2020年清华大学土木工程考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数.docx

本文来源于公众号： THU 水木考研2020年清华大学土木工程考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数摘要：本文将系统的对清华大学土木工程系土木工程考研进行解析，主要有以下几个板块：清华大学土木工程系介绍、土木工程专业介绍、考试科目、招生情况、近三年录取情况分析、土木工程考研参考书目及清华大学备考经验等几大方面。新祥旭考研老师 xxx-nls 将详细的为大家解答：一、清华大学土木工程系介绍土木工程系始建于 1926 年，是清华大学历史最为悠久的工程系科之一。现有教职工 71人，其中教师 53 人，包括中国工程院院士 3 人，国家级教学名师 1 人，中组部“千人计划”学者 1 人，教育部长江学者特聘和讲座教授 5 人，杰出青年基金获得者 3 人，青年长江学者1 人，有 5 位青年教师获得国家自然科学基金委优秀青年基金资助。土木工程系目前设有两个由 15 位国际知名教授组成的讲席教授组。十几位教师在国内外专业学会、行业协会担任负责人，或在国内外有影响的学术期刊担任主编。土木工程系设有 7 个研究所（教研室） 、1 个国家工程实验室、1 个教育部重点实验室、1 个北京市工程技术研究中心，以及若干联合研究中心。教学和科研工作覆盖了土木工程、交通运输工程、测绘科学与技术等相关领域。目前有 1 个本科专业（土木工程） ，具有土木工程、交通运输工程、大地测量与测量工程硕士学位授予权，建筑与土木工程领域、交通运输工程领域专业硕士学位授予权，土木工程博士学位授予权，并设有土木工程博士后流动站。土木工程系现有教职工共计 136 人，其中教师 53 人，实验技术人员 13 人，职员 5 人，合同制人员 65 人。本系拥有教授 29 人，其中院士 3，特聘教授 5 人，国家级教学名师 1 人，接触青年基金获得者 3 人；拥有副教授 20 人，讲师 4 人。本文来源于公众号： THU 水木考研二、土木工程专业介绍硕士学位获得者应能够独立从事科学研究、教学、专门的技术或管理工作，有潜力成为 人工环境工程领域优秀的教学、科学研究人员、工程技术研究和开发人员、高级工程管理或 经营管理人员。土木工程学术硕士实行导师负责制，配合纵向班，鼓励跨学科或交叉学科培养。硕士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事科学研究，争取取得创造性成果。攻读硕士学位研究生的学习年限一般为 2-3 年。三、清华大学土木工程考研考试科目、招生情况四、清华大学土木工程考研近 3年复试分数线、录取情况近三年复试分数线、录取情况年份 政治 英语 专业课 1 专业课 2 总分 复试 录取专业代码、研究方向081400 土木工程招生人数 初试科目 备注及复试科目01(全日制)结构工程02(全日制)地下结构03(全日制)岩土工程04(全日制)抗震抗爆工程05(全日制)桥梁结构101 思想政治理论 201 英语一 301 数学一804 结构力学（含动力学基础）复试时专业综合考试内容：钢结构、混凝土结构、材料力学、弹性力学综合。06(全日制)土木工程信息技术101 思想政治理论 201 英语一 301 数学一805 土木工程 CAD 技术基础复试时专业综合考试内容：计算机应用基础。07(全日制)土木工程材料1101 思想政治理论 201 英语一 301 数学一806 物理化学复试时专业综合考试内容：胶凝材料与混凝土学。本文来源于公众号： THU 水木考研2018 50 60 90 90 320 7 32017 50 50 100 100 380 N 62016 50 50 100 100 350 N 4注：N：未做统计。五、清华大学土木工程考研参考书目804 结构力学（含动力学基础）结构力学（1）基本教程 高教出版社，2006 年 12 月第 2 版 龙驭球805 土木工程 CAD 技术基础土木工程 CAD 技术 清华大学出版社，2006 任爱珠、张建平806 物理化学物理化学 人民教育出版社 天津大学六、清华大学土木工程考研备考指导1、零基础复习阶段（6 月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到清华本科水平。2、基础复习阶段（6 8 月)本文来源于公众号： THU 水木考研本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段（9 月11 月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。