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广东海洋大学2015年攻读博士学位研究生招生考试试题考试科目（代码）名称：3706遗传学 满分100分（所有答案写在答题纸上，写在试卷上不给分，答完后连同试卷一并交回。）一、名词解释：（每小题2.5分，共20分）1、假显性2、杂种优势 3、细胞质遗传 4、同源染色体 5、中心法则6、核型与核型分析 7、广义遗传力 8、限性遗传与从性遗传。 二、判断题：（错误标“-”，正确标“+”每小题1分，共6分）1、在一个混杂的群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。（）2、根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。（ ）3、同一基因在同种不同个体中可以向不同的方向突变，产生一个以上的等位基因。因此，每个基因突变方向是漫无边际的。（ ）4、减数分裂中，染色体数目减半发生在后期，如果从DNA含量上看，达到单倍化的程度发生在后期。（ ）5、两基因在同一条染色体上的连锁越紧密，交换率则越大；连锁的越松弛，交换率则越小。（ ）6、在任何一个复等位基因系列中，不论它的基因成员有多少，在任何个二倍体生物中只能是其中的两个成员。（ ） 三、选择题：（每小题1分，共12分）1、Aabb与AaBb杂交产生A_B_类型子代的比率为（ ）A、 3/8 B、 5/8 C、 7/8 D、 9/16 2、亲代传给子代的是 （ ）A、基因型 B、表现型 C、基因 D、性状3、人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的双亲必须（ ）。 A、双亲都是白化症患者 B、双亲之一是携携带者 C、双亲都是纯合体 D、双亲都是致病基因携带者4、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是（ ） A、都能产生新基因 B、都能产生新基因型 C、都能产生可遗传变异 D、在显微镜下均可见5、同源染色体存在于（ ） A、精子 B、次级卵母细胞 C、极体 D、口腔上皮细胞6、AaBb的个体，减数分裂后，产生的配子组合是（ ）。 A、Aa AA aa Bb BB bb B、A a B b C 、AB Ab aB ab D、 Aa Ab aB Bb7、在AAbbCCaaBBcc的杂交后，F2代的纯合隐性个体的比率是（ ）A、0 B、1/8 C、1/3 D、1/32 E、1/648、下列那种叙述不是细胞质遗传所特有的（ ） A、遗传方式是非孟德尔遗传 B、F1代的正反交结果不同 C、细胞质遗传属母性遗传因此也称母性影响 D、不能在染色体上进行基因定位9、一个2倍体配子(AA)与该种正常的单倍体配子(a)结合，产生的后代是（ ） A、异源三倍体 B、三体 C、由于三价体的随机分离几乎是不育的 D：由于染色体缺乏同源性几乎是不育的10、一对等位基因在杂合的情况下，两种基因的作用都可以完全表现出来，这叫做（ ）。A、不完全显性遗传 B、显性遗传 C、隐性遗传 D、共显性遗传11、老鼠中，毛色基因位于常染色体上，黑毛对白毛为完全显性，如果白毛与黑毛杂合体交配，子代将显示 （ ）A、全部黑毛 B、黑毛：白毛=1：1 C、黑毛：白毛=3：1D、所有个体都是灰色12、XY型性决定的一只雌蛙因性反转变成能育的雄蛙。当它与正常雌蛙交配后所产生F1代性别比为（ ）A、:=2:1 B、:=1:2 C、:=1:1 D、全四、填空题：（每空0.5分，共12分）1、某物种二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期可观察到 个双价体，此时共有 条染色单体，到中期每一细胞可观察到 条染色单体。2、人类的性别决定属于 型，鸡的性别决定属于 型。3、遗传力是指_；遗传力越_，说明性状传递给子代的能力就越_，选择效果越_。4、细胞减数分裂过程中，前期的偶线期发生同源染色体的联会配对；_期染色体间发生遗传物质交换；_期发生交叉端化现象，这一过程一直进行到 ，后期_染色体分开，而染色单体分离在后期。5、影响性别分化的因素有 ， ， ， 。6、根据化学诱变剂对DNA的作用方式，可将其分成3大类： 、 、 。7、从病因学分析，遗传病的发病阶段大体分为： 、酶水平 、 和临床水平。8、紫外线引起的DNA损伤的修复大致通过，暗复活和 三条途径完成的。五、问答与计算：（共50分）1、正反交在F1往往得出不同的结果，这可以是伴性遗传 细胞质遗传 母性影响。如果得到这样的一种结果，怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴？（15分）2、染色体结构变异主要有哪些类型？请分别介绍其细胞学特征和遗传学效应。（15分）3、通过诱变处理，在企鹅珍珠贝群体发现少数壳色变异的个体，你如何鉴定其是可遗传的变异还是不可遗传的变异？又如何鉴定这个变异是显性变异还是隐性变异？（20分）33706遗传学
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