北京体育大学艺术学院2019年硕士研究生考研复试方案.pdf

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北京体育大学艺术学院 2019 年硕士研究生 招生复试细则 学科门类 /专业学位 专业代码 及名称 研究方向及代码 0403 体育学 040303 体育教育训练学 12 运动项目教学训练原理与方法 0542 体育硕士 045201 体育教学 43 运动项目教学理论与方法 0542 体育硕士 045202 运动训练 44 运动项目训练理论与方法 1351 艺术硕士 135106 舞蹈 55 舞蹈身体训练与应用 0542 体育硕士 045201 体育教学 63 运动项目教学理论与方法 0542 体育硕士 045202 运动训练 64 运动项目训练理论与方法 以 北京体育大学 2019 年硕士研究生招生复试与录取工作有关规定为依据,制定本学院的复试工作方案。 一、专业复试考核方式、时间和地点安排 具体内容 考核方式 分值 具体日期 、 时间 具体地点 专业 理论 笔试 专业型 100分 4 月 13 日 上午 8:30-10:00 教学楼 212 技能考核 口语 面试与 技术测试 20 分 300 分 口语、面试: 4 月 13 日 下午 14:00-15:30 技术测试: 4 月 13 日 上午 15:30-18:00 健美操(南体操馆) 体育舞蹈(大鹏馆体育舞蹈场) 艺术硕士(大鹏馆体育舞蹈场) 艺术体操(大鹏馆艺术体操场) 二 、 专业理论考核 专业理论考核采取笔试,是由专家提出相关的学术问题和综合素养问题,根据专业研究方向(或研究领域)的特点拟定题目,题型一般为论述题或方法应用题。请复试者根据问题完成 2 道题的作答。目的在于考核复试者是否具有扎实的专业理论知识以及对问题的全方位分析能力和较好的语言表达能力。要求回答内容能体现出复试者具有一定的专业素养和一定的科研思维能力,思路清晰,逻辑严密,言之有据,且语言表达流畅顺达。 三、专业技能考核 ( 1)考核要求 A 学术学位运动技术考核 报考体育教育训练学(运动项目教学训练原理与方法方向)的考生,须测试运动专项技术。 技术测试不及格者(低于 180 分者),直接淘汰,不参与综合排序。 B 专业学位 a.报考体育硕士中体育教学、运动训练(运动项目训练理论与方法方向)领域的考生,须测试运动专项技术。技术测试不及格者(低于 180 分),直接淘汰,不参与综合排序。 b.报考艺术硕士中舞蹈专业领域的考生,须测试舞蹈表演技术。技术测试不及格者(低于 180 分者),直接淘汰,不参与综合排序。 c.报考体育硕士中运动训练(运动训练学、体能训练、 运动能力测评与训练、运动康复方向)、竞赛组织、社会体育指导专业领域的考生,须考核案例分析。 具体专业技能考核分值要求见附件。 四、科研考核(不计入复试成绩) 在面试过程中,考生要求简要概述自身的科研经历,有无论文发表等。要求有论文和著作发表或者参与科研项目的考生提前复印相关证明材料并当面交给考官。如无,考生可概述自己的科研设想。科研考核不计入复试成绩,但可作为同等条件先优先录取的条件。 五 、学院公布接待考生咨询电话: ( 010) 62989601 艺术学院 2019 年 4 月 1 日 附件 1-1 健美操教研室专业技能考核办法(学术硕士) 一、考核方法及流程 第一轮:基本形态和综合素质; 第二轮:专项技术。 每位考生按抽签顺序分别进行第一轮和第二轮的专业技能考核。 专业技能考核(满分 300 分):根据基本形态( 50 分)、综合素质( 100 分)和专项技术( 150 分)三方面进行评分。 二、考核内容及标准 (一)基本形态( 50 分):身体比例和形象 1.考试方法: 考生并脚站立,收腹挺胸,头部正直,两眼平视,两臂自然下垂于体侧,从正、背、侧面展示。 2.评分标准: 考评员目测考生身体比例,根据三长一小 (颈长、臂长、腿长及脸小 )的标准及形象进行综合评定。 (二)综合素质( 100 分):自选难度动作 1.考试方法: 考生按照国际体联( FIG) 2017 2020 年竞技健美操竞赛规则规定的四组难度,任选 4 个不同组别且分值在 0.2 以上(含 0.2 分)的难度动作,要求所选难度动作尽可能展示考生的技术、技能水平。 2.评分标准: 考评员根据国际竞赛规则对考生所完成难度动作的分值及完成质量进行评定,每个难度动作按 25 分制进行评分,四个难度动作共计 100 分。 (三)专项技术( 150 分 ):自编成套动作 1.考试方法: 自编成套动作中必须展示竞技健美操,需包括至少 3 个难度动作(四个组别中任选 3 个且来自不同组别),此外还应展示 1 种以上(含1 种)的其他风格动作,包括大众健身操、啦啦操、爵士、街舞和排舞等。成套动作尽可能展示竞技能力和表现能力,成套动作时间 1 分20 秒 10 秒。 2.评分标准: 考评员根据考生自编成套动作的项目特点、艺术性、难度水平、动作完成质量及表现力等方面进行综合评定。 自编成套动作考核分为优秀、良好、一般、较差四个级别。 优秀( 135 分以上):基本功、基本技术扎实,接受过系 统的训练。 良好( 105 134 分):有一定的技术基础,接受过较为系统的训练。 一般( 90 104 分):技术水平一般,有一定的训练经历。 较差( 89 分以下):技术水平较低,缺乏一定的训练。 三、考试成绩评定 考试中各考试指标的成绩评定均由五名考评员参照评分标准独立评分,去掉一个最高分和一个最低分,取三个中间分值的平均分为每一指标的最后得分,最后将各考试指标的得分相加,即为考生专业技能复试的最后得分。 四、考试说明 1.考生必须根据项目要求穿紧身的运动服,不得佩戴任何装饰物。 2.考生自备自编成套动作音乐 (U 盘 ),并且 U 盘中只有 1 首成套动作的音乐。考试中如发生音质不清楚、无法正常播放等问题,一律由考生本人负责。 3.每位考生只有一次考试机会,不得重做。 五、教研室公布接待考生咨询电话 : 010-62989319。 附件 1-2 健美操教研室专业技能考核办法(专业硕士) 一、 考核方法及流程 第一轮:基本形态和综合素质; 第二轮:专项技术。 每位考生按抽签顺序分别进行第一轮和第二轮的专业技能考核。 专业技能考核(满分 300 分):根据基本形态( 50 分)、综合素质( 100 分)和专项技术( 150 分)三方面进行评分。 二、 考核内容及标准 (一) 基本形态( 50 分):身体比例和形象 1.考试方法: 考生并脚站立,收腹挺胸,头部正直,两眼平视,两臂自然下垂于体侧,从正、背、侧面展示。 2.评分标准: 考评员目测考生身体比例,根据三长一小 (颈长、臂长、腿长及脸小 )的标准及形象进行综合评定。 (二) 综合素质( 100 分):自选难度动作 1.考试方法: 考生按照国际体联( FIG) 2017 2020 年竞技健美操竞赛规则规定的四组难度,任选 4 个不同组别且分值在 0.3 以上(含 0.3 分)的 难度动作,要求所选难度动作尽可能展示考生的技术、技能水平。 2.评分标准: 考评员根据国际竞赛规则对考生所完成难度动作的分值及完成质量进行评定,每个难度动作按 25 分制进行评分,四个难度动作共计 100 分。 (三) 专项技术( 150 分):自编成套动作 1.考试方法: 自编成套动作中必须展示竞技健美操,应包括至少 4 个难度动作(来自 A、 B、 C、 D 四个组别),此外还应展示 2 种以上(含 2 种)的其他风格动作,包括大众健身操、啦啦操、爵士、街舞和排舞等。成套动作尽可能展示考生的竞技能力和表现能力,成套动作时间 1 分30 秒 10 秒。 2.评分标准: 考评员根据考生自编成套动作的项目特点、艺术性、难度水平、动作完成质量及表现力等方面进行综合评定。 自编成套动作考核分为优秀、良好、一般、较差四个级别。 优秀( 135 分以上):基本功、基本技术扎实,接受过系统的训练。 良好( 105 134 分):有一定的技术基础,接受过较为系统的训练。 一般( 90 104 分):技术水平一般,有一定的训练经历。 较差( 89 分以下):技术水平较低,缺乏一定的训练。 三、考试成绩评定 考试中各考试指标的成绩评定均由五名考评员参照评分标准独立评分, 去掉一个最高分和一个最低分,取三个中间分值的平均分为每一指标的最后得分,最后将各考试指标的得分相加,即为考生专业技能复试的最后得分。 四、考试说明 1.考生必须根据项目要求穿紧身的运动服,不得佩戴任何装饰物。 2.考生自备自编成套动作音乐 (U 盘 ),并且 U 盘中只有 1 首成套动作的音乐。考试中如发生音质不清楚、无法正常播放等问题,一律由考生本人负责。 3.每位考生只有一次考试机会,不得重做。 五、教研室公布接待考生咨询电话 : 010-62989319。 附件 2 艺术体操专业技能考核办法 一、考核办法 从基本形态、专项素质和专项技术三个方面进行考核。 二、考核内容 1.基本形态 ( 1)考试内容:身材比例和形象 ( 2)考试要求:考生并脚站立,收腹挺胸,头部正直,两眼平视,两臂自然下垂于体侧,从正、背、侧面展示。 2.专项素质 ( 1)考试内容:自选身体难度动作 ( 2)考试要求:考生按照国际体联( FIG) 2017 2020 年艺术体操评分规则规定的跳步、平衡和旋转三类身体难度,每一类难度任选 1 个身体难度动作,共 3 个身体难度动作,要求所选难度 动作尽可能展示考生的技术、技能水平。 3.专项技术 ( 1)考试内容:成套动作 ( 1)考试要求: 考生需展示一项器械成套动作,至少包括 6 个身体难度动作(跳步、转体、平衡各 2 个难度)和该项器械基本技术组动作(每组至少一个),尽可能展示考生的竞技能力和表现能力。成套动作时间 1 分 15 秒 1 分 30 秒。 三、评分标准
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