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中 国 地 质 大 学 研 究 生 院硕 士 研 究 生 入 学 考 试 体 育 综 合 考 试 大 纲体 育 专 业 硕 士第 一 部 分 学 校 体 育 学一 、 试 卷 结 构名 词 解 释 :30%简 答 题 ： 40%论 述 题 ： 30%二 、 考 试 内 容1.学 校 体 育 思 想 的 形 成 与 发 展 ， 特 别 是 现 代 学 校 体 育 思 想 ， 我 国 学 校 体 育 思想 的 形 成 与 发 展 ， 以 及 西 方 学 校 体 育 思 想 对 我 国 的 影 响 ， 新 世 纪 学 校 体 育 发 展 的趋 势 。2.学 校 体 育 与 学 生 身 心 发 展 的 关 系 ， 学 校 体 育 提 高 学 生 社 会 适 应 能 力 的 功能 。 3.学 校 体 育 的 基 本 结 构 ， 目 标 体 系 及 内 在 关 系 ， 学 校 体 育 目 标 的 制 定 与 实 现 。4.体 育 课 程 的 概 念 与 特 点 、 学 科 基 础 ， 体 育 课 程 的 编 制 ， 体 育 课 程 标 准 的 制定 。 5.体 育 课 程 实 施 的 本 质 、 取 向 、 策 略 及 过 程 ， 体 育 课 程 标 准 的 实 施 。6.体 育 教 学 的 本 质 与 特 征 ， 体 育 教 学 目 标 与 制 定 ， 体 育 教 学 内 容 、 方 法 、 组织 管 理 、 设 计 和 体 育 学 习 评 价 。7.体 育 课 程 学 习 的 过 程 与 特 点 ， 体 育 学 习 策 略 的 特 点 与 构 成 ， 体 育 学 习 策 略的 指 导 。8.体 育 课 程 资 源 的 性 质 与 分 类 ， 利 用 与 开 发 。9.课 外 体 育 活 动 的 性 质 、 特 点 、 组 织 形 式 、 价 值 ， 课 外 体 育 活 动 组 织 、 管 理和 实 施 。10.学 校 课 余 体 育 训 练 的 性 质 、 特 点 、 组 织 形 式 和 实 施 。11.课 余 体 育 竞 赛 的 特 点 、 意 义 、 组 织 形 式 和 实 施 。12.理 想 体 育 教 师 的 素 质 要 求 ， 体 育 教 师 的 课 堂 管 理 ， 体 育 教 师 的 工 作 和 从事 科 学 研 究 的 相 关 理 论 。13.体 育 教 育 专 业 的 学 科 学 习 特 点 、 内 容 和 意 义 ， 体 育 教 育 专 业 人 才 的 实 践培 养 模 式 ， 体 育 教 师 的 终 身 学 习 特 征 、 意 义 和 学 习 体 系 的 构 建 。参 考 书 ： 学 校 体 育 学 ， 潘 绍 伟 、 于 可 红 ， 高 等 教 育 出 版 社 ， 2008， 第 二 版第 二 部 分 运 动 训 练 学一 、 试 卷 结 构名 词 解 释 ： 30%简 答 题 ： 40%论 述 题 ： 30%二 、 考 试 内 容1.竞 技 体 育 的 形 成 、 发 展 历 程 、 构 成 和 基 本 特 点 ， 竞 技 体 育 的 社 会 价 值 ， 运动 训 练 与 运 动 训 练 学 的 关 系 。2.项 群 理 论 的 建 立 、 内 容 及 其 科 学 意 义 ； 项 群 的 划 分 ， 各 项 群 的 训 练 特 征 。3.决 定 运 动 成 绩 的 因 素 ， 竞 技 能 力 的 概 念 及 其 构 成 因 素 ， 运 动 员 状 态 诊 断 和训 练 目 标 建 立 的 重 要 意 义 ， 运 动 员 的 能 力 结 构 模 型 。4.运 动 训 练 的 各 项 基 本 原 则 的 内 涵 及 应 用 。5.运 动 训 练 方 法 和 手 段 的 含 义 和 作 用 ； 运 动 训 练 的 整 体 控 制 方 法 ； 运 动 训 练的 具 体 操 作 方 法 ； 运 动 训 练 的 常 用 手 段 。6.体 能 训 练 的 意 义 、 基 本 要 求 ， 身 体 形 态 的 概 念 、 不 同 项 群 运 动 员 的 形 态 特征 ， 身 体 形 态 训 练 的 方 法 和 基 本 要 求 ， 各 项 基 本 素 质 的 概 念 及 其 训 练 。7.运 动 技 术 的 定 义 及 其 基 本 特 征 ， 影 响 运 动 技 术 的 因 素 ， 技 术 训 练 常 用 方 法和 基 本 要 求 ， 运 动 技 术 的 评 价 。8.竞 技 战 术 的 定 义 和 构 成 ， 战 术 的 分 类 ， 影 响 竞 技 战 术 和 战 术 能 力 的 因 素 ，战 术 训 练 的 基 本 方 法 和 基 本 要 求 ， 战 术 方 案 的 制 定 。9.运 动 员 心 理 能 力 的 概 念 和 作 用 ， 运 动 员 心 理 训 练 的 类 型 和 常 用 方 法 ， 几 种心 理 现 象 的 克 服 方 法 ， 运 动 职 能 的 概 念 、 训 练 方 法 和 基 本 要 求 。10.制 定 多 年 训 练 计 划 的 必 要 性 ， 全 程 性 和 区 间 性 多 年 训 练 计 划 的 制 定 。11.年 度 训 练 周 期 性 安 排 的 生 物 依 据 、 安 排 特 点 ， 大 周 期 训 练 计 划 的 基 本 构成 模 式 ， 年 度 训 练 过 程 中 比 赛 系 列 的 安 排 和 负 荷 量 度 的 动 态 变 化 ， 赛 前 中 短 期 的训 练 安 排 。12.训 练 周 的 计 划 与 组 织 ， 训 练 课 的 计 划 与 组 织 。13.运 动 队 管 理 的 科 学 基 础 、 主 要 任 务 与 组 织 实 施 要 求 ， 运 动 队 管 理 工 作 必须 处 理 好 的 各 种 关 系 ， 教 练 员 与 运 动 员 的 关 系 。参 考 书 ： 运 动 训 练 学 ， 田 麦 久 主 编 ， 人 民 体 育 出 版 社 ， 2000， 第 二 版
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