资源描述
一、学院简介国际发展合作学院是对外经济贸易大学教学与科研实力雄厚的学院之一，现有设有国际发展专业，为政治学下自设二级学科，已经形成了结构合理、 布局整齐的教学和科研体系。学院拥有政治学一级学科硕士、博士学位授予权，在政治学一级学科下自设国际发展硕士、博士研究生专业。学院与国际发 展合作署、外交部、商务部和国际组织、大型跨国企业等均展开交流合作，为学生在国际发展领域提供参与平台。 学院现有教职工 18 人，拥有一支科研能力强、教学水平高、综合素质好的师资队伍。14 名专职教师中，包括教授 3 人，青年教师 11 人，所有教师 均拥有博士学位。所有教师都曾在海外留学或从事研究工作一年以上，青年教师中 90%以上在海外知名高校获得学位。学院与海外高校合作密切，每年均 有课程由外籍专家教授，同时聘请外交部、中联部、国际组织驻华机构、各国使馆专家授课。 国际发展合作学院与政治学部其他兄弟学院如国际关系学院、政府管理学院等实现资源共享，依托政治学一级学科的基础和资源实现发展。学院以国 际化、复合型为办学特色，依托对外经济贸易大学在国际经济、国际贸易、国际法学等领域的优势学科平台，为我国在国际发展领域培养优秀人才。 学院在国际发展专业下设有国际发展理论与发展模式比较研究、国际发展与经济合作研究、创新与可持续发展研究三个研究方向，就业方向为各级政 府相关部门（如商务部、外交部、国合署、各地方政府及事业单位、行业协会等）、国际组织、中外企业（如跨国公司、中企涉外业务相关部门、开发性 金融机构、世界银行、亚洲开发银行、中国进出口银行等）。二、培养特色国际发展合作学院拥有政治学一级学科博士和硕士学位授予权，在政治学下自设国际发展二级学科。国际发展合作学院 2023 年招收国际发展专业的硕士研究生。按照培养国际化复合型高端人才的总体要求，要求学生具备坚实的专业理论功底，能够分析解读国内外各类相关问题，成为具备独立科研能 力、政策规划能力和国际交流能力的应用型高端人才。对外经济贸易大学国际发展学科以政治学为基础，融合其他学科(如经济学、发展学、社会学、人 类学、法学) 对国际发展领域展开分析，包含如下三个研究方向：(1) 国际发展理论与发展模式比较研究， (2) 国际发展与经济合作研究 (3) 创新与 可持续发展研究。 学科对学生的核心培养目标如下：具备扎实的政治学、经济学、社会学、国际发展基础理论知识与实践技能、熟练掌握前沿研究方法、具备流利的外 语水平 (能够熟练应用两门以上国际工作语言)。熟悉国际政治经济学以及发展学等核心理论、具有国际化的视野和较强的跨文化沟通能力、具有开展国 际发展项目的能力、能够从事国际组织、跨国公司及我国政府和事业部门的国际发展合作工作。能够服务于我国参与和引领的国际发展合作事业，并为我 国国际发展学学科建设做出贡献。报考国际发展专业的考生在考试前须通过英语六级（或者满足下述三个条件之一：通过英语专业四级，托福 100 分以 上，雅思 6.5 分以上），复试时进行核查。在研究生毕业前，第二外语须达到相当于中级以上水平。学院为学生到国际组织、跨国企业实习及出国交流学 习提供便利。 各研究方向的具体培养目标如下： 国际发展理论与发展模式比较研究：国际发展理论与发展模式比较研究方向希望培养学生系统了解传统发达国家与新兴经济体在实现自身发展和帮 助其他国家发展方面的理念与路径异同，探讨中国共产党领导下的中国特色国际发展理论、发展道路和发展战略的独特优势，以及可以与其他发展中国家共享 的发展经验与模式。 国际发展与经济合作研究：国际发展与经济合作研究方向希望培养学生系统了解传统的国际组织（如世界银行和国际货币基金组织）与新兴的多边机制 （如金砖国家和亚洲基础设施投资银行）等如何通过促进国际经贸合作助力全球发展，探讨我国发起的“一带一路”等重大倡议、官方援助、以及贸易、投资等商业活动如何促进包括南南合作在内的国际合作与经济发展。 创新与可持续发展研究：创新与可持续发展研究方向希望培养学生系统了解在新科技革命背景下，人口、环境、能源、粮食、卫生等方面的全球可持 续发展进程、现状与未来发展趋势，熟悉气候变化、人口迁徙、环境污染、能源危机、粮食短缺、以及公共卫生问题等全人类面临的共同挑战，关注数字 转型和数字经济对全球产业链的发展，并从不同的治理模式中总结可持续发展的经验，探讨中国在全球可持续发展进程与绿色治理中扮演的角色。三、研究方向不区分研究方向四、拟招人数15（含推免生 6）五、考试科目101 思想政治理论201 英语（一）791 政治学基础891 政治学综合六、参考书目政治学基础政治学基础（第四版） 北京大学出版社 2018 年王浦劬 等政治学综合当代西方政治制度导论（第三版）中国人民大学出版社 2022 年唐晓、王为、王春英国际政治学概论（第四版）中国人民大学出版社 2020 年陈岳七、一些建议真题不一定要留到最后才做，我觉得应该复习之前先看看真题，对于题型和考点有一定了解再有计划的安排复习。学姐是在边复习基础结合真题加深记忆，这样的方法我觉得比较好。复习的时候不要只顾着一直往前冲，有的时候要停下来想想自己正在做的达到了哪种程度、离目标还有多大差距再重新制定计划。有时学姐会拿出一些真题，按照考试时间让我练习，批改后针对我的薄弱点再定计划，这样可以知道自己到达那种程度。不要抱侥幸心理，我考前语言学的有一对概念总是弄混弄懂之后又忘，所以我就想应该不会考这个而且去年也考过了，但是考试的时候就偏偏考到了这个。所以复习的时候尽量把知识点弄透彻不要偷懒。调整好心态、相信自己，就像学姐说的要自信而谦虚。我并不是一个自信的人，复习的时候尤其是复试的时候特别的焦虑。学姐也时常安慰我，但是考研对于考生而言，不是超越别人，而是战胜自己。新祥旭全科定制化流程1、整体流程：咨询课程支付学费签订协议安排各科辅导老师制定辅导计划（报名至考研结束全程辅导）老师辅导教务老师全程跟踪。2、课程内容包含：线上辅导：随报随学全科定制化辅导，报名后即可开始学习，按照学员基础灵活分配各科课时。线下答疑：课上、课后直接和学长学姐（各科老师）进行沟通，全程免费答疑。考研资料：专业课历年考试真题及答案解析。内部资料：专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。其他资料：相关出题导师的期刊文章及论文集、案例分析补充材料等等。择校指导：根据考试科目、历年真题、招生简章、课程设置、培养方案等综合性对比。专属班主任全程跟踪回访监督。2、辅导方式：新祥旭辅导分为网授和面授两种，通过17年的考研一对一辅导的积累，新祥旭已构建起一个庞大的师资库以及阵容强大的教务团队，足以满足全国各地各大高校的辅导需求，无论是网授还是面授、专业课老师有多么稀缺，新祥旭都有很好的教学方案给学员提供好保障。3、全科一对一师资安排公共课老师（政治、英语、数学）：机构专职讲师，长期从事于考研政治、英语、数学课程。专业课老师：对口目标院校直系高分学长学姐。适用人群1、基础比较薄弱或跨校跨专业2、立志考取名校学生3、复习时间紧迫4、没有复习方向5、自制力不足无法全心投入
展开阅读全文