福建农林大学二〇一九年硕士自命题考试说明.doc

福建农林大学二一九年硕士自命题考试说明001 作物科学学院作物生理学： 考察考生对作物生理学的基本概念、基本原理，作物生长发育过程中涉及的相关生理过程，特别是在逆境条件下作物产量品质形成生理机制的掌握程度，以及如何运用学习的知识分析作物在生产过程中生理现象的能力。遗传学：考查考生对遗传学基本概念的理解程度，对遗传学基本知识和分析方法的掌握程度，以及对遗传学历史和发展现状的了解。内容涵盖孟德尔遗传、细胞遗传、分子遗传、群体遗传以及新发展的基因组学等。农业知识综合一（作物方向） ：考查内容主要包括植物学、植物生理学、农业生态学三部分，每部分内容各 50 分。农学概论考查内容主要包括农学与作物生产、作物的起源与分类、作物生长发育规律、作物品种改良、作物栽培技术、作物种植制度、现代农业等。002 植物保护学院植物生理学与生物化学考试内容范围说明： 植物的水分代谢，矿质营养的基本原理，呼吸作用玉光合作用，植物生长物质，植物生长、生殖与逆境生理；核酸、蛋白质、酶及维生素等生命基本物质的分子组成、结构、性质和功能，生物氧化，糖、脂类、蛋白质、核酸等的代谢。植物保护概论考试内容范围说明：农业有害生物及其发生发展的基本知识，农业有害生物防治的原理与方法。植物保护学考试内容范围说明:植物病理学、昆虫学、农药学的基本知识，农作物主要病虫害的发生与防治。微生物学：考试主要内容包括微生物的特点、微生物学的发展历程、几大类微生物的形态构造、微生物的营养和培养基、微生物的代谢和发酵、微生物的生长及其控制、微生物的遗传变异、传染与免疫、微生物的生态和分类鉴定及微生物的资源开发与利用。农业综合知识一(植物保护)考试内容范围说明:植物学基础知识、植物生理学基础知识、遗传学基础知识。003 园艺学院学术型:园艺植物生理学：园艺植物物质代谢、能量转化、生长发育生理、环境生理及其生长发育的调节与控制。园艺植物组织培养： 植物组织培养基本设备、基本原理、方法与技术；植物组织培养的应用领域；植物组织培养在园艺植物（果树或蔬菜或花卉或茶树等）上的应用。 专硕：园艺植物生物学：园艺植物的生长发育，环境条件对园艺植物的影响，园艺植物的繁殖，园地选择与建园。农业知识综合一（园艺方向） ：主要考查植物学、植物生理学、土壤学三部分，每部分内容各 50 分。004 林学院森林生态学：森林环境，森林能量环境，森林物质环境，森林环境中的干扰因素，森林种群的结构与动态，森林种群内和种群间的关系，森林生物遗传变异与进化，森林群落结构，森林群落演替，森林生态系统，森林地理分布，森林与全球气候变化。林业基础知识综合导论，森林及其分布，主要森林树种概述，森林的功能，林木良种生产与壮苗培育，森林培育基础及育林技术体系，森林健康，林业生态工程建设，森林资源可持续经营。景观生态学：基本理论和原理、景观形成因素，景观结构和空间格局，景观生态流与景观功能，景观动态变化，景观生态分类与评价，景观生态规划，景观生态数量化方法。数理统计：概率论、参数估计、假设检验、单因素方差分析、回归分析（备注：复试时考数理统计考生需带计算器） 。005 生命科学学院微生物工程：工业微生物基础知识、工业微生物菌种改良与扩大培养、发酵培养基设计及无菌技术、发酵动力学及发酵过程的监测与控制、发酵工程下游工程技术各单元操作的原理及设备。生物化学：考试主要内容包括各种生化物质（糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素、辅酶、抗生素、激素和生物膜等）和代谢（生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解及氨基酸代谢、核酸的降解与核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、物质跨膜运输、生物固氮和光合作用等） 。生态学主要内容包括生态学科形成及其发展；生态因子对生物的作用方式；生物对主要生态因子的适应；种群及其基本特征；种群数量动态与调节；生物种群关系；种群适应对策与进化；生物群落的组成与结构；生物群落的动态；生物群落的分类与排序；生态系统的结构与功能；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环；生态系统的基因漂流与物种流动；生态系统平衡与调节；全球变化研究；生物多样性；可持续发展；生态农业；生态恢复；生态工程；森林生态；分子生态；生态管理。生物化学（理） ：考试主要内容包括各种生化物质（糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素、辅酶、抗生素、激素和生物膜等）和代谢（生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解及氨基酸代谢、核酸的降解与核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、物质跨膜运输、生物固氮和光合作用等） 。006 动物科学学院动物生理学:要求考生掌握动物生理学的基本概念、动物机体各器官和系统的正常生理机能和活动规律、并能运用动物生理学的知识分析生命活动现象。动物生物化学:要求考生掌握生物分子的结构与功能,包括核酸、蛋白质、酶和生物膜；物质代谢部分，包括糖类、脂类、氨基酸、核苷酸、能量代谢以及各途径的相互联系和整体调控；遗传信息的传递与调控，包括复制、转录、翻译以及基因的表达调控；动物代谢的特点；现代生物技术及其在畜牧兽医中的应用等。注重掌握基础知识、基本概念，能联系专业实际，对生物化学领域的新进展有一定了解。动物繁殖学：主要考核考生对动物生殖生理学和繁育技术的掌握程度。水产微生物学：微生物的特性与分类，微生物主要类群（细菌、真菌、病毒等）的形态构造，微生物的生长及其控制，微生物遗传变异，水生微生态学，传染与免疫，水产动物的病原微生物，微生物与水产动物饲料、水产品的关系等。注重掌握基础知识、基本概念，能联系专业实际，对水产微生物领域的新进展有一定了解。兽医基础：兽医临床诊断学：掌握兽医临床检查基本方法、实验室检查和特殊检查的方法、常见症状和临床意义以及建立诊断方法论。兽医微生物学和免疫学：掌握细菌、病毒、病原性真菌，螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体等的大小、形态、结构、生理特征，遗传变异，感染与致病机理；消毒与灭菌；分类与命名；常见病原菌的形态染色，培养、生化、抵抗力、病原性等特性。掌握免疫系统、抗原、抗体、免疫应答、抗感染免疫、免疫调节、变态反应及血清学技术的概念和基本理论。 农业知识综合二（畜牧） ：要求学生熟练掌握常用饲料的营养学价值，抗营养因子和毒素组成及其对动物的危害，并掌握抗营养因子及毒素的处理方法。熟悉各种饲料在不同动物上的饲用价值，并掌握畜禽预混料、浓缩料和全价配合饲料的配制方法，熟悉新饲料原料饲用价值的评价方法。农业知识综合二（渔业发展） ：水产养殖历史概况，鱼类增养殖技术及和水环境的相互关系，常见对虾、蟹类、贝类、大型海藻的生物学特点和养殖概况。007 蜂学学院蜜蜂生物学考试范围含蜜蜂个体生物学和蜜蜂群体生物学。008 资源与环境学院土壤学：土壤固相组成、土壤物理性质（土壤质地、土壤结构性、土壤水分、土壤空气、土壤热量、土壤理学性质与耕性） 、土壤化学性质（土壤离子吸附与交换、土壤酸碱性、土壤氧化还原性） 、土壤养分（土壤氮、土壤磷、土壤钾、土壤硫钙镁、土壤微量元素） 。植物营养学：植物营养的基本原理；必需元素的生理功能、相关肥料的成分、性质及其在土壤中的转化规律，合理施用的原理和方法；复合肥料、专用肥的性质和施用；有机肥的作用及其工厂化生产工艺和合理施用方法；作物营养诊断；新时期学科发展方向和国内外研究热点。土地资源学：土地资源的概念、属性、研究内容、特点和方法、土地资源的自然构成要素及属性、土地资源的类型、形成与发展、土地资源调查、土地资源评价、土地资源人口承载力、土地资源可持续利用、土地资源的退化与保护、土地资源的开发与整治、中国土地资源特点、利用与问题。环境科学：污染物在环境中迁移转化方式以及影响因素；环境污染、污染源、污染物和优先控制污染物等基本概念；握水体富营养化过程，重金属在水体中的迁移转化过程；主要的大气污染物及其来源，硫氧化物和氮氧化物在大气中的化学转化，大气污染“光化学烟雾”的形成机理；主要的土壤污染物及其来源，有机污染物和重金属污染在生态系统各介质中的迁移转化；环境问题及其与社会经济发展的关系、当前世界关注的全球环境问题以及我国主要环境问题。环境工程导论：水体概念、水质、水质指标与水质标准水体中耗氧有机物降解类型；水体富营养化过程，重金属在水体中的迁移转化过程；水环境污染、水环境污染源和污染物；水环境污染的防治技术和管理；主要的大气污染物及其来源，硫氧化物和氮氧化物在大气中的化学转化，掌握大气污染“光化学烟雾”的形成机理；大气污染物的扩散及其影响因素，大气中主要污染物对人体的影响；主要大气污染物的治理技术及其综合防治；全球变暖与防治对策、臭氧层破坏与防治对策、酸沉降与防治对策；国内外城市和工业固体废物的排放情况、控制措施和发展趋势；固体废物的特点、污染途径及其对环境造成的影响；固体废物控制的“三化”原则；固体废物的物流特征，固体废的资源化与发展循环经济、推广清洁生产的关系；危险废物的来源及危害、固体废物的管理及消除污染的途经、控制危险废物越境转移的对策。农业知识综合一（农业资源利用方向） ：选择植物生理学、农业生态学、土壤学三门相关科目命制试卷，每个科目的内容各为 50 分。 植物生理学掌握植物的水分代谢、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物体内有机物的代谢和运输、植物体内细胞信号转导、植物激素和生长调节剂、植物的光形态建成、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的逆性生理；土壤学掌握土壤固相组成、土壤物理性质（土壤质地、土壤结构性、土壤孔性、土壤水分、土壤空气、土壤热量、土壤力学性质与耕性） 、土壤化学性质（土壤离子吸附与交换、土壤酸碱性、土壤氧化还原性、土壤缓冲性） 、土壤生物学（土壤微生物，碳、氮、磷、硫等元素的生物循环，有机质的转化及其对土壤肥力的影响等） 、土壤养分（土壤氮、土壤磷、土壤钾、土壤硫钙镁、土壤微量元素） ；农业生态学掌握农业自然环境要素及其相互作用，农业生物与环境的生态关系，农业植物与微生物的关系，农业生态系统的组分、营养和时间结构，农业生态系统的能量流动，农业生态系统碳、水、养分循环；化感作用及其应用，农业生态系统的生态价值，初级生产力和次级生产力关系，生态农业的内涵与特征。009 食品科学学院农业知识综合三（食品加工与安全） ：考试内容和考试大纲由全国农业推广硕士（食品加工与安全领域）教学指导委员会制定。考试内容和范围包括食品卫生学 、 食品安全管理与法规 、 食品分析与检验技术 。食品卫生学考生应全面系统的了解食品卫生学基本概念、生物性污染、化学性污染、动植物食品的安全与卫生加工过程中的食品安全问题，食品生产过程中食品安全的管理与控制措施等知识。了解掌握造成食品安全问题的主要污染物及其来源和途径，了解有关污染可能造成的危害，掌握从原料验收到产品加工过程中减少和控制各种污染物的途径与方法。食品安全管理与法规 （1）食品安全性评价：掌握食品安全性与安全性评价的概念、主要内容；了解国内外食品安全现状、研究热点及食品安全管理的主要对策；熟悉食品安全性毒理学评价程序的内容、评价程序；熟悉保健食品的概念与特征、保健食品的基本要求；掌握转基因食品的安全性问题及安全性评价、主要的转基因食品，以及转基因食品的管理。 （2）食品安全性管理：掌握无公害食品、绿色食品和有机食品的管理；掌握食品质量安全市场准入制度的内容；熟悉 GMP 的主要内容；掌握 HACCP 体系的定义、基本原理、涉及的术语及建立步骤；了解 ISO 9000 系列标准体系。 （ 3）食品法规与标准：了解食品安全的概念、涉及的领域、食品法律和法规的研究内容；了解标准与标准化的基本概念及方法原理；熟悉食品标准的分类和制定标准的原则和程序；掌握 GB/T 1.1-2000 的结构、层次、格式与食品标准的编制；了解我国食品标准体系的构成；掌握采用国际标准的原则和采用国际标准的程度和编写方法；了解食品企业标准体系的概念和特征，企业标准体系管理的建立和评价；掌握食品企业标准体系中主要标准的制定方法和步骤；掌握我国食品卫生法规体系及制定原则和依据；熟悉食品标准法规的实施与监督管理；了解食品卫生法与其他相关法律基本内容以及卫生许可证的要求；掌握保健食品、新资源食品；掌握无公害食品、绿色食品、有机食品等规定的内容，各类安全食品的比较。食品分析与检验技术是食品加工与安全专业的一门技术性主干专业课程，重点掌握食品分析的基本知识、食品营养成分的分析方法，包括食品的感官检验法和物理检验法、水分和水分活度值的测定、灰分及几种重要矿物元素的测定、酸度的测定、脂类的测定、碳水化合物的测定、蛋白质和氨基酸的测定和维生素的测定。食品添加剂的分析方法、食品中有害物质的分析方法、食品的感官鉴定方法及有关理论等内容。食品化学：（1）绪论：食品化学的概念；食品发生哪些变质及其变质的原因；食品在贮藏与加工过程中发生哪些化学变化及其发生变化的原因；食品化学在食品工业技术发展中的重要性以及研究趋势。（2）水分：水在食品中的作用及其对食品品质的影响；食品中水的存在状态，食品中水与溶质的相互作用；水活度的定义，为什么提出这个概念？水活度与什么条件有关，如何用它来说明食品的稳定性、食品的腐败关系；食品在贮藏中，水分活度的控制与应用；冰与食品稳定性关系，食品中水分的转移。（3）碳水化合物：碳水化合物的概念以及碳水化合物在食品中的作用；单糖的定义、性质以及单糖的衍生物；基本概念：旋光度、糖的异头物、氨基糖、糖苷、低聚糖、半缩醛羟基、变旋作用、焦糖化反应、美拉德反应；淀粉为什么要改性？改性的方法以及主要改性产物的特性；多糖的结构与功能的相互关系。（4）蛋白质：氨基酸的定义、组成、性质、作用、分类和分类依据；衍生蛋白质的定义；蛋白质的变性作用，可逆的变性、不可逆的变性，变性作用对食品性质的影响作用；何谓蛋白质复性及其该种作用对食品性质的影响；食品中蛋白质有哪些功能性质；在食品加工过程中对蛋白质功能和营养价值产生影响的条件；哪些是可食用的蛋白质新资源。（5）脂类：油脂和脂类的定义、性质，脂类对人类的作用；脂类的分类依据，分成几种类型，哪些油属于油酸亚油酸类、哪些油属于亚麻油类、哪些油属于月桂酸类；基本概念：饱和脂肪酸、不饱和脂肪酸、油脂自动氧化、油脂的酶促氧化、油脂的氢化、酸值（酸价，AV） 、皂化值（SV） 、碘值（IV） 、二烯值（DV） 、过氧化值（POV） ；油脂在贮藏与加工过程中发生哪些化学变化，应如何防止；食品中脂类氧化速度的影响因素；油脂为什么要精炼，油脂精炼的方法及各个步骤的目的；油脂的酸败，油脂的酸败主要原因。（6）维生素：维生素的特性，是一类什么化合物，维生素的分类依据，每类包括的维生素的种类； 维生素 E、D、 K、维生素 B6 、 （还有其他维生素）是什么物质的衍生物；维生素 C 的性质及其不同的形式；维生素在食品贮藏与加工过程中的损失和保持。（7）矿物质元素：1. 矿物质元素的分类；矿物质元素对人体的作用；矿物质在食品中的作用。（8）酶：酶的特性，与其他催化剂比较有什么特点，水解酶类以及氧化还原酶类的代表酶；酶的专一性。基本概念：盐溶、盐析、酶的激活剂、酶的抑制剂、固定化酶；哪些因素对酶活性产生影响以及加工过程中酶活性的控制措施；酶促褐变条件与机理。（9）色素：何谓色素，食品添加色素的目的；四吡咯色素、类胡萝卜素、叶黄素类色素、多酚类色素、类黄酮色素的具体代表物质及其性质，哪些是常见的天然食用色素；天然色素的优点及其研究趋势；食用合成色素的优点，我国允许使用有哪些食用合成色素；影响食品中色素的变化原因和防止办法。（10）风味：风味定义，哪些因素会影响味感；主要味感的种类；食品中香味形成的途径；食物风味的组成，食物中风味有几种类型；增味剂、甜味物质、酸味物质、咸味物质、苦味物质代表物质。（11）食品添加剂：食品添加剂定义，使用添加剂的目的；分别根据来源和用途的不同食品添加剂的种类；常见食品添加剂的概念：酸化剂、缓冲剂、螯合剂、抗氧化剂、品质改良剂、乳化剂、稳定剂、增稠剂；各种添加剂的代表性物质及其作用。食品添加剂使用过程中的安全问题，说明在使用食品添加剂的过程中应注意的要点。010 材料工程学院化工原理(林)的内容范围包括：流体流动、流体输送、机械分离和固体流态化、搅拌、传热、传热设备、蒸发。有机化学（林） 的内容范围包括：饱和烃，烷烃和环烷烃；不饱和烃，烯烃和炔烃；二烯烃，共轭体系、共振论；芳烃，芳香性、立体化学； 卤代烃，相转移催化反应 邻基效应；醇和酚；醚和环氧化合物；醛、酮和醌；羧酸；羧酸衍生物；有机含氮化合物；有机含硫、含磷和含硅化合物；杂环化合物；碳水化合物；氨基酸、蛋白质。011 计算机与信息学院统计学：统计学有关概念及统计数据描述；概率与概率分布；统计量及其抽样分布；分类数据分析；多元线性回归分析；时间序列分析；统计指数。数据结构一、数据结构与算法1数据的逻辑结构、存储结构概念2算法的概念、要素、表示方法3算法的渐进时间复杂度和空间复杂度分析二、线性表1线性表的逻辑结构2顺序表及其实现3单链表及其实现4双向链表及其实现5. 线性表的应用问题三、栈