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更多资讯请关注“师范考研考研联盟”微信公众号查阅！教育专业硕士研究生入学统一考试语文课程与教学论考试大纲一、试卷满分及考试时间1、试卷满分：150 分2、考试时间：180 分钟二、试题题型结构：1、名词解释2、简答题3、案例分析题4、论述题5、教学设计三、主要参考书张中原、徐林祥主编语文课程与教学论新编 ，江苏教育出版社 ，2007 年。四、考查内容（一）语文课程涵义、特点与价值1、掌握“语文”和“语文课程”的概念与内涵2、了解语文课程的性质及不同层面的阐释3、了解新课程四个方面的核心价值（二）语文课程目标与内容1、掌握语文课程目标的概念、历史演变及其启示2、理解语文素养的内涵及其与语文课程的关系。3、掌握不同学段语文课程目标的主要内容及其关系4、了解语文课程标准的概念、历史沿革和内容结构5、理解语文课程内容的内涵，掌握语文课程内容选择的依据以及语文课程内容、语文教材内容和语文教学内容三者的联系与区别（三） 语文教材1、掌握“语文教材”的含义和主要功能2、了解新课程语文教材编制的新理念及其构成要素3、掌握语文不同版本语文教材选文的特点与结构特点（四）语文课程资源更多资讯请关注“师范考研考研联盟”微信公众号查阅！1、了解语文课程资源、校本课程等基本概念的内涵2、了解语文课程资源的类型，开发途径，基本模式3、能结合语文教学实践，谈谈语文课程资源的利用与开发。（五）语文学习心理、学习方式方法和习惯1、了解行为主义、认知主义、建构主义及后现代主义的学习理论。2、熟悉“智力因素” 、 “非智力因素” 、 “多元智能理论”和语文学习的关系。3、能分析中小学生语文学习的特点4、理解语文学习方式、方法和习惯的内涵，并能有自己的理解（六）阅读教学1、掌握阅读，阅读教学，阅读策略等概念的基本含义2、了解阅读目标的内涵，并能结合案例对阅读教学目标进行分析3、了解阅读教学的基本方法及其在阅读教学过程的运用4、掌握阅读教学的基本过程的意义、模式的发展并能运用到语文课例中5、能运用新课标的阅读教学的相关理论，评析当前阅读教学中存在的主要问题。（七）写作教学1、掌握和理解新课标作文和作文教学的基本理念2、了解课程标准对写作教学的新要求，并能对写作教学目标进行学理分析3、掌握写作教学的基本方法并能具体运用到教学实践中。4、了解写作教学一般流程，并能运用新课程理念对写作教学课例进行评析。（八）语文教师1、理解语文教师的角色定位2、知道语文教师应具备哪些基本素养3、掌握说课与评课的基本方法并能具体运用到校本教研中。4、了解语文教师专业发展的内涵及基本路径。
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