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1湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：244 考试科目名称：德语一、 考试形式与试卷结构1试卷分值及考试时长本试卷满分为 100 分，考试时长为 180 分钟。2答题方式答题方式为闭卷，笔试。3试卷结构第一部分：德语语法词汇（1）选择题：10 道题，每题 1 分，共计 10 分。（2）填空题：15 道题，每题 1 分，共计 15 分。（3）完形填空题：1 篇德语文章含 10 道题，每题 1 分，共计 10 分。第二部分：德语阅读理解（1）选择题：5 道题，每题 2 分，共计 10 分。（2）判断正误题：5 道题，每题 2 分，共计 10 分。第三部分：德语翻译德译汉题：2 道题，每题 15 分，共计 30 分。第四部分：德语写作作文题：1 道题，计 15 分。二、 考试内容与考试要求1德语语法与词汇考试内容：动词、名词、冠词、代词、形容词、数词、副词、介词、连词；句子种类、简单句（句子成分、语序、语法的一致性）、复合句（并列复合句、主从复合句）；大学德语四级词汇。考试要求：（1）掌握动词直陈式的五种常用时态：现在时、过去式、现在完成时、过去完成时及将来时；熟悉以 Sie，du，ihr，wir 为对象的命令式的构成及应用；掌握第一虚拟式及第二虚拟式的构成及应用；熟悉过程被动态（人称被动态、无人称被动态、带有情态动词的被动态）、状态被动态以及过程被动态的替代形式（sich lassen + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv）的构成及应用，并掌握主动态与被动态的转换；理解带 zu 的不定式与不带 zu 的不定式构成及应用；掌握现在分词、过去分词及独立分词结构的形式及应用；熟悉独立动词（人称动词、无人称动词、反身动词）、助动词、情态动词的用法；能区分根动词、可分动词及不可分动词并熟悉其用法；掌握动词对格的支配（第四格宾语、第三格宾语、第二格宾语）以及动词与介词的搭配。2（2）掌握名词性、数、格的用法；熟悉普通名词、专有名词、阳性弱变化名词及由形容词和分词转变的名词的变格及各格的句法作用。（3）熟悉定冠词与不定冠词的形式、变格及应用，了解零冠词及其用法。（4）掌握人称代词、反身代词、物主代词、否定代词 kein、疑问代词、指示代词、关系代词、不定代词的变格及应用。（5）理解形容词的句法作用、变格、比较等级及支配关系。（6）了解基数词、序数词、分数词的构成与应用。（7）熟悉时间副词、地点副词、方式方法副词、连词性副词、代副词（指示代副词、疑问代副词）的应用，掌握部分副词的比较等级及应用。（8）掌握介词对格的支配（支配第四格的介词、支配第三格的介词、支配第三格或第四格的介词、支配第二格的介词），熟悉介词的位置及应用。（9）了解并列连词（单个并列连词、复合/成对并列连词）与从属连词的用法。（10）了解陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和愿望句的形式及应用。（11）熟悉简单句的句子成分，了解谓语、补足语（主语补足语、四格宾语补足语、三格宾语补足语、二格宾语补足语、介词宾语补足语、属类补足语、地点补足语、方向补足语、数量补足语、质量补足语）、说明语（时间说明语、地点说明语、情况说明语、原因说明语、条件说明语、结果说明语、让步说明语、目的说明语、限制说明语、否定说明语）等句子成分的用法；掌握动词谓语在简单句中及从句中的位置，了解定语的形式及在句中的位置（左位定语及右位定语），熟悉框形结构，掌握否定词 nicht 在句中的位置；掌握主谓一致、主语与属类补足语一致、数的一致、性的一致、格的一致、人称的一致等语法一致性。（12）了解并列复合句及主从复合句的形式、句法及语义作用，掌握主从复合句的语序（主句+ 从句，从句 +主句）及从句的语序。（13）掌握并熟练运用大学通用德语 1及大学通用德语 2中所学过的所有词汇，同时能够再认大学德语四级所有词汇。2德语阅读理解考试内容：德语课外文章 2 篇，生词量不超过 2%。考试要求：（1）能读懂稍难于大学通用德语 2课文的一般题材的文章及简单的使用说明书、广告、邮件等应用文。（2）能借助上下文猜测生词词义，并理解文章的主旨和意图。3德语翻译考试内容：德语课外短文两篇。考试要求：（1）能够将与大学通用德语 2课文难度相当的德语短文翻译成汉语。（2）译文内容准确，文字通顺达意。34德语写作考试内容：根据要求写一篇 100 字左右的德语作文。考试要求： （1）能运用学过的语言知识，就熟悉的题材写出不少于 100 字的短文。（2）语句通顺，内容完整，语义连贯，文体得当，能基本表达自己的态度和情感。三、 参考书目1张雄 富昭 Stefan Sklenka 编著， 大学通用德语 1 ，高等教育出版社，2015 年。2富昭 张雄 Stefan Sklenka 编著， 大学通用德语 2 ，高等教育出版社，2016 年。3教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语组， 大学德语课程教学要求 ，高等教育出版社，2010 年。
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