2019年首都师范大学伦理学专业考研经验贴.docx

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更多资讯请关注“师范考研联盟”微信公众号2019 年首都师范大学伦理学专业考研经验贴首师大伦理学考试科目101 思想政治理论 201 英语一或 202 俄语 或 203 日语715 马克思主义哲学原理920 中西伦理思想史政治:我的政治是 79 分。关于政治复习,我觉得不用太早,我是从九月份等大纲解析出来之后才开始的,大概把大纲解析那本厚书快速的过了两遍吧,其实也没什么用。然后等十月份的风中劲草出来,开始重点看,这个时候就要着重的熟读了,不要求背诵,因为你压根背不下来,也没那么多时间。对于我来说,把风中劲草读熟是为了确保你的选择题不失分。大家都知道得选择题得天下,50 个选择题(50 分),16 个单选(1 个 1 分),34 个多选(1 个 2 分),如果你想得 70+的话,那么平时训练的时候就应该力争保持在 35+,我平时的选择题都保持在 3840+。 而主观题的分数大家估计也差不多。 前期应该是熟读风中劲草,当然你能够背诵就最好,对于比较模糊的概念和容易出选择题的概念一定要重点做笔记记忆,比如说我国历史上各个时期的土地政策变化,这是很容易出选择题的。大概 11 月份就用各种试卷来刷题,什么肖秀荣一千题(个人觉得这个就是用来让你熟悉书本的,暑假可以做一下,我没做),蒋中挺五套卷,任汝芬四套卷,徐之明金牌四套卷,石磊五套卷,米鹏押题三套卷肖秀荣八套卷,肖秀荣最后四套卷很多试卷我都买过来练,有些试卷我甚至刷了两遍。反正试卷五花八门,每个老师出题的风格和套路都不一样,当然,有些老师出题风格比较偏,练习的时候也不要过分着眼于分数,放宽心态,全当给你不知道的领域补齐短板。英语一更多资讯请关注“师范考研联盟”微信公众号英语:3-4 月份主要是在记单词,从五月份开始,为做真题开始做准备,看了何凯文的长难句,了解一些基本的语法,然后开始刷英语一的真题中的阅读,留了两套没刷,冲刺阶段再做。刷真题一般都是从阅读开始,阅读可以锻炼你对文章句子的理解能力,阅读练好了,其他的翻译,新题型,完型也不用担心了。我当时做完一套的周期是五天,一天做,其他四天做阅读精读,每天一篇。到了七月份就开始刷阅读第二遍,八月份开始做完型,到了九月份刷第三遍。十月份开始背作文,和做翻译,然后做了近五年英语一的真题。到了十二月份就自己写一些英语作文的模板,背诵。专业课首都师范大学伦理学分为 4 个方向,2019 年制招 4 个人。平均每个方向招1 人。所以选择首都大还是需要一定的勇气的。首师大给出了伦理学的参考书一般在某宝、某当、某东都能买到,有部分版次要求的停印了的旧书可以在孔夫子旧书网上购买。我五月份开始准备研究生复习的时候,伦理学的参考书目和其他哲学二级学科如中哲、西哲、马哲等考试科目不同而参考书目不同,伦理学考两门科目,715 马克思主义哲学原理马克思主义哲学原理中国人民大学出版社肖前、黄楠森等920 中西伦理思想史西方伦理思想史中国人民大学出版社 2010 年版宋希仁中国传统伦理思想史华东师范大学出版社 2012 年版朱贻庭书到了以后我在五月至六月完成了三本书的第一遍阅读,想要在网上找书的笔记,但没有找到。首师大伦理学的参考资料真的非常少,优势学校自主命题。所以我报了新祥旭辅导班,跟着学长学,学长吧他的复习资料都免费提供给我,还为我整理了很多有价值的笔记资料。得益于笔记,马哲的复习是比较顺风顺水的,只要补充笔记缺失的部分内容多次背诵就好。中西哲学也可以通过笔记整理答题要点,使答案更加条理性。马哲的应对比较简单,把笔记背个七八遍更多资讯请关注“师范考研联盟”微信公众号就好,七八遍并不多,基本上每个文科考研生背书都背了忘忘了背的,这是普遍现象,多背多熟练就好。中西哲的应对比较麻烦,重点是要理解,中西方,每个时代每个哲学家他的代表思想,他提出的关键理论,都是要记得,单纯靠背可以,但是非常困难,没有人想去背一道数学题的解题过程,哲学思想就像是一个方程,用已知的确定的东西去推论未知的不确定的最终完成整个哲学体系的大厦,因此需要一定的思维能力和思维跳跃能力,因为每个人的思想都有不同,每个思想产生的时代也不尽相同,哲学素养就是能够理解一位哲学家的思想又在多位哲学家思想中间跳跃不弄混,所以中西哲学推荐是多读,读不同的中西哲学史,弄懂每个人的思想,提到人物或者哲学名词能够脱口而出的解释,基本就可以了,没必要死记硬背。复试用的参考书有两本,分别是伦理学马工程教材伦理学编写组高等教育出版社人民出版社 2012 年;伦理学与生活雅克蒂洛(Jacques P.Thiroux),基思克拉斯曼(Keith W.Krasemann)等著世界图书出版社 2008 年。跟着新祥旭老师的复习节奏走,了解各个导师的研究课题和论文,多跟老师模拟训练面试,掌握面试的礼仪和技巧,基本上没有太大问题。选择导师方面,建议大家多跟学长学姐沟通,尤其是多了解老师的研究方向是不是你感兴趣的。
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