资源描述
一 、 清 华 大 学 土 木 工 程 系 介 绍土 木 工 程 系 始 建 于 1926 年 ， 是 清 华 大 学 历 史 最 为 悠 久 的 工 程 系 科 之 一 。现 有 教 职 工 71 人 ， 其 中 教 师 53 人 ， 包 括 中 国 工 程 院 院 士 3 人 ， 国 家级 教 学 名 师 1 人 ， 中 组 部 “千 人 计 划 ”学 者 1 人 ， 教 育 部 长 江 学 者 特 聘 和讲 座 教 授 5 人 ， 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 3 人 ， 青 年 长 江 学 者 1 人 ， 有 5位 青 年 教 师 获 得 国 家 自 然 科 学 基 金 委 优 秀 青 年 基 金 资 助 。 土 木 工 程 系 目 前设 有 两 个 由 15 位 国 际 知 名 教 授 组 成 的 讲 席 教 授 组 。 十 几 位 教 师 在 国 内 外专 业 学 会 、 行 业 协 会 担 任 负 责 人 ， 或 在 国 内 外 有 影 响 的 学 术 期 刊 担 任 主 编 。土 木 工 程 系 设 有 7 个 研 究 所 （ 教 研 室 ） 、 1 个 国 家 工 程 实 验 室 、 1 个 教育 部 重 点 实 验 室 、 1 个 北 京 市 工 程 技 术 研 究 中 心 ， 以 及 若 干 联 合 研 究 中 心 。教 学 和 科 研 工 作 覆 盖 了 土 木 工 程 、 交 通 运 输 工 程 、 测 绘 科 学 与 技 术 等 相 关领 域 。 目 前 有 1 个 本 科 专 业 （ 土 木 工 程 ） ， 具 有 土 木 工 程 、 交 通 运 输 工程 、 大 地 测 量 与 测 量 工 程 硕 士 学 位 授 予 权 ， 建 筑 与 土 木 工 程 领 域 、 交 通 运输 工 程 领 域 专 业 硕 士 学 位 授 予 权 ， 土 木 工 程 博 士 学 位 授 予 权 ， 并 设 有 土 木工 程 博 士 后 流 动 站 。土 木 工 程 系 现 有 教 职 工 共 计 136 人 ， 其 中 教 师 53 人 ， 实 验 技 术 人 员13 人 ， 职 员 5 人 ， 合 同 制 人 员 65 人 。 本 系 拥 有 教 授 29 人 ， 其 中 院 士3， 特 聘 教 授 5 人 ， 国 家 级 教 学 名 师 1 人 ， 接 触 青 年 基 金 获 得 者 3 人 ；拥 有 副 教 授 20 人 ， 讲 师 4 人 。二 、 土 木 工 程 专 业 介 绍硕 士 学 位 获 得 者 应 能 够 独 立 从 事 科 学 研 究 、 教 学 、 专 门 的 技 术 或 管 理 工 作 ，有 潜 力 成 为 人 工 环 境 工 程 领 域 优 秀 的 教 学 、 科 学 研 究 人 员 、 工 程 技 术 研究 和 开 发 人 员 、 高 级 工 程 管 理 或 经 营 管 理 人 员 。土 木 工 程 学 术 硕 士 实 行 导 师 负 责 制 ， 配 合 纵 向 班 ， 鼓 励 跨 学 科 或 交 叉 学 科培 养 。 硕 士 生 应 在 导 师 指 导 下 ， 学 习 有 关 课 程 ， 查 阅 文 献 资 料 ， 参 加 学 术交 流 ， 确 定 具 体 课 题 ， 独 立 从 事 科 学 研 究 ， 争 取 取 得 创 造 性 成 果 。攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 的 学 习 年 限 一 般 为 2-3 年 。三 、 清 华 大 学 土 木 工 程 考 研 考 试 科 目 、 招 生 情 况注 ： N： 未 做 统 计 。五 、 清 华 大 学 土 木 工 程 考 研 参 考 书 目804 结 构 力 学 （ 含 动 力 学 基 础 ） 结 构 力 学 （ 1） 基 本 教 程 高 教 出 版 社 ， 2006 年 12 月 第 2 版 龙 驭球805 土 木 工 程 CAD 技 术 基 础 土 木 工 程 CAD 技 术 清 华 大 学 出 版 社 ， 2006 任 爱 珠 、 张 建 平806 物 理 化 学 物 理 化 学 人 民 教 育 出 版 社 天 津 大 学六 、 清 华 大 学 土 木 工 程 考 研 备 考 指 导1、 零 基 础 复 习 阶 段 （ 6 月 前 )本 阶 段 根 据 考 研 科 目 ， 选 择 适 当 的 参 考 教 材 ， 有 目 的 地 把 教 材 过 一 遍 ， 全面 熟 悉 教 材 ， 适 当 扩 展 知 识 面 ， 熟 悉 专 业 课 各 科 的 经 典 教 材 。 这 个 期 间 非常 痛 苦 ， 要 尽 量 避 免 钻 牛 角 尖 ， 遇 到 实 在 不 容 易 理 解 的 内 容 ， 先 跳 过 去 ，要 把 握 全 局 。 系 统 掌 握 本 专 业 理 论 知 识 。 对 各 门 课 程 有 个 系 统 性 的 了 解 ，弄 清 每 本 书 的 章 节 分 布 情 况 ， 内 在 逻 辑 结 构 ， 重 点 章 节 所 在 等 ， 但 不 要 求记 住 ， 最 终 基 本 达 到 清 华 本 科 水 平 。2、 基 础 复 习 阶 段 （ 6 8 月 )本 阶 段 要 求 考 生 熟 读 教 材 ， 攻 克 重 难 点 ， 全 面 掌 握 每 本 教 材 的 知 识 点 ， 结合 真 题 找 出 重 点 内 容 进 行 总 结 ， 并 有 相 配 套 的 专 业 课 知 识 点 笔 记 ,进 行 深入 复 习 ， 加 强 知 识 点 的 前 后 联 系 ， 建 立 整 体 框 架 结 构 ， 分 清 重 难 点 ， 对 重难 点 基 本 掌 握 。 同 时 多 练 习 相 关 参 考 书 目 课 后 习 题 、 习 题 册 ， 提 高 自 己 快速 解 答 能 力 ， 熟 悉 历 年 真 题 ， 弄 清 考 试 形 式 、 题 型 设 置 和 难 易 程 度 等 内 容 。要 求 吃 透 参 考 书 内 容 ， 做 到 准 确 定 位 ， 事 无 巨 细 地 对 涉 及 到 的 各 类 知 识 点进 行 地 毯 式 的 复 习 ， 夯 实 基 础 ， 训 练 思 维 ， 掌 握 一 些 基 本 概 念 和 基 本 模 型 。3、 强 化 提 高 阶 段 （ 9 月 11 月 ）本 阶 段 要 求 考 生 将 知 识 积 累 内 化 成 自 己 的 东 西 ， 动 手 做 真 题 ， 形 成 答 题 模式 ， 做 完 的 真 题 可 以 请 考 上 目 标 院 校 的 师 兄 、 师 姐 帮 忙 批 改 ， 注 意 遗 漏 的知 识 点 和 答 题 模 式 ； 总 结 并 熟 记 所 有 重 点 知 识 点 ， 包 括 重 点 概 念 、 理 论 和模 型 等 ， 查 漏 补 缺 ， 回 归 教 材 。
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