 选 上 、 下 卷 ， . 上 海 译 文 出 版 社 1988年 版 。6.特 雷 .伊 格 尔 顿 著 、 伍 晓 明 译 : 二 十 世 纪 西 方 文 学 理 论 ,北 京 大 学 出 版 社 2007年 版 。704 语 言 文 学 综 合 考 试 文 学 新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 16089897301. 文 学 理 论 编 写 组 (马 克 思 主 义 理 论 研 究 和 建 设 工 程 重 点 教 材 ): 文 学理 论 ， 高 等 教 育 出 版 社 、 人 民 出 版 社 2009年 版 。2. 中 国 文 学 理 论 批 评 史 编 写 组 (马 克 思 主 义 理 论 研 究 和 建 设 工 程 重 点 教 材 ): 中 国 文 学 理 论 批 评 史 ， 高 等 教 育 出 版 社 2016年 版 。3.童 庆 炳 主 编 : 文 学 理 论 教 程 (第 五 版 )， 高 等 教 育 出 版 社 2015年 版 。4. 郭 绍 虞 主 编 、 王 文 生 任 副 主 编 : 中 国 历 代 文 论 选 1卷 本 ， 上 海 古 籍 出 版 社2001年 版 。5.伍 蠡 甫 主 编 : 西 方 文 论 选 上 、 下 卷 ， . 上 海 译 文 出 版 社 1988年 版 。6.特 雷 .伊 格 尔 顿 著 、 伍 晓 明 译 : 二 十 世 纪 西 方 文 学 理 论 ， 北 京 大 学 出 版 社2007年 版 。7. 中 国 古 代 文 学 史 编 写 组 : 中 国 古 代 文 学 史 (第 二 版 )， 高 等 教 育 出 版 社 ，2018年 版 。8.袁 行 霈 : 中 国 文 学 史 (第 二 版 )， 高 等 教 育 出 版 社 ， 2005年 版 。9.钱 理 群 : 中 国 现 代 文 学 三 十 年 ， 北 京 大 学 出 版 社 ， 1998年 版 。10.洪 子 诚 : 中 国 当 代 文 学 史 ， 北 京 大 学 出 版 社 ， 2010 年 版 。11.严 家 炎 : 二 十 世 纪 中 国 文 学 史 ， 高 等 教 育 出 版 社 ， 2010年 版 。12. 语 言 学 纲 要 (修 订 版 )， 叶 蜚 声 、 徐 通 锵 著 ， 王 洪 君 、 李 娟 修 订 ， 北 京 大学 出 版 社 ， 201013. 现 代 汉 语 (增 订 本 ),北 京 大 学 中 文 系 现 代 汉 语 教 研 室 ， 商 务 印 书 馆 ， 201214. 古 代 汉 语 ， 王 力 ， 中 华 书 局 ， 1999新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 1608989730复 试 参 考 书 目9008文 艺 美 学 文 艺 美 学 胡 经 之 北 京 大 学 出 版四 、 历 年 复 试 线年 份 政 治 外 语 专 业 课 总 分2020 52 52 78 3882019 51 51 77 3552018 55 55 83 345五 、 20 考 研 复 试 细 则复 试 内 容1.专 业 知 识 与 综 合 素 质 考 核 （ 网 络 远 程 面 试 ， 时 长 不 少 于 15分 钟 ， 百 分 制 ）专 业 知 识 考 核 ： 以 随 机 抽 题 方 式 ， 重 点 考 核 对 报 考 专 业 基 础 理 论 和 专 业 知 识 的 掌握 情 况 ， 以 及 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 。 原 专 业 笔 试 科 目 的 部 分 内 容 将 以 面 试 问答 形 式 进 行 考 核 。 试 题 以 综 合 性 、 开 放 性 问 题 为 主 。综 合 素 质 考 核 ： 结 合 考 生 提 交 的 材 料 ， 根 据 考 生 的 教 育 背 景 、 本 科 成 绩 、 科 研 或实 践 经 历 、 个 人 陈 述 等 ， 通 过 交 流 问 答 方 式 ， 对 考 生 的 思 想 品 德 、 专 业 素 养 、 创新 潜 质 、 事 业 心 、 责 任 感 、 团 队 协 作 、 人 文 素 养 、 举 止 、 表 达 和 礼 仪 等 进 行 考 查 。2.外 语 听 说 能 力 考 核 （ 网 络 远 程 面 试 ， 时 长 不 少 于 5分 钟 ， 百 分 制 ）以 随 机 抽 题 或 交 流 问 答 方 式 ， 考 查 考 生 的 外 语 听 力 、 口 语 能 力 。考 核 语 种 与 考 生 初 试 “ 外 国 语 ” 单 元 语 种 相 同 （ 含 “ 骨 干 ” 等 专 项 计 划 ） 。新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 16089897303.思 想 政 治 素 质 和 道 德 品 质 考 核通 过 国 家 教 育 考 试 考 生 诚 信 档 案 记 录 、 考 生 提 交 的 思 想 政 治 品 德 考 核 表 等 材料 ， 以 及 在 面 试 考 核 过 程 中 与 考 生 的 交 流 ， 考 查 考 生 的 现 实 表 现 ， 内 容 包 括 政 治态 度 、 理 想 信 念 、 道 德 品 质 、 遵 纪 守 法 、 诚 实 守 信 等 方 面 。 思 想 政 治 素 质 和 道 德品 质 考 核 不 计 入 复 试 总 成 绩 ， 但 考 核 结 果 不 合 格 者 不 予 录 取 。4.加 试 内 容同 等 学 力 考 生 须 加 试 两 门 与 报 考 专 业 相 关 的 本 科 主 干 课 程 ， 考 试 方 式 为 在 线 笔 试方 式 ， 考 试 时 间 为 30分 钟 。 每 个 科 目 满 分 为 100分 ， 60分 为 及 格 线 。 加 试 成 绩不 计 入 复 试 总 成 绩 ， 但 不 及 格 者 不 予 录 取 。复 试 成 绩 计 算非 工 商 管 理 硕 士 MBA、 非 公 共 管 理 硕 士 MPA的 考 生 复 试 成 绩 计 算 方 法 ：复 试 成 绩 =专 业 知 识 与 综 合 素 质 90%+外 语 听 说 能 力 10%工 商 管 理 硕 士 MBA、 公 共 管 理 硕 士 MPA的 考 生 复 试 成 绩 计 算 方 法 ：复 试 成 绩 =专 业 知 识 与 综 合 素 质 80%+政 治 理 论 10%+外 语 听 说 能 力 10%复 试 成 绩 低 于 60分 的 ， 视 为 复 试 不 合 格 ， 不 予 录 取 。六 、 真 题 回 忆初 试 真 题 回 忆超 以 象 外 ， 得 其 环 中自 然 美 与 人 的 关 系审 美 价 值 关 系 断 章 用 理 论 分 析大 部 分 用 原 先 初 试 的 知 识 就 能 够 回 答 。新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 1608989730面 试 真 题 回 忆1、 中 国 古 代 文 学 和 古 代 文 论 的 区 别2、 知 人 论 世3、 中 国 史 学 和 中 国 文 学 批 评 史 的 关 系4、 模 仿 说 的 理 解5、 木 心 的 农 村 6、 文 心 雕 龙 的 创 作 论7、 文 学 理 论 的 守 正 和 创 新.等 等七 、 考 研 大 纲中 国 传 媒 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试初 试 科 目 语 言 文 学 综 合 考 试 大 纲一 、 考 试 的 总 体 要 求 语 言 文 学 综 合 包 括 文 艺 学 理 论 、 古 代 文 学 、 现 当 代 文 学 、 语 言 学 及 应 用 语 言学 、 汉 语 言 文 字 学 五 个 部 分 ， 都 是 大 学 中 文 系 本 科 的 重 要 基 础 课 程 。 本 门 课 程 具有 综 合 考 试 的 性 质 ， 要 求 考 生 熟 练 掌 握 文 学 史 的 基 本 史 实 、 理 论 和 作 家 作 品 等 ，并 具 有 综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 。第 一 部 分 文 学 理 论（ 一 ） 文 学 理 论 的 性 质 和 形 态1 文 学 理 论 的 性 质2 文 学 理 论 的 形 态新 祥 旭 考 研 咨 询 热 线 （ VX） : 15313676544 或 （ QQ） ： 16089897303 文 学 理 论 的 当 代 性 问 题（ 二 ） 马 克 思 主 义 文 学 理 论 与 中 国 当 代 文 学 理 论 建 设1 文 学 活 动 论2 文 学 反 映 论3 艺 术 生 产 论4 文 学 审 美 意 识 形 态 论5 艺 术 交 往 论6 中 国 当 代 文 学 理 论 建 设（ 三 ） 文 学 作 为 活 动1 生 活 活 动 与 文 学 活 动2 文 学 四 要 素3 文 学 活 动 的 发 生 与 发 展（ 四 ） 文 学 活 动 的 审 美 意 识 形 态 属 性1 文 学 的 含 义2 文 学 的 审 美 意 识 形 态 属 性3 文 学 的 话 语 蕴 藉 属 性（ 五 ） 文 学 创 造 过 程1 文 学 创 造 的 发 生 阶 段2 文 学 创 造 的 构 思 阶 段3 文 学 创 造 的 物 化 阶 段（ 六 ） 文 学 创 造 的 审 美 价 值 追 求
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