资源描述
院系介绍管理学院始建于1928年，1984年12月恢复重建，是我国最早的管理学院之一，培养了中国国内第一位管理工程博士，是国家第一批工商管理硕士（MBA）和高级管理人员工商管理硕士（EMBA）试点学院之一。现有管理科学与工程、工商管理两个国家一级重点学科，拥有管理科学与工程、工商管理两个一级学科博士点和博士后流动站。从2002年开始，在教育部的四次学科评估中“管理科学与工程”“工商管理”学科始终名列前茅。2011年，学院正式获得AACSB国际认证，2016年通过AACSB维持认证。2016年，学院正式获得世界权威机构QS Stars 世界一流五星级商学院认证，成为中国商学院中首家获得此认证的学院。2017年、2022年，学院“管理科学与工程”“工商管理”两个一级学科两次双双进入国家“双一流”建设学科名单。招生信息125601工程管理（参考2023年）01 （非全日制） 电子商务与大数据管理02 （非全日制） 项目管理03 （非全日制） 能源化工工程管理04 （非全日制） 数字经济与智能制造初试科目：199管理类综合能力204英语（二）复试科目：008004管理综合面试招生人数：参考2023年招生170人，数据来源于研招网参考书199管理类综合能力数学MBA、MPAcc联考同步复习指导系列:数学分册袁进等，机械工业出版社MBA、MPA、MPAcc联考综合能力数学高分指南陈剑主编，北航出版社管理类专业学位联考数学高分一本通朱杰，上海交通出版社MBA、MPA、MPAcc联考数学历年真题名家详解陈剑主编，北航出版社逻辑逻辑精点赵鑫全等编，机械工业出版社逻辑分册孙勇等编，机械工业出版社海滨逻辑：考点精讲胡海滨，机械工业出版社写作MBA、MPA、MPAcc写作分册赵鑫全著，机械工业出版社MBA、MPA、MPAcc联考综合能力写作高分指南陈君华编，北航出版社大纲解析管理类联考考试大纲解析管理类联考大纲配套教材专家委员会编，高等教育出版社分数线2022年总分：189，英语：50，管综：1102021年总分：180，英语：50，管综：1102020年总分：180，英语：55，管综：110复试细则：参考2022年复试内容：复试科目按招生简章公布的考试科目复试,包含三部分内容: 专业考核、英语听力和口语、综合面试(含思想政治素质及品德、科研能力、综合素质等)。通过在线集中面试方式进行考核,每人大约30分钟,具体安排如下:（1）专业考核，10分钟/人，占比30%（2）英语听力和口语，5分钟/人，占比15%（3）综合面试，15 分钟/人，占比55%考生的思想政治素质及品德考查的内容主要包括:考生对政治理论的理解和对现实问题的看法,对国家政策和国际时事的了解,以及政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等等。拟录取名单确定后，将向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）并本人现实表现等材料，全面考查考生思想政治品德和表现情况。对于思想品德考查不合格者将不予录取。成绩计算与录取(1)复试成绩计算:复试成绩（以百分制计）=专业考核*30%+英语听力及口语*15%+综合面试*55%(2)总成绩计算办法与计算公式，总成绩（按百分制计算）=（初试总成绩/本专业初试总分最高分）*100*50%+复试总成绩*50%(3)录取办法学术学位、专业学位考生的录取工作分别进行，按照总成绩排队,根据计划招生指标数量,以从高到低的顺序进行录取,额满为止。未按要求参加复试者或者复试成绩不合格者（低于60分）不予录取.定向就业的硕士研究生应在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同；拟录取的非定向就业的硕士研究生，应向考生所在单位函调人事档案，具体时间另行通知。备考指导1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。2、基础复习阶段（68月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段（9月11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
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