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汉语考试大纲 现代汉语 第一章 绪论 了解语言 、 汉语 、 现代汉语 、 普通话 （现代汉民族共同语 ） 方言 、基础方言的含义，能够梳理出现代汉民族共同语的两条发展线索。 从汉藏语系和印欧语系比较的角度，分析现代汉语语音、词汇 、语法方面的特点。 第二章 语音 了解音高 、 音强 、 音长 、 音质的含义 ， 能够说明语音的物理属性在语音学上的作用 。 熟悉人类的发音器官 。 理解并能够论证语音的本质属性 社会属性。 了解汉字记音的几种不同方式，能够说明国际音标的优势。 掌握辅音和声母的定义 ， 能够从发音部位 、 发音方法的角度对辅音进行描写。 掌握元音和韵母的定义 ， 能够对元音进行发音条件描写 ， 并从四呼角度对元音进行分类。 掌握调值 、 调类 、 调型的含义 ， 并对普通话的声调情形进行分析 。 掌握音节的定义，熟悉汉语普通话音节结构的特点。 能够举例说明汉语音变的不同情形 ， 掌握轻声 、 儿化的含义 、 作用，并能够举例说明。 第三章 文字 了解文字、汉字的定义，能够说明汉字的特点。 了解象形 、 指事 、 会意 、 形声等造字方法及其含义 ， 能够在一定程度上分析汉字的造字方法。 第四章 词汇 了解词汇、词、语素、词组、单纯词（单语素词 ） 、合成词（多语素词 ） 、叠音词、重叠词的含义。掌握语素判定的替换法、语素的分类，能够判断不同语素的类型。 能够举例分析双声词 、 叠韵词和其他类型的联绵词 。 能够举例说明叠音词和重叠词，并分析它们之间的差异。 能够判定复合式合成词的类型。 了解词义的含义 ， 并能够从词义的特点和分类角度对词义进行分析。 了解义项 、 义素 、 同音词 、 多义词 、 单义词的含义 ， 熟悉义素分析法。 了解语义场的含义及类型，能够举例说明不同类型的语义场。 了解语境的定义，能够举例说明语境对词义的作用。 了解基本词汇 、 一般词汇 、 古语词 、 方言词 、 外来词的含义 ， 能够举例说明外来词的不同类型。 了解成语 、 惯用语 、 谚语 、 歇后语的含义 ， 能够分析成语和惯用语的差异。 能够从新词产生 、 旧词隐退复出以及词义变化角度分析词汇发展变化的表现。 第五章 语法 理解语法、语法体系的含义，能够说明语法的性质。 了解词类的定义 ， 能够说明划分词类的标准以及不同词类的特征 。能够分析同形异类词的差异 ， 如作为 语气词的 “的 ”和 结构助词的 “的 ”之间的差异。 掌握短语的结构类型 ， 并能够从结构角度对不同类型的短语进行分析。能够说明短语的功能类型。 能够说明多义短语的形成原因及类型。 能够说明不同句法成分的构成情况 ， 能够区分主语 、 宾语的语义类型，能够辨认和区分宾语和补语。 了解单句的定义 ， 并能够从结构和功能角度给单句分类 。 能够举例说明主谓谓语句的类型看，分析把字句、被字句、双宾句的特点 ，能够进行句式变换。 了解句类的定义，掌握不同句类的功能和类型。 第六章 修辞 了解修辞的定义和主要辞格，能够比较熟练地使用主要辞格。 古代汉语 绪论 掌握古代汉语（文言、古白话）的定义 第一单元 （一）怎样查字典辞书 熟悉古代工具书编排方式、反切法 掌握 ： 康熙字典 、 说文解字 、 经传释词 、 词诠 、 诗词曲语辞汇释 经籍纂诂 （二）古今词义的异同 能够举例说明古今词义发展变化在词义范围方面的三种表现 （三）单音词，复音词，同义词 能够举例说明古代单音词演变为现代复音词的三种情况 掌握偏义复词、连绵词的定义 （四）词的本义和引申义 掌握本义 、 引申义即假借义的定义 。 能够举例说明引申的三种方式。 第二单元 （一）汉字的构造 掌握六书 、 “四体二用”说及隶变的定义，识记许慎“六书”的定义，并能翻译。理解六书中象形、形声、假借三书的重要性 （二）古今字，异体字，繁简字 掌握古今字 、 异体字 、 繁简字定义 。 能够举例说明异体字的具体种类。 第三单元 （一）判断句，也字 掌握判断句的定义 。 能够举例说明古汉语判断句的四种基本形式和三种活用情况。 （二）叙述句，矣字，焉字 能够举例说明古汉语的双宾语句 、 宾语前置句 、 动量表示法以及被动表示法。 （三）否定句，否定词 能够举例说明否定词“莫”的用法。 第四单元 （一）词类的活用 掌握词类活用的定义 。 能够举例说明名词 、 动词 、 形容词活用的几种形式 ； 能够把使动用法与意动用法区别开 ； 能够举例说明名词作状语的几种情况； （二）人称代词，指示代词，者字，所字 能够举例说明无定代词“或”的用法，重点掌握代词“者”和“所”的语法功能及其区别。 第五单元 （一）连词，介词 能够举例说明连词顺接和逆接的具体情况 ， 重点掌握 “之 ”的用法。 第六单元 （一 ） 诗经的用韵
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