云南大学346-体育综合.docx

体育综合（346）考试大纲（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。）考试要求、分值及试题结构一、考试要求本科目考试内容包括运动训练学、学校体育学、运动生理学。测试考生对体育专业所涉基本概念、基础知识的掌握情况和运用理论分析问题的能力。二、考试分值本科目满分300分。三、试题结构1、选择题（40分）； 2、名词解释（60分）； 3、简答题（80分）； 4、论述题（120分）；考试大纲第一篇 运动训练学第一章 竞技体育与运动训练一、竞技体育概述二、运动训练概述（一）运动训练释义（二）现代运动训练的基本特点三、运动训练学概述第二章 运动成绩与竞技能力一、运动成绩及其决定因素二、运动员竞技能力及其构成三、运动员状态诊断与训练目标建立（一）状态诊断与目标建立的重要意义（二）起始状态与目标状态的完整体系第三章 运动训练原则一 运动训练基本原则概述二、竞技需要原则三、有效控制原则四、周期安排原则五、适宜负荷原则六、区别对待原则七、适时恢复训练原则第四章 运动训练方法与手段一、运动训练方法与手段概述二、运动训练的具体操作方法（一）重复训练法（二）间歇训练法（三）持续训练法（四）变换训练法（五）循环训练法（六）比赛训练法三、运动训练常用手段第五章 运动员体能及其训练一、运动员体能训练概述二、力量素质及其训练三、速度素质及其训练四、耐力素质及其训练第六章 运动员技术能力及其训练一、运动技术与运动员技术能力概述二、技术训练常用的方法三、技术训练的基本要求第七章 运动员的战术能力及其训练一、竞技战术与运动员的战术能力二、战术训练方法三、战术方案的制订第八章 运动员心理能力与运动智能及其训练一、运动员心理能力概述二、运动员心理能力训练的常用方法三、几种心理现象及其克服方法四、运动智能概述第九章 运动训练计划一、运动训练计划概述二、多年训练计划三、年度训练计划（一）年度训练中的周期安排（二）大周期训练计划的基本构成模式四、周训练计划（一）基本训练周的计划和组织（二）赛前训练周的计划与组织（三）比赛周的计划与组织（四）恢复周的计划与组织五、课计划与组织（一）训练课的种类（二）不同类型训练课的特点（三）不同任务训练课的要求（四）训练课的结构（五）训练课的负荷量度第十章 运动队伍管理一、运动队伍管理的主要任务与组织实施要求（一）运动队管理的主要任务（二）运动队管理工作中必须处理好的各种关系二、教练员与运动员（一）教练员（二）运动员本篇参考书目1田麦久主编.运动训练学.北京：人民体育出版社，2000.2田麦久主编.运动训练学.北京：高等教育出版社，2006.第二篇 学校体育学第一章 学校体育概论一、学校体育发展简况二、学校体育与现代社会三、学校体育与学生的全面发展四、学校体育的结构、功能与目标第二章 体育课程一、体育课程的含义二、体育课程的编制三、体育课程的实施四、体育课程的评价五、我国体育课程发展的历史经验与改革趋势第三章 体育教学一、体育教学的概念与特点二、体育教学构成要素三、体育教学目标四、体育教学过程五、体育教学方法六、体育教学计划七、体育教学实施第四章 课余体育一、课余体育的地位和特点二、课余体育的功能与价值三、课余体育锻炼的特点和原则第五章 学校体育管理一、学校体育管理体制二、学校体育管理的目标与原则三、学校体育管理的内容四、学校体育管理法律法规第六章 体育教师一、体育教师的地位与作用二、体育教师的工作特点三、体育教师的条件与职责本篇参考书目1.周登嵩主编.学校体育学.北京：人民体育出版社，2004.2.潘绍伟、于可红主编.学校体育学（第二版）.北京：高等教育出版社，2008.第三篇 运动生理学绪论一、运动生理学的研究对象、目的和任务二、生命的基本特征三、人体生理机能的调节第一章 骨骼肌机能一、肌肉收缩的原理二、肌肉收缩的形式三、骨骼肌不同收缩形式的比较四、肌肉收缩的力学特征五、不同类型骨骼肌纤维的形态、生理及代谢特征六、骨骼肌纤维类型与运动的关系七、肌电的研究与应用第二章 血液一、血液概述二、血液的功能三、渗透压和酸碱度四、运动对红细胞和血红蛋白的影响第三章 循环机能一、心输出量和心脏做功二、血管中的血压和血流三、运动对心血管功能的影响第四章 呼吸一、呼吸运动与肺通气二、气体的交换肺换气和组织换气三、氧气的血液运输与氧解离曲线的意义四、呼吸运动的调节五、运动时的合理呼吸第五章 物质与能量代谢一、肌肉活动与物质能量代谢的相关概念二、糖代谢与运动能力三、脂肪代谢与运动四、蛋白质代谢与运动五、水的代谢运动员脱水及其复水六、人体运动的能量供应第六章 肾脏机能一、运动性蛋白尿二、运动性血尿第七章 内分泌机能一、激素及其生理作用二、几种主要激素的生物学作用三、兴奋剂及其危害第八章 感觉与神经机能一、视觉器官二、听觉与位觉三、本体感觉四、肌肉运动的神经调控第九章 运动技能一、运动技能的形成（条件反射学说）（一）运动技能的概念和分类（二）运动技能的形成过程及其影响因素（三）体育教学训练中应注意的问题第十章 有氧、无氧工作能力一、能量代谢有关的几个概念二、有氧工作能力三、无氧工作能力第十一章 身体素质一、身体素质概述二、力量素质三、速度素质四、耐力素质五、灵敏与柔韧素质第十二章 运动过程中人体机能变化规律一、赛前状态与准备活动二、极点与第二次呼吸三、稳定工作状态四、运动性疲劳五、恢复过程第十三章 特殊环境与运动能力一、高原环境与运动二、热环境与运动第十四章 运动机能的生理学评定一、安静状态下运动效果的生理学评定二、定量负荷时运动效果的生理学评定三、极量负荷时运动效果的生理学评定四、运动结束后恢复效果的生理学评定第十五章 儿童少年生长发育与体育运动一、儿童少年的生理特点与运动二、儿童少年身体素质的发展身体素质的发展规律和发展特点本篇参考书目1.王瑞元主编.运动生理学.北京：人民体育出版社，2002.2.邓树勋等主编.运动生理学.北京：高等教育出版社，2005.3.王步标等主编 .运动生理学.北京：高等教育出版社，2006.