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新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/教育学考研辅导班：2012-2020 年上海师范大学 333 教育综合考研真题合集2012 年 333 教育综合真题一、名词解释1.教育目的2.教学3.京师大学堂4.苏格拉底方法5.五育方针6.德育过程二、简答1.教学评价的原则2.董仲舒的三大文教政策3.洛克的绅士教育思想4.问题的性质，问题分为几种？三、论述1.结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。2.评述陶行知生活教育思想体系。3.论述赫尔巴特的教育思想，分析优点和局限性。4.结合韦纳的三个维度，对考试成功和考试失败进行归因分析，要涉及后续行为新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2013 年 333 教育综合真题一、名词解释1、元认知2、苏格拉底法3、教育制度4、教育性教学5、德育过程6、二、简答1、简述教师劳动的特点2、简述自然主义3、简述学记的主要内容4、问题的性质，问题分为几种？举例说明三、论述1、巴尔赫特教育思想2、五育并举3、陈述性知识和程序性知识4、新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2014 年 333 教育综合真题一、名词解释1、课程标准2、教育目的3、学校管理4、多元智力理论5、骑士教育6、京师同文馆二、简答题1、科尔伯格道德发展理论2、教育怎么体现社会流动功能3、教师的专业素养4、百日维新的改革三、论 述题1、卢梭自然教育理论2、科举制及影响3、陈述性知识和程序性知识的比较4、举例说明“理论联系实际”的教育原则新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2015 年 333 教育综合真题一、 名词解释1、学校管理目标2、教育评价3、课程方案4、德育5、稷下学宫6、三艺二、简答题1、掌握知识与发展智力的关系2、教育如何体现其文化功能3、卢梭自然教育思想理论4、维果斯基“最近发展区”概念三、论述题1、结合实际，分析教师角色冲突及其解决办法2、张之洞“中体西用”教学思想的历史作用与局限性3、赫尔巴特教学思想的教育贡献及其局 限性4、分析比较流体智力与晶体智力及其对教育的启示新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2016 年 333 教育综合真题一、名词解释1、负强化2、学校教育制度3、稷下学宫4、课程设计5、苏格拉底法6、德育过程二、简答题1、简述卢梭的主要教育思想2、教师的劳动有哪些价值？3、简述教育的生态功能4、简述“最近发展区”的教育意义三、论述1、评述杜威实用主义教育的主要思想2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想3、结合实例论述传授/接受学习的主要过程4、建构主义评述（可举个例子，也可两者对比）新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2017 年 333 教育综合真题一、名词解释1、课程标准2、教学方法3、苏格拉底法4、学校管理目标5、稷下学宫6、教育制度二、简答1、举例说明教师主导性与学生主动性的关系2、简述教师的专业素养3、列举中国古代最著名的五大书院4、简述教育影响的一致性与连贯性三、论述1、论述先行组织者及其在学习中的运用2、论述赫尔巴特的教育思想及其历史作用与局限性3、论述建构主义中的教学观，学生观，知识观4、论述张之洞“中体西用”的教育思想及其历史局限新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/上师大 2018 教育综合真题一、名词解释1、教学过程2、德育过程3、教育制度4、苏格拉底教学法5、京师同文馆6、卢梭自然主义二、简答题1、简述学校心理健康教育的途径2、简述班级授课制的优缺点3、简述遗传素质在人的发展中的作用4、简述卢梭的自然教育理论三、论述1、评述蔡元培五育并举的教育思想2、结合实例说明和评价班主任工作的内容和方法3、结合实例说明学习动机的实质及其在学生学习中的重要作用4、评述赫尔巴特的教学理论新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/上师大 2019 教育综合真题一 、名词解释1.教育制度2.学校管理3.教学资源4.京师同文馆5.骑士教育6.爱弥儿二 、简答1.简述环境在教学中的作用2.社会心里化的心里过程3.蔡元培五育并举的思想4.卢梭的自然教育三、 论述题1.教师主导与学生主体的关系2.如何培养一个班集体3.举例并解释上位学习,下位学习和并列学习4.赫尔巴特的教学思想,意义及局限性新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/上师大 2020 教育综合真题一、 名词解释1.课程标准2.教育的社会流动功能3.元认知4.苏格拉底法5.绅士教育二 、简答1.请简述教师劳动的特点2.简述学生学习的特点3.简述陈鹤琴活教育思想4.简述裴斯泰洛齐论要素教育的基本主张三 、论述题1.结合现实举例阐述榜样教育的含义.选择及培养方法。2.结合实例说明教学直观性原则的含义与要求。3.举例说明如何在教学中为迁移而教，促进知识的正迁移。4.论述蔡元培的五育并举
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