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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：732 考试科目名称：人文地理学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：（一）人文地理学原理 约 40 分（二）人文地理学基础知识 约 50 分（三）人文地理学重大问题分析论述 约 60 分4)题型结构（一）名词解释题：5 小题，每小题 8 分，共 40 分（二）简答题： 5 小题，每小题 10 分，共 50 分（三）分析论述题：3 小题，每小题 20 分，共 60 分二、考试内容与考试要求（一）考试内容第一章 绪论 1.人文地理学的研究对象和特性 （1）掌握地理学与人文地理学的基本概念（2）了解人文地理学的研究对象（3）熟练掌握人文地理学的学科特性2.人文地理学的发展 （1）了解人文地理学的产生（2）了解古代西方人文地理学的发展（3）掌握中国人文地理学的发展（4）熟练掌握现代人文地理学的发展3.人文地理学的研究任务第二章 人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的主题 （1）掌握文化的空间现象文化区（形式文化区、功能文化区、乡土文化区）（2）熟练掌握文化的时间现象文化的扩散（扩展扩散、迁移扩散）（3）了解文化生态学文化与环境的关系文化生态关系的类型：直链型、网络型、社会体系与和谐文化生态关系文化与地理环境的关系（4）了解文化整合文化各特质之间的协调（5）了解文化景观2. 人文地理学理论的基本理论（1）人文地理学理论的多元性（2）人地关系论（环境决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知论、文化决定论、和谐论等）3. 其他学科对人地关系的探讨（1）汤因比的挑战与应战学说（2）马克斯.韦伯的宗教思想在社会发展中的作用（3）年鉴学派中的地理观（4）文化地理学的人地关系图示第三章 人文地理学的研究方法1.人文地理学研究的一般程序（确定研究课题、制定研究计划、收集整理资料、调查研究与实地考察、分析研究、研究总结、成果评审） 2人文地理学的研究方法论 （1）掌握经验主义方法论（2）了解实证主义方法论（3）了解人本主义方法论（4）了解结构主义方法论3. 人文地理学的主要研究方法（1）人文地理学研究的调查研究方法（掌握调查研究方法、科技文献资料法、地理调查和信息获取的新技术与新方法、区域地理方法：描述、比较和归纳）（2）人文地理学研究的空间模型方法主要数学模型（了解统计分析模型、规划与管理模型、系统分析模型）数学方法在人文地理学中的应用（掌握包括分布型分析、相互关系分析、类型分析、网络分析、趋势面分析、空间相互作用分析、系统仿真研究等）（3）人文地理学研究的社会学方法了解人文地理学中的现象学方法了解时间地理学方法了解社会生态学方法（4）人文地理学研究的系统分析方法了解系统分析方法评价掌握系统分析方法在区域规划中的应用第四章 人口、人种和民族 1. 人口与发展 （1）世界人口增长过程 了解农业革命之前的人口了解农业革命与人口增长了解工业革命对人口增长的影响掌握世界人口增长趋势（2）人口转变理论与模式 人口转变理论（兰迪、诺特斯坦、寇尔、布莱克等的理论） 熟练掌握发达国家的人口转变模式掌握发展中国家（中国、印度）的人口转变模式（3）人口与发展 了解地理环境与人口增长掌握人口与经济发展熟练掌握适度人口及其对经济社会发展战略的意义2.人口分布与迁移（1）人口分布 了解人口分布的测度人口分布指标、人口密度等掌握世界人口分布特征及一般规律了解人口分布的影响因素（2）人口迁移 掌握人口迁移概述了解人口迁移的形式空间形式、时间形式掌握人口迁移的空间规律了解人口迁移的机制3. 人种（1）人种的划分（掌握划分的标志、世界种族的划分、地理人种等概念）（2）人种与地理环境（了解人种起源与地理环境、人种演变与地理环境（3）种族主义与种族冲突4.民族（1）掌握民族的形成与特征（2）了解世界民族的分布（3）掌握民族的迁移与集聚（4）了解民族的变化与整合5民俗与流行文化（1）掌握民间文化与流行文化（2）了解民俗与环境（3）了解流行文化第五章 农业的起源与发展 1.农业的起源 （1）了解关于农业起源的理论人口压力说、宴享说（2）了解关于农业起源的地点2.农业的发展与类型 （1）了解原始农业迁移农业（2）掌握传统农业本质特征、形成、类型等（3）了解现代农业基本特征、类型特征等3掌握农业的形成及其对社会发展的影响4.世界农业生产布局（1）粮食生产布局（掌握小麦、水稻、玉米的布局）（2）主要经济作物生产布局（了解棉花、糖类和饮料的布局）（3）畜牧业生产布局5.农业景观和农业区位论（1）农业景观（2）农业区位论第六章 工业的出现与工业区位 1.工业的出现与初期发展 （1）了解科学前提与基础（2）了解英国出现工业革命的条件（3）了解工业革命的产生与初期发展2.工业生产的扩散和继续发展 （1）了解工业生产的扩散（2）掌握工业生产的继续发展3.产业类型及其分布 （1）了解第一产业中的工业（2）了解第二产业及其分布（3）了解其他产业及其与工业的关系（第三产业、第四、第五产业的概念）4.影响工业分布的因素及其新变化 （1）了解影响工业分布的因素（2）掌握工业区位论理论（3）了解工业分布的新变化5.工业发展的问题及其对社会的影响 （1）掌握当前的全球经济空间格局（2）掌握工业发展对社会的影响第七章 聚落与城市化 1.城市与乡村 （1）了解城市与集镇的概念与类型（2）起源与发展西方与中国城市的发展、集镇与村落的类型（2）掌握划分城镇的标准和我国城镇建制的设置2.城市化及其动力机制（1）城市化的基本概念（2）城市化的进程（掌握内部市区、外围市区、郊区的城市化以及逆城市化等观念）（3）城市化的机制 （掌握原生动力、直接动力、后续动力、内生决定性力量以及人口与城市政策等机制） （4）当代城市化特征（1）当代世界城市化特征（2）当代中国城市化特征 3.城市与城市地域结构 （1）了解城市区位与环境的关系（2）了解城市与自然环境的关系（3）掌握城市地域结构发展动力及其模式（集聚力、离散力、摩擦力以及三力相互循环作用；同心圆、扇形、多核模型等）4.城市体系与城市景观与感知（1）城市体系的等级规律（掌握城市体系概念和城市体系的等级规律）（2）了解城市的景观与感知第八章 语言类型与语言景观 1.语言的起源与发展 （1）了解语言的产生（2）掌握语言的本质属性与社会功能（3）了解语言的发展（包括英语和汉语的形成与发展及方言分类等）2.世界语言分类与分布 （1）了解世界语言谱系（2）熟练掌握世界主要语言分布3.语言的扩散与影响 （1）掌握语言传播特性（2）了解语言的传播与环境（3）掌握语言扩散及其结果4.语言景观 （1）了解世界文字及其特点（2）了解地名景观第九章 宗教与宗教地理 1.宗教的产生与世界主要宗教 （1）掌握宗教的定义以及宗教在文化中的作用（2）了解宗教的起源与原始宗教（3）了解宗教分类与民族宗教（4）熟练掌握世界三大宗教及主要特征2.宗教的传播与分布 （1）了解导致宗教传播的因素与宗教主要的传播形式（2）掌握宗教与国家政治、民族关系（3）了解宗教组织（4）掌握主要宗教的分布区3.宗教礼仪、习俗与地理环境 （1）了解宗教风俗、禁忌与地理环境的关系（2）了解宗教与文化的关系（3）了解宗教仪式、节日与地理环境的关系4.宗教景观 （1）了解基督教堂特征（2）了解伊斯兰清真寺特征（3）了解佛教寺庙特征第十章 旅游地理 1.旅游业的兴起与发展 （1）了解旅游业的兴起与发展（2）了解大众旅游的发展2.旅游的区域特征 （1）掌握客源地与目的地的概念（2）掌握客源地与目的地的关系3.旅游地的文化特征 （1）掌握文化的概念与旅游地文化（2）熟练掌握旅游地文化的要素（3）熟练掌握旅游地文化的基本特征4.世界旅游资源与旅游地理 （1）掌握世界旅游资源的概念及其分类（2）掌握世界主要旅游地国家5.旅游开发的区域影响 （1）掌握旅游对区域的经济影响（2）了解旅游对区域的环境影响（3）了解旅游对区域的社会影响（4）掌握旅游对区域的文化影响第十一章 政治地理 1.政治与政治地理 （1）掌握政治地理现象（2）掌握政治地理单元（3）了解政治地理结构（4）了解政治地理过程2.国家政治地理特征 （1）熟练掌握国家的基本特征（2）掌握国家领土与领土主权（3）了解国家的中心性区域（4）了解边界与边疆3.国家权力 （1）熟练掌握国家权力要素（2）掌握国家实力分析4.全球政治地理格局 （1）了解全球政治地理格局的形成（2）了解全球政治地理格局的基本特征（3）掌握全球政治地理格局的主要学说第十二章 行为地理 1.人类行为与地理环境 （1）掌握环境知觉与认知的概念（2）掌握地理物象的概念及其规律（3）了解物象评价与外在行为2.人类活动的行为空间 （1）了解行为空间的概念及其分类（2）掌握人类日常活动的行为空间（3）了解人类迁移活动的行为空间3.人类行为与区位选择模型 （1）了解行为矩阵模型特征（2）了解报偿矩阵模型特征（3）掌握消费行为空间模型及其特征第十三章 人文地理学所面临的问题1.人口的迅速增长与可持续发展（1）掌握人口的迅速增长在及其所引发的问题（2）了解人与环境的可持续发展问题2.世界政治多极化与经济一体化（1）了解政治地理新现实（2）了解世界政治格局中的合与分（3）了解合与分的政治格局中的人地关系3.全球化与本土化（1）了解经济全球化与文化全球化（2）了解全球化时代的文化本土化（3）地理环境、区域文化与区域经济发展（二）考试要求人文地理学研究生入学考试，旨在考察学生对人文地理学的基础知识和基本理论的掌握与理解程度、综合分析和解决现实世界各种人文地理问题的能力、以及一定程度的人文地理逻辑思维和空间思维能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解” 、 “掌握” 、“熟练掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学的知识，并能在分析较为简单的人文地理问题和解决问题中正确地应用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻地理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推理与综合，以及分析较为复杂的实际问题。三、参考书目教材：王恩涌等编著， 人文地理学 ，高等教育出版社，2007 年其他参考书目：金其铭等编著， 人文地理概论 ，高等教育出版社，1995 年董明辉等主编， 人文地理学 ，湖南地图出版社，1993 年吴传均主编， 人文地理研究 ，江苏教育出版社，1989 年H J 德 伯 里 ， 王 民 等 译 ， 人 文 地 理 北 京 师 范 大 学 出 版 社 ， 1988 年
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