2019广州大学学科语文333考研真题回忆版.pdf

2019广州大学学科语文333回忆版2019广大333教育综合一、单选题（2分一题，共15题）这15道选择题出来的时候真的emmm有点出乎意料所以我建议2020的师弟师妹在复习的时候千万要心细一点在背诵的同时一定要去理解并识记比如今年有考一题是教师的职业地位啥的emmm就边边角角所以复习一定要两手抓大的二、名词解释（5分一题）1、教育功能2、程序性知识3、内在动机和外在动机4、定势和功能固着三、辨析题（4题；判断理由）1、教育只要超越功能，不要保守功能。2、课堂教学都是高目的性的行为，教师应该避免学生产生无意注意。3、班级非正式一般具有消极作用，因此，在班级管理中要重点防范非正式组织的形成。4、认知学习观强调强化与练习四、简答题1、教育的文化功能。2、教师个人专业发展。3、认知发展与学习的关系。4、自我意识的特征。五、论述题1、马克思恩格斯关于人的全面发展学说的基本思想和内涵。2、请结合具体的案例分析青少年人格形成和发展的因素以及如何培养。