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贵州大学硕士研究生入学考试大纲考试科目代码/名称： 664 /民族音乐学 贵州大学（Guizhou University），简称“贵大”，创始于 1902年，位于中国贵州省贵阳市，是国家“双一流”世界一流学科建设高校1，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211 工程”重点大学、贵州省属重点综合性大学，是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学2，是中国政府奖学金来华留学生接收院校和教育部来华留学示范基地，2012 年成为教育部“2011 计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的 14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。2018年 8月，中国薪酬网公布 2018年中国大学毕业生薪酬排行榜 TOP200，贵州大学 2017年平均月薪 4580元，排第 155名。一、考试基本要求 民族音乐学是贵州大学音乐学院艺术学专业（民族民间音乐传承与保护方向）硕士研究生入学考试初试科目之一。本科目考试着重考核学生对民族音乐学学科相关知识的掌握，要求考生掌握民族音乐学历史发展和定义、民族音乐学与相关的学科、民族音乐学的方法论观念、实地调查的理论和方法、民族音乐学的学术论文及其写作要点等重要内容。同时需关注民族音乐学研究的新动向和热点话题，并能综合运用民族音乐学相关理论知识设计田野调查提纲和具备一定的对民族音乐个案的分析理解能力。二、适用范围适用于艺术学专业（民族音乐保护与传承方向）三、考试形式闭卷，180 分钟四、考试内容和考试要求 引言第一章 民族音乐学历史发展及其定义一、学科名称来源和历史发展1.学科名称来源2.民族音乐学历史发展3.民族音乐学研究在中国的兴起二、学科定义、性质、研究对象和范围1.定义2.性质、研究对象和范围第二章 民族音乐学与相关学科一、民族音乐学在音乐理论科学及音乐学中的位置1. 音乐理论科学体系中的民族音乐学2. 民族音乐学与音乐学中其他分支学科之关系二、民族音乐学与社会科学领域非音乐理论学科之关系1.民族音乐学与人类学2.民族音乐学与民族学3.民族音乐学与社会学4.民族音乐学与民俗学5.民族音乐学与地理学6.民族音乐学与语言学第三章 民族音乐学的方法论观念一、主体观1. 音乐对象主体的形式2. 音乐对象主体的内容3. 音乐对象主体的意识二、价值观1.阻碍民族音乐学发展的价值观2.文化相对主义价值观三、时空观1.音乐事象的时间观念2.音乐事象的空间观念3.音乐事象的时空统一观四、质量观1.音乐事物的质2.音乐事物的量3.质量比较和质量转化五、网络观1.整体的观点2.联系和制约的观点 3.有序的观点4.动态的观点5.最佳的观点第四章 实地调查的理论及方法 一、经验积累及意义和作用再认识1.中国近现代音乐实地调查经验积累2.科学意义和作用再认识二、实地调查类型1.横向分类形态2.纵向分类形式三、调查前的理论及技术准备阶段1.分析现状、明确目的和选择类型2.现状资料的收集和熟悉3.拟定调查提纲四、实地调查方法与若干原则1.实地调查方法2.消除文化“文化隔膜”的基本原则3.采集音乐资料的基本原则五、音乐资料储存理论及技巧1.现场笔记及工作日志2.录音、照相和录像3.实物收集4.记谱、译谱和绘图5.资料储存的综合整理 第五章 描述与解释 一、音乐描述1.描述的一般原理及类型2.声音形态描述3.响器形态描述4.音乐描述中的名称和术语二、音乐解释1.历史材料阐述2.连续比较阐述3.模式分析阐述4.音乐解释的的支持与验证第六章 民族音乐学著述类型 一、乐志性著述1.音乐调查报告2.音乐文献综述3.音乐概述4.音乐概论与音乐专论的关系和区别二、乐论性质著述1.音乐专论2.音乐文献综论3.音乐概述4.音乐志第七章 民族音乐学的学术论文及其写作 一、民族音乐学论文特征1.实证性2.思辨性3.创见性二、学术论文的选题1.选题的重要性2.以音乐本为中心的选题3.选题方式和通用原则三、研究材料搜集和使用1.搜集研究材料的意义2.研究材料的搜集的基本原则3.材料来源和搜集方式4.研究材料原创性含量四、写作程序与方法1.确立论点2.拟写写作提纲或开题报告3.撰写成文
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