资源描述
大 连 海 事 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 大 纲考 试 科 目 ： 组 织 行 为 学试 卷 满 分 及 考 试 时 间 ： 试 卷 满 分 为 100分 ， 考 试 时 间 为 180分 钟 。一 、 课 程 目 的 和 考 试 要 求 ：组 织 行 为 学 是 现 代 管 理 理 论 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 一 门 以 心 理 学 、社 会 学 、 人 类 学 和 政 治 学 等 学 科 为 基 础 ， 以 组 织 中 人 的 心 理 活 动 和 行为 反 应 模 式 为 研 究 对 象 的 学 科 ， 是 高 等 学 校 工 商 管 理 本 科 专 业 重 要 的必 修 课 ， 属 于 应 用 理 论 性 课 程 。 通 过 本 课 程 的 教 学 ， 使 硕 士 研 究 生 从个 体 、 群 体 和 组 织 三 个 层 面 上 掌 握 组 织 行 为 学 的 普 遍 规 律 、 基 本 原 理和 应 用 方 法 ； 增 强 对 组 织 活 动 中 各 种 行 为 现 象 的 直 接 感 受 和 经 验 ； 学会 从 行 为 的 角 度 来 解 释 和 分 析 组 织 中 的 各 种 现 象 ； 具 备 分 析 解 决 实 际问 题 的 组 织 管 理 能 力 ， 为 更 好 完 成 硕 士 论 文 研 究 奠 定 理 论 基 础 。二 、 课 程 主 要 考 试 内 容 ：课 程 主 要 内 容 分 为 个 体 、 群 体 和 组 织 三 个 部 分 。 个 体 行 为 主 要 包括 个 性 理 论 、 价 值 观 与 态 度 、 激 励 理 论 ； 群 体 行 为 主 要 包 括 团 队 管理 、 沟 通 管 理 、 冲 突 与 谈 判 、 领 导 理 论 ； 组 织 层 面 主 要 包 括 组 织 结 构与 设 计 、 组 织 文 化 、 组 织 变 革 与 组 织 学 习 。课 程 主 要 知 识 点 如 下 ： 组 织 行 为 学 的 研 究 内 容 和 理 论 体 系 ； 组 织行 为 学 的 特 征 和 研 究 方 法 ； 组 织 行 为 学 学 科 基 础 ； 影 响 组 织 行 为 的 个体 因 素 及 其 工 作 原 理 ； 个 性 心 理 特 征 ； 归 因 理 论 ； 认 知 的 成 分 ； 个 体传 记 特 点 的 组 织 行 为 学 结 论 ； 气 质 的 类 型 和 特 征 ； 性 格 的 分 类 ； 霍 兰德 职 业 兴 趣 类 型 ； 学 习 理 论 ； 强 化 理 论 ； 感 知 过 程 ； 知 觉 的 过 程 ； 个体 的 知 觉 偏 见 ； 个 体 能 力 差 异 ； 价 值 观 及 其 分 类 ； 态 度 及 其 来 源 和 类型 ； 工 作 满 意 度 与 员 工 绩 效 的 关 系 ； 认 知 失 调 理 论 ； 奥 尔 波 特 价 值 观分 类 ； 罗 克 奇 价 值 观 调 查 ； 斯 普 朗 格 尔 的 价 值 观 分 类 法 ； 罗 宾 斯 价 值观 阶 段 分 类 ； 格 雷 夫 斯 七 类 型 价 值 观 ； 价 值 观 的 作 用 ； 态 度 与 价 值 观的 关 系 ； 态 度 的 形 成 理 论 ； 态 度 改 变 理 论 ； 态 度 的 功 能 ； 学 习 理 论 ；态 度 的 成 分 ； 工 作 满 意 度 的 测 量 ； 工 作 满 意 度 的 影 响 因 素 ； 马 斯 洛 的需 要 层 次 理 论 ； 麦 克 雷 格 的 X 理 论 和 Y理 论 ； 赫 茨 博 格 的 激 励 保 健理 论 ； 爱 尔 德 莱 弗 的 ERG理 论 ； 麦 克 利 兰 的 成 就 需 要 理 论 ； 目 标 设 置理 论 ； 公 平 理 论 ； 期 望 理 论 ； 群 体 的 特 征 与 分 类 ； 群 体 结 构 变 量 ； 群体 决 策 的 技 术 及 效 果 评 价 ； 团 队 类 型 及 其 特 点 ； 团 队 的 形 成 阶 段 ； 凝聚 力 和 团 队 绩 效 的 关 系 ； 高 绩 效 团 队 的 特 征 ； 多 样 性 与 团 队 合 作 ； 沟通 类 型 ； 沟 通 的 一 般 过 程 模 型 ； 沟 通 过 程 的 要 素 ； 沟 通 过 程 的 网 络 ；沟 通 障 碍 的 类 型 ； 有 效 沟 通 的 特 征 和 技 能 ； 冲 突 的 类 型 ； 冲 突 的 积 极和 消 极 作 用 ； 冲 突 过 程 的 五 阶 段 模 型 ； 托 马 斯 二 维 模 式 图 ； 分 配 谈 判与 综 合 谈 判 的 区 别 ； 谈 判 的 过 程 模 型 ； 群 体 关 系 的 依 存 类 型 ； 领 导 特质 理 论 ； 领 导 行 为 理 论 ； 管 理 方 格 轮 ； 领 导 权 变 理 论 ； 费 德 勒 模 型 ；情 境 领 导 理 论 ； 路 径 -目 标 理 论 ； 领 导 -成 员 交 换 理 论 ； 勒 温 的 领 导 作风 理 论 ； 交 易 型 与 变 革 型 领 导 理 论 ； 领 导 者 的 基 本 技 能 ； 领 导 行 为 有效 性 的 影 响 因 素 ； 领 导 风 格 与 权 力 差 异 ； 领 导 者 的 价 值 观 与 组 织 文化 ； 组 织 的 三 个 特 征 ； 组 织 结 构 设 计 的 维 度 和 内 容 ； 环 境 、 战 略 、 规模 、 组 织 生 命 周 期 、 技 术 与 组 织 结 构 的 关 系 ； 组 织 结 构 设 计 的 类 型 及其 特 点 ； 组 织 生 命 周 期 的 四 个 阶 段 ； 管 理 层 次 与 管 理 幅 度 的 关 系 ； 组织 文 化 的 本 质 特 征 和 作 用 ； 组 织 文 化 的 内 容 及 层 次 ； 组 织 文 化 的 社 会化 过 程 模 型 ； 组 织 文 化 的 塑 造 ； 组 织 文 化 的 载 体 ； 组 织 文 化 的 策 划 ，更 新 和 塑 造 ； 组 织 文 化 的 多 元 化 ； 组 织 文 化 的 影 响 因 素 ； 组 织 文 化 的传 播 与 变 革 ； 组 织 文 化 创 立 的 原 则 和 程 序 ； 文 化 差 异 的 表 现 ； 组 织 文化 建 设 的 心 理 机 制 ； 组 织 变 革 的 动 力 和 阻 力 ； 组 织 变 革 的 原 因 ； 组 织变 革 的 类 型 ； 勒 温 的 三 阶 段 变 革 模 型 ； 学 习 型 组 织 的 特 征 ； 组 织 学 习的 方 式 ； 企 业 组 织 变 革 的 趋 势 ； 组 织 变 革 的 几 种 模 式 。 参 阅 ： 组 织 行 为 学 丁 宁 、 王 馨 清 华 大 学 出 版 社 、 北 京 交 通 大 学 出 版 社2010年 7 月
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