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新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 北 京 师 范 大 学 3 3 3 教 育 综 合 考 研 成 功 上 岸 备 考 经 验 分 享本 人 是 经 济 学 专 业 跨 考 ， 之 前 没 有 接 触 过 教 育 学 。 总 复 习 时 长 在 6 个月 左 右 。 本 文 包 括 以 下 内 容 ： 写 在 前 面 ； 复 习 概 况 和 进 度 ； 学 习 和 答题 方 法 论 ； 常 见 困 惑 ； 写 在 最 后 ；一 、 写 在 前 面（ 一 ） 别 急 。 很 多 同 学 在 大 三 开 始 学 习 的 时 候 都 还 有 很 多 课 程 ， 需 要 完 成 不 少 作 业 ， 所 以 会 存 在 内 耗 和 焦 虑 现 象 。 上 岸 的 同 学 在 1 0 月 以前 的 任 何 时 候 开 始 背 诵 的 都 有 ， 所 以 不 用 太 过 焦 虑 。（ 二 ） 务 必 把 3 3 3 考 研 备 考 的 首 要 位 置 。 3 3 3 既 是 教 育 硕 士 是 否 上 岸的 重 要 决 定 性 因 素 ， 也 是 9 0 1 学 习 的 基 础 。 考 试 科 目 是 学 科 专 业 课 而不 是 9 0 1 的 同 学 可 以 根 据 自 己 的 实 际 需 求 进 行 调 整 。（ 三 ） 输 入 和 输 出 都 很 重 要 。 对 于 冲 击 高 分 来 说 ， 输 入 和 输 出 同 样 重要 。 此 处 的 输 出 不 一 定 是 纸 笔 测 试 ， 也 可 以 是 形 成 自 己 的 输 出 体 系 。 （ 四 ） 效 率 优 先 。 在 作 息 问 题 上 保 证 学 习 精 神 状 态 和 效 率 ， 切 忌 疲 劳战 和 精 神 、 情 绪 状 态 不 好 的 时 候 学 习 。 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 二 、 复 习 概 况 和 进 度（ 一 ） 备 考 周 期 ： 6 月 中 旬 1 2 月 底 。（ 二 ） 学 习 时 长 ： 日 均 期 望 学 习 时 长 1 0 小 时 ， 日 均 实 际 学 习 时 长 8小 时 4 3 分 钟 【 番 茄 todo 统 计 的 】（ 三 ） 时 间 安 排 【 7 1 1 月 ， 1 2 月 之 后 比 较 灵 活 】 ： 1 1 :0 0 1 2 :0 0 政治 ； 1 2 :0 0 1 6 :0 0 学 习 和 背 诵 3 3 3 ； 1 6 :0 0 1 6 :3 0 考 研 政 治 ； 1 6 :3 0 1 7 :3 0 考 研 英 语 ； 1 7 :3 0 1 8 :3 0 学 习 9 0 1【 主 要 是 看 一 两 篇 论 文 】 ； 2 0 :3 0 2 1 :3 0 学 习 9 0 1 ； 2 1 :3 0 2 3 :3 0 学 习 和 背 诵 3 3 3 。 因 为 本 人 早 上 实 在起 不 来 ， 所 以 在 作 息 上 直 接 摆 烂 ， 不 建 议 模 仿 。 我 觉 得 效 率 第 一 ， 作息 要 看 个 人 接 受 程 度 。（ 四 ） 3 3 3 学 习 进 度6 月 中 旬 7 月 中 旬 左 右 ， 这 个 阶 段 通 读 了 四 本 书 ， 但 是 没 有 背 诵 。这 里 顺 带 提 一 下 ， 相 较 于 各 个 机 构 的 学 习 资 料 ， 教 育 史 的 两 本 书 和 心 理 学 的 教 材 其 实 是 写 的 非 常 有 意 思 的 ， 而 且 内 容 很 详 实 ， 如 果 觉 得 时间 不 是 很 紧 张 可 以 把 四 本 书 先 看 完 ， 其 实 可 以 帮 助 你 在 脑 子 里 形 成 我们 教 育 专 硕 考 研 四 门 课 的 大 致 内 容 的 框 架 ， 留 下 印 象 ， 而 且 我 觉 得 最重 要 的 是 抵 消 复 习 刚 开 始 阶 段 的 畏 难 情 绪 。 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 第 一 轮 7 月 中 旬 9 月 中 旬 左 右 ， 2 个 月 。 本 轮 是 第 一 轮 背 诵 ， 我 在以 框 架 为 基 础 的 前 提 下 详 细 的 背 诵 了 四 本 书 的 内 容 ， 具 体 进 度 大 约 是每 天 一 章 ， 做 好 笔 记 。 如 果 时 间 比 较 充 裕 的 话 可 以 第 二 天 复 盘 和 复 习 ，但 是 我 的 时 间 不 是 很 充 沛 ， 所 以 第 二 天 基 本 上 之 复 习 第 一 天 的 重 点 知识 。第 二 轮 9 月 中 旬 1 0 月 中 旬 左 右 ， 1 个 月 。 这 一 轮 其 实 依 然 比 较 痛 苦 ，第 一 轮 过 完 基 本 上 什 么 都 记 不 得 。 但 是 基 本 上 都 这 样 ， 所 以 也 不 用 太焦 虑 。 复 盘 是 很 重 要 的 ， 不 复 盘 的 话 会 导 致 复 习 效 果 大 幅 降 低 。 复 盘 相 对 于 学 习 新 知 识 来 说 确 实 比 较 痛 苦 ， 但 是 要 坚 持 复 盘 ， 这 个 过 程 很重 要 。 不 要 因 为 复 盘 发 现 什 么 都 不 记 得 就 产 生 较 低 的 自 我 效 能 感 ， 大家 都 是 这 样 的 。 可 以 每 天 问 自 己 几 个 昨 天 学 的 问 题 ， 或 者 与 研 友 互 相考 考 。第 三 轮 1 0 月 中 旬 1 1 月 上 旬 左 右 ， 不 到 1 个 月 。 这 一 轮 略 好 于 第 二轮 ， 但 是 依 然 觉 得 背 诵 的 东 西 一 直 忘 记 ， 这 也 很 正 常 。 就 我 而 言 ， 这种 情 况 一 直 到 1 1 月 中 旬 才 缓 解 。 在 这 一 阶 段 我 就 开 始 模 考 了 ， 主 要是 我 觉 得 每 天 背 书 有 点 枯 燥 ， 而 且 对 自 己 的 输 出 能 力 没 底 。 但 是 是 否 需 要 模 考 还 需 要 根 据 自 己 的 实 际 需 求 和 接 受 能 力 。 我 本 人 并 不 排 斥 输出 ， 所 以 还 是 尽 早 地 模 考 了 。 但 是 也 有 不 少 1 3 0 分 +的 同 学 是 没 有 进行 模 考 的 ， 所 以 还 是 要 看 个 人 接 受 能 力 。 就 我 本 人 而 言 ， 我 考 前 一 共模 考 了 7 次 。 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 1 1 1 2 月 剩 下 来 交 叉 背 诵 了 4 轮 左 右 ， 直 到 考 前 。 这 个 阶 段 有 了 前三 轮 的 基 础 ， 重 点 知 识 能 够 说 出 较 多 ， 但 是 很 多 地 方 能 搭 框 架 却 记 不得 具 体 知 识 ， 比 如 说 不 全 、 卡 壳 、 中 国 教 育 史 背 不 出 原 文 等 等 。 都 很正 常 ， 一 直 到 考 前 大 家 都 有 这 样 的 情 绪 。三 、 学 习 和 答 题 方 法 论本 节 中 主 要 讨 论 的 是 强 化 阶 段 如 何 有 针 对 性 地 学 习 北 师 大 3 3 3 ， 相 信对 各 位 考 北 师 大 的 同 学 来 说 ， 机 械 背 诵 都 不 是 问 题 。 我 前 期 是 按 照 以 全 国 大 纲 的 参 考 资 料 来 进 行 复 习 的 ， 但 是 后 来 从 学 长 学 姐 处 了 解 到 了北 师 大 自 己 独 特 的 命 题 规 律 和 答 题 要 求 ， 故 干 脆 在 按 照 全 国 大 纲 进 行复 习 的 基 础 上 自 己 做 了 拓 展 和 整 理 。（ 一 ） 交 叉 学 习 ， 科 目 之 间 相 互 扩 充 。 本 人 认 为 ， 3 3 3 其 实 是 由 教 育学 、 教 育 史 和 教 育 心 理 学 三 个 板 块 组 成 。 每 个 板 块 有 自 己 不 同 的 学 习方 法 和 答 题 思 路 。 这 样 就 要 求 我 们 在 学 习 当 中 注 重 这 三 个 板 块 之 间 的交 叉 学 习 。 例 如 ， 在 学 习 以 下 知 识 点 时 ， 就 可 以 将 教 育 学 和 教 育 史 的内 容 结 合 起 来 ： 社 会 经 济 政 治 制 度 制 约 教 育 的 领 导 权 。 统 治 阶 级 利 用 国 家 政 权 的 力 量 ， 通 过 审 批 、 调 拨 教 育 经 费 等 办 法 来 掌 握 教 育 的 领 导权 。 统 治 阶 级 还 利 用 意 识 形 态 上 的 优 势 ， 通 过 编 写 教 材 、 审 定 教 科 书 、发 行 各 种 读 物 等 途 径 来 决 定 教 育 工 作 的 发 展 方 向 。 （ 链 接 ： 蔡 元 培 的教 育 实 践 ） 2 0 世 纪 ， 蔡 元 培 先 生 的 教 育 独 立 论 就 是 对 民 国 政 府 的 教 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 育 领 导 权 的 挑 战 ， 但 最 后 由 于 理 论 和 实 践 上 的 不 可 实 践 性 最 终 以 失 败告 终 。（ 二 ） 注 重 思 考 ， 重 视 重 点 知 识 。 我 觉 得 在 学 习 的 时 候 要 有 这 样 一 个意 识 ， 就 是 既 要 叙 述 完 整 ， 又 要 知 道 这 个 知 识 点 的 重 点 在 哪 里 。 例 如“ 北 宋 三 次 兴 学 ” 这 个 考 点 ， 就 要 了 解 到 背 景 、 内 容 （ 3 +4 +5 ） 、 评 价（ 影 响 ） 。（ 1 ） 在 背 景 中 ， 我 们 要 指 出 ， “ 宋 初 通 过 科 举 考 试 ， 选 拔 了 不 少 人 才 ， 有 利 于 巩 固 统 治 ， 但 却 忽 视 了 兴 建 学 校 培 育 人 才 ” ， 这 里 点 出 了 科 举考 试 和 学 校 制 度 的 关 系 ， 联 系 了 不 同 的 知 识 点 ；（ 2 ） 在 完 整 阐 述 内 容 的 时 候 可 以 突 出 教 学 方 法 ， 例 如 在 本 题 中 重 点就 三 舍 法 和 积 分 法 两 个 创 举 进 行 重 点 作 答 和 阐 述 ；（ 3 ） 在 评 价 中 ， 注 意 多 维 度 作 答 ， 可 以 考 虑 结 果 、 在 教 育 史 上 的 地位 （ 对 教 育 体 制 的 影 响 、 对 教 育 思 想 的 影 响 ） 、 对 当 今 教 育 教 学 研 究的 影 响 等 等 ， 可 以 结 合 时 事 热 点 。 评 价 一 项 内 容 的 时 候 也 要 注 意 从 积 极 和 消 极 两 个 方 面 去 说 。很 多 资 料 中 一 些 知 识 点 只 有 积 极 影 响 或 只 有 消 极 影 响 ， 这 是 原 参 考 书的 作 者 出 于 行 文 的 考 虑 而 产 生 的 。 我 们 在 作 答 的 时 候 可 以 自 己 查 找 一 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 些 资 料 和 论 文 补 充 积 极 或 消 极 影 响 。 如 果 考 察 一 些 小 知 识 点 ， 如 上 面的 “ 三 舍 法 ” （ 2 0 2 3 ） ， 则 采 取 一 样 的 思 路 ， 此 时 相 较 于 突 出 重 点 ， 更重 要 的 是 扩 展 知 识 。 如 指 出 在 教 育 史 上 的 影 响 和 延 续 【 “ 清 朝 国 子 监仍 然 在 使 用 ” 】 ； 也 要 指 出 “ 王 安 石 的 长 远 目 标 是 逐 渐 让 “ 三 舍 法 ” 取代 科 举 考 试 。 实 际 上 ， 后 来 蔡 京 在 改 革 的 时 候 就 罢 科 举 ， 改 由 学 校 取士 ” ， 这 就 结 合 了 “ 北 宋 兴 学 ” 这 个 知 识 点 中 的 “ 崇 宁 兴 学 ” ， 交 叉 内容 ； 还 可 以 结 合 当 下 指 出 “ 过 程 性 评 价 ” 这 个 知 识 点 ， 提 出 2 0 2 2 年义 务 教 育 课 标 中 的 观 点 ， 这 样 就 既 讲 了 自 己 的 传 承 ， 又 联 系 了 其 他 知识 点 ， 又 与 教 育 教 学 中 的 教 学 法 、 教 育 教 学 热 点 相 结 合 ， 答 题 就 比 较 完 整 了 。（ 三 ） 注 重 维 度 ， 有 逻 辑 地 学 习 和 输 出 观 点 。 在 学 习 和 答 题 的 时 候 要注 意 维 度 意 识 ， 在 大 脑 中 形 成 自 己 的 输 出 框 架 。 例 如 在 回 答 “ 如 何 培养 创 新 型 人 才 ” （ 2 0 2 3 ） 这 个 开 放 式 问 题 时 ， 可 以 从 宏 观 、 中 观 、 微观 的 维 度 三 个 回 答 ： 例 如 宏 观 方 面 可 以 积 累 教 育 方 针 、 教 育 目 标 、 教育 结 构 、 教 育 管 理 、 教 育 政 策 等 等 ； 中 观 方 面 可 以 从 课 程 等 方 面 来 答 ；微 观 则 可 以 结 合 具 体 的 教 学 来 回 答 。 这 些 在 初 试 学 习 专 业 课 的 时 候 就可 以 准 备 起 来 。 相 较 于 部 分 其 他 考 察 3 3 3 教 育 综 合 的 学 校 ， 北 京 师 范 大 学 的 3 3 3 教 育综 合 是 非 常 注 重 观 点 输 出 的 ， 它 本 身 题 量 少 ， 因 此 观 点 的 输 出 就 更 为重 要 ， 而 这 一 部 分 就 需 要 平 时 积 累 论 文 热 点 +自 己 重 视 整 理 和 思 考 。 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 这 一 部 分 的 试 题 很 灵 活 ， 例 如 2 0 2 2 年 考 察 “ 德 育 和 教 学 的 关 系 ” ， 2 0 2 3年 考 察 “ 创 新 型 人 才 的 培 养 ” ， 每 道 题 2 5 分 ， 需 要 自 己 进 行 输 出 。 对于 北 师 大 3 3 3 简 答 题 和 论 述 题 来 说 ， 一 定 要 有 与 众 不 同 的 内 容 和 思 考 ，这 可 以 体 现 在 ” 评 价 “ 或 者 ” 评 述 “ 的 部 分 ， 写 出 自 己 对 这 一 知 识 点所 涉 及 的 内 容 的 看 法 和 评 价 ， 一 定 要 注 重 多 维 度 、 有 深 度 。 这 样 做 的另 一 个 好 处 就 是 有 东 西 可 写 。 我 本 人 在 2 0 2 3 年 考 察 大 学 的 有 关内 容 的 时 候 ， 因 为 没 有 背 诵 三 纲 领 八 条 目 的 具 体 内 容 阐 述 ， 我 用 大 篇幅 的 评 价 和 评 述 来 挽 回 【 当 然 最 好 还 是 背 仔 细 一 点 】 ， 挽 回 了 一 部 分分 数 。 所 以 在 强 化 阶 段 要 注 重 对 评 价 和 评 述 的 琢 磨 。 四 、 常 见 问 题 Q&A1 .是 否 需 要 按 3 1 1 准 备 或 者 补 充 3 1 1 内 容 ？理 论 上 不 需 要 。 按 照 目 前 北 师 3 3 3 的 出 题 来 看 ， 一 般 包 括 的 是 3 3 3 重点 和 应 用 ， 出 题 比 较 灵 活 。 所 谓 的 超 纲 试 题 我 觉 得 有 三 个 分 类 ：（ 1 ） 既 不 在 3 3 3 考 纲 内 也 不 在 3 1 1 考 纲 内 。 这 一 部 分 往 往 是 研 究 前沿 和 教 研 热 点 。 例 如 ： 多 重 编 码 （ 2 0 2 1 ） 、 教 学 中 的 伦 理 性 原 则 （ 2 0 2 3 ） 。 （ 2 ） 在 3 1 1 考 纲 内 但 是 答 案 不 一 定 要 按 照 3 1 1 来 回 答 ， 有 自 己 的 答题 框 架 也 很 好 。 例 如 ： 简 述 影 响 课 程 实 施 的 主 要 因 素 （ 2 0 2 2 ） 。 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 （ 3 ） 不 算 完 全 超 纲 题 ， 需 要 自 己 的 理 解 。 例 如 ： 结 合 实 际 ， 谈 谈 德育 和 教 学 的 关 系 （ 2 0 2 2 ） 。 此 处 特 别 注 意 ： 要 注 意 北 师 大 考 纲 中 特 有的 内 容 。 例 如 北 师 大 考 纲 在 教 育 心 理 学 这 部 分 有 “ 教 师 心 理 ” 这一 章 节 。 2 0 2 2 年 的 试 题 “ 皮 格 马 利 翁 效 应 ” 就 出 自 该 章 节 ， 这 不 算超 纲 试 题 ， 但 是 按 照 全 国 大 纲 编 写 的 资 料 可 能 会 没 有 。 但 是 也 要 复 习北 师 大 考 纲 中 没 有 但 是 全 国 大 纲 中 有 的 ， 例 如 韩 愈 的 教 师 思 想 （ 2 0 1 8 、2 0 2 2 ） 。2 .高 频 考 点 、 中 频 考 点 和 低 频 考 点 应 该 如 何 取 舍 ？ （ 1 ） 以 复 习 高 频 考 点 为 主 。 应 付 北 师 大 灵 活 的 考 试 题 目 ， 掌 握 重 要知 识 点 并 灵 活 运 用 是 最 关 键 的 。 相 较 于 部 分 其 他 院 校 ， 北 师 大 很 少 考冷 门 的 纯 记 忆 性 质 的 试 题 。 有 一 部 分 上 岸 的 同 学 直 接 背 诵 了 高 频 考 点 ，但 是 还 是 要 适 当 了 解 一 下 其 他 考 点 ， 因 为 近 两 年 3 3 3 试 题 较 为 简 单 不代 表 不 存 在 考 稍 低 频 考 点 的 可 能 。（ 2 ） 简 单 了 解 中 低 频 考 点 ， 可 以 作 为 高 频 考 点 的 补 充 和 拓 展 知 识 在答 题 中 体 现 。 在 最 后 一 到 两 个 学 习 阶 段 ， 可 以 适 当 地 舍 弃 一 部 分 其 中的 内 容 。 3 .是 否 需 要 听 课 ？ 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 我 个 人 觉 得 如 果 你 的 复 习 时 间 不 长 ， 除 了 教 育 心 理 学 之 外 不 需 要 听 课 。教 育 学 和 教 育 史 本 身 不 存 在 理 解 上 的 难 度 ， 就 是 刚 接 触 教 育 学 会 有 点枯 燥 。 切 忌 通 过 看 很 多 课 来 让 自 己 觉 得 自 己 已 经 掌 握 了 很 多 内 容 ， 学习 时 长 很 长 ， 但 是 不 去 背 诵 和 复 盘 。 这 样 到 后 期 真 正 背 诵 的 时 候 压 力很 大 。 在 学 习 的 时 候 我 觉 得 应 该 避 免 这 样 的 盲 目 自 我 感 动 。4 .什 么 时 候 需 要 进 行 模 考 ？如 在 第 二 部 分 中 写 的 ， 我 是 1 0 1 1 月 这 一 阶 段 开 始 模 考 的 ， 但 这 个 因 人 而 异 。 对 于 我 而 言 ， 通 过 模 考 可 以 查 漏 补 缺 ， 并 且 锻 炼 我 的 临 场思 考 能 力 和 谋 篇 布 局 ， 这 最 后 取 得 了 比 较 好 的 效 果 。 在 考 前 ， 我 基 本上 每 周 三 晚 上 2 0 ： 0 0 2 3 ： 0 0 都 会 进 行 模 考 。 考 前 我 基 本 上 模 考 了7 轮 。5 .模 考 怎 样 排 版 ？我 的 安 排 是 名 词 解 释 每 个 半 页 （ 0 .5 *4 ） ； 简 答 题 每 个 一 页 （ 1 *4 ） ； 论述 题 每 个 2 2 .5 页 （ 2 .5 *2 )共 1 1 页 。 五 、 写 在 最 后如 果 你 和 我 一 样 是 跨 考 的 同 学 ， 我 觉 得 有 畏 难 情 绪 是 很 正 常 的 ， 特 别 新 祥 旭 考 研 辅 导 高 分 咨 询 热 线 （ VX） : 153 1367 6544或 （ QQ） ： 160 8989 730 是 遇 到 从 来 没 有 接 触 过 的 学 科 体 系 ， 压 力 会 非 常 大 。 但 是 你 要 相 信3 3 3 本 身 是 一 个 熟 能 生 巧 的 过 程 ， 对 于 喜 欢 思 考 、 不 盲 目 地 感 动 式 学习 和 有 决 心 的 同 学 来 说 ， 其 实 是 有 努 力 就 会 有 回 报 的 学 科 。大 部 分 同 学 在 初 试 期 间 遇 到 的 问 题 我 也 遇 到 过 。 例 如 学 习 方 面 的 ， 北师 大 的 打 分 标 准 、 出 题 规 律 ， 以 及 到 第 三 第 四 轮 甚 至 到 考 前 都 想 不 起来 很 多 内 容 ， 这 都 是 很 正 常 的 ， 但 是 在 我 身 边 参 加 2 0 2 3 考 研 的 认 真背 诵 、 认 真 模 考 、 有 自 己 的 思 考 和 输 出 的 同 学 大 部 分 都 拿 到 了 一 个 不错 的 分 数 。 其 实 相 比 很 多 3 3 3 院 校 ， 北 师 大 没 有 考 过 很 偏 的 纯 记 忆 的 题 目 ， 因 此 一 定 要 注 重 思 考 ， 这 不 仅 对 考 3 3 3 很 有 好 处 ， 对 学 习 9 0 1也 有 好 处 。 对 于 掌 握 学 习 方 法 、 认 真 背 诵 、 认 真 思 考 的 同 学 ， 这 一 门课 也 不 会 很 难 学 。对 每 一 个 备 考 的 同 学 来 说 ， 都 会 有 自 我 怀 疑 和 质 疑 自 己 能 力 的 时 候 ，但 是 要 相 信 大 家 都 是 一 样 的 ， 相 信 自 己 ， 每 年 都 有 很 多 本 科 背 景 不 好 、跨 考 的 同 学 圆 梦 北 师 。
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