2015年厦门大学806经济学考研真题回忆版.doc

2015年厦门大学 806经济学考研真题回忆版微观经济学一、 名词解释1. 拉氏指数2. 显示性偏好3. 买方垄断4. 公共品二、 简答题1. 判断对错，说明理由：(1)、一个企业的拥有者不给自己发工资，那么，虽然会计成本为零，但是经济成本为正。(2)、一个企业雇佣一批失业者，那么，企业的机会成本为零。2. 如果一个人把他的所有收入用于购买衣服和食物，如果衣服是劣等品，请问：食物是正常品还是劣等品？3. 为什么劳动供给曲线有可能向后弯曲？三、计算题1. P=10-0.001Q，价格从多少在上涨到多少，相应地发电量从多少下降到到少。(1)、求弧弹性 ；(2)、如果每单位免费，而不是价格为 5，那么，消费者剩余会损失多少？2. 在一个偏僻的地方，有甲、乙、丙三个村庄，每个村庄 10 人，每人出 60 元用于购买苹果和梨。其中，甲只喜欢苹果，但不喜欢梨；乙只喜欢梨，但不喜欢苹果；丙在苹果和梨之间保持无差异。另外，这个地方只有两个卖家，他们的苹果的单位生产成本为 3，梨的单位生产成本为 2。(1)、分别画出甲乙丙的对苹果和梨的无差异曲线；(2)、计算甲和乙的收入需求弹性；(3)、实现社会最优时的苹果和梨的价格和产量。四、论述题1. 在竞争性市场上由于需求增加（成本递减行业），请问保证产量增加的步骤是什么？（用图说明）2. 古诺均衡是不是帕累托有效？用外部性解释。如果两个企业采用利润分红的方式，按照股份多少划分利润，利润多的分点给利润少的。那么请问：此时的结果是不是帕累托有效？此时的产量和价格如何变化？宏观经济学五、名词解释1. 费雪效应2. 李嘉图等价3. 周期性失业4. 货币乘数六、简答题1. 用动态 AD-AS 模型解释，如果央行将通货膨胀目标从 5%提高到 7%。请问：在政策刚出来时，名义利率怎么变？长期来看，名义利率又会怎么变？（看到”动态“二字后，.（此处省略 N 个字，你懂的）；我记得考前有人发了一贴，”动态 AD-AS 模型考不？” 记得当时，回复者寥寥。我当时停留了片刻后，心想：不会考的，书上没。不过，居然就考了。犹豫片刻后，实在没办法，我就把曼昆书上总供给那一章中“用 AD-AS 模型分析总需求变动对经济的短期影响”那一节的那张图画上去了。先 AD 又移使产出偏离自然率，价格上涨；长期 AS 逐步左移使经济回到自然率状态。）2. 上世纪 70 年代开始，有些亚洲国家的经济增长率明显高于美国，为什么？但是，有人说这种增长是不可持续的，给出这种观点正确的可能的原因？3. 牺牲率是什么？卢卡斯批判是什么？为什么理性预期能降低牺牲率？七、计算题1. 索罗增长模型计算：Y=F(K, L)=K1/2*L1/2，请问：(1). 该生产函数是不是规模收益不变？(2). 简化形式 y=f(k)？(3). 不考虑人口和经济增长，折旧为 4%，A、B 两国的储蓄率分别为8%、16%，求稳定状态下的人均产出和人均消费。2. 常规的 IS-LM 的计算题，给出一串数字，还有一个菲利普斯方程。(1). 求均衡状态的 Y*和 r*;(2). 要用到奥肯定律、菲利普斯方程计算牺牲率。八、论述题考了比较热门的美联储 N 轮 QE(量化宽松)。题干是三段小新闻，第一段介绍美联储印钞；第二段介绍印钞量从多少激增到多少多少，利率降到 0%0.25%了；第三段讲效果好像不佳，美国银行宁愿把钱存到联储拿 0.25%的利息，也不愿意收 4.25%高利息借给买车一族。请问：(1). 为什么 Fed 要印钞?(2). 几轮印钞下来对美国和中国的影响有什么影响？(3). 为什么效果不佳，而且也不一定能稳定美国的经济？