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2018 暨南大学攻读基础医学硕士学位研究生“基础医学综合”考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学基础医学硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。第一部分 考试说明考试内容覆盖生理学、生物化学与分子生物学两门学科的主要部分。考试目的在于测试申请攻读基础医学硕士学位的本科生对基础医学主要科目生理学、生物化学与分子生物学的掌握程度，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。第二部分 考试形式一、答卷方式：闭卷，笔试二、答题时间：180 分钟三、满分 300 分，分值比例：生理学 约 50%生物化学与分子生物学 约 50%四、题型及分值比例单项选择题 约 50%名词解释 约 20%问答题 约 30%五、参考书目1. 生理学第 8 版 朱大年、王庭槐 主编 人民卫生出版社 2013.032. 生物化学与分子生物学第 8 版 查锡良、药立波 主编 人民卫生出版社 2013.03第三部分 考查要点生理学一、绪论了解生理学的研究对象和任务，生理学与医学的关系，生理学的研究方法和研究的三个水平，正反馈，非反馈控制系统和前馈控制系统；熟悉生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节；掌握内环境稳态和负反馈控制系统及其生理意义。（一）生理学的任务和研究方法1.生理学及其任务2.生理学与医学的关系3.生理学研究的方法4.生理学研究的三个水平（1）器官和系统水平（2）细胞和分子水平（3）整体水平（二）机体的内环境与稳态1.机体的内环境2.内环境与稳态（三） 机体生理功能的调节1.生理功能的调节方式（1）神经调节（2）体液调节（3）自身调节。2.体内的控制系统（1）反馈控制系统（2）前馈控制系统二、细胞的基本功能了解细胞膜的基本结构；熟悉肌肉收缩的原理、收缩的外部表现和力学分析，细胞的跨膜信号传导功能；掌握细胞膜的物质转运功能，生物电现象及其产生机制，信息在同一细胞上的传导和细胞间的传递方式与原理。（一）细胞膜的基本结构和物质转运功能1.细胞膜的结构概述2.物质的跨膜转运（1）单纯扩散（2）膜蛋白介导的跨膜转运通道介导的跨膜转运（经通道的易化扩散） 载体介导的跨膜转运经载体的易化扩散、原发性主动转运、继发性主动转运（3）出胞和入胞（二）细胞的跨膜信号传导功能1.通过具有特殊感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号转导（离子通道型受体介导的信号转导）（1）化学门控通道（2）电压门控通道（3）机械门控通道（4）细胞间通道（缝隙连接）2.G 蛋白偶联受体介导的跨膜信号转导3.酶联型受体介导的跨膜信号转导（三）细胞的生物电现象和兴奋性1.静息电位及其产生机制2.动作电位及其产生机制3.局部电位4.兴奋性（1）兴奋和兴奋性（2）阈刺激和阈强度（3）组织兴奋及其恢复过程中的变化（四）肌细胞的收缩功能1.骨骼肌神经肌接头的兴奋传递2.骨骼肌收缩的机制（1）肌丝滑行理论（2）骨骼肌的兴奋收缩耦联2.影响骨骼肌收缩的因素（1）前负荷（2）后负荷（3）肌肉收缩能力（4）收缩的复合三、血液循环功能了解各类血管的功能特点；熟悉心电图的意义及心音成因；掌握心脏泵血功能，心肌生物电，心肌生理特性，动脉血压形成原理及影响因素，静脉回流量及其影响因素，微循环的生理功能，组织液的生成，心血管活动的调节。（一）心脏的泵血功能1.心脏泵血过程和机制2.心脏泵血功能的评定3.心输出量及其影响因素（1）前负荷（2）后负荷（3）心肌收缩能力（4）心率4.心脏泵血功能的储备（二）心肌的生物电现象和生理特性1.心肌细胞的跨膜电位及其形成机制（1）工作细胞的跨膜电位及其形成机制（2）自律细胞的跨膜电位及其形成机制2.心肌细胞的生理特性（1）心肌的兴奋性（2）心肌的自动节律性（3）心肌的传导性3.正常心电图及其各波的意义（三） 血管生理1.各类血管的功能特点2.血流量、血流阻力、血压及血流动力学的概念3.动脉血压的形成机制及其影响因素4.静脉血压和静脉回流量及其影响因素5.微循环6.组织液的生成（1）组织液的生成过程（2）影响组织液生成的因素（四）心血管活动的调节1.神经调节（1）心血管活动的神经支配（2）心血管反射2.体液调节（1）肾上腺素和去甲肾上腺素（2）肾素血管紧张素系统（3）血管升压素（4）血管内皮生成的血管活性物质（5）心房钠尿肽四、呼吸功能了解气体在血液中运输的形式，肺通气功能的评价；熟悉呼吸的概念，呼吸的三个环节，呼吸节律的产生；掌握肺通气、肺换气的原理，呼吸运动的调节。（一）肺通气1.肺通气原理（1）肺通气动力（2）肺通气阻力2.肺通气功能的评价（1）肺容积和肺容量（2）肺通气量和肺泡通气量（二）肺换气与组织换气1.肺换气与组织换气的原理2.肺换气（1）肺换气（2）影响肺换气的因素（三）气体在血液中的运输1.氧气的运输2.二氧化碳的运输（四）呼吸运动的调节1.呼吸中枢2.呼吸运动的反射性调节（1）化学感受性呼吸反射（2）肺牵张反射五、消化和吸收功能了解消化道平滑肌的特性，消化腺的内分泌功能；掌握机械性消化、化学性消化的基本过程，消化液分泌和作用及其调节，胃、小肠运动及其调节，营养物质吸收的基本过程。（一）概述1.消化道平滑肌的生理特性（1）消化道平滑肌的一般生理特性（2）消化道平滑肌的电生理特性2.消化道神经支配（1）内在神经系统（2）外来神经系统3.消化道的内分泌功能（1）消化道的内分泌细胞（2）胃肠激素的生理作用（二）口腔内消化1.唾液（1）唾液的成分和作用（2）唾液分泌的调节2.咀嚼和吞咽（1）咀嚼（2）吞咽（三）胃内消化1.胃液（1）胃液的成分和作用（2）胃液分泌的调节2.胃的运动（1）的容受性舒张（2）胃的蠕动（3）胃的排空（四）小肠内消化1.胰液（1）胰液的成分和作用（2）胰液分泌的调节2.胆汁（1）胆汁的成分和作用（2）胆汁分泌和排出的调节3.小肠运动（1）小肠的运动形式（2）小肠运动的调节（五）大肠内消化1.大肠运动的形式2.排便反射（六）吸收1.吸收的主要部位2.主要营养物质吸收的形式、途径和机制六、尿的生成和排出功能了解肾脏的结构特征，尿液的浓缩与稀释，葡萄糖转运极限量；熟悉肾脏的血液循环特征，影响肾小管和集合管重吸收的因素，抗利尿激素和醛固酮的作用和分泌调节；掌握肾脏的排泄在维持内环境稳定中的意义，尿生成的过程及其影响的因素，肾脏泌尿功能的调节及其在水、电解质平衡中的作用，肾功能评价。（一） 肾的功能解剖和肾血流量1.肾的功能解剖2.肾血流量的特点及其调节（1）肾血流量的自身调节（2）肾血流量的神经和体液调节（二）肾小球的滤过功能1.有效滤过压2.影响肾小球滤过的因素（三）肾小管和集合管的物质转运功能1.Na+、 、 Cl-和水的重吸收2.HCO-3的重吸收和 H+的分泌3.K+的重吸收和分泌4.NH3的分泌与 HCO-3和 H+转运的关系5.葡萄糖和氨基酸的重吸收（四）尿液的浓缩和稀释1.尿液的稀释2.尿液的浓缩3.直小血管在维持髓质高渗中的作用（五）尿生成的调节1.肾内自身调节（1）小管液中溶质浓度的影响（2）球-管平衡2.神经和体液的调节（1）肾交感神经的作用（2）抗利尿激素的作用（3）肾素血管紧张素醛固酮系统的作用（4）心房钠尿肽的作用（六）清除率1.清除率的计算方法2.清除率测定的意义（1）测定肾小球滤过率（2）测定肾血流量（3）推测肾小管功能七、感觉器官的功能掌握感受器的一般生理特性及视觉和听觉的感觉原理。（一）感受器的一般生理特性1.适宜刺激2.换能作用3.编码功能4.适应现象（二）眼的视觉功能1.眼的折光系统及调节（1）简化眼
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