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浙江理工大学2010年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目:思想政治教育学原理 代码:757(请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效)一、名词解释(共9题，每题5分，共45分)1.思想政治教育2.内化和外化3.人的本质4.思想品德结构5.思想政治教育的激励功能6.立体分析法7.人生价值8.榜样示范法9.思想政治教育的层次原则二、问答题(第1-3题，每题10分:第4-5题，每题15分:共60分)1.思想政治教育学与伦理学的关系。2.思想政治教育者的素质构成有哪些。3.谈谈你对人的思想品德形成发展规律的认识。4.如何完整准确地理解作为思想政治教育学理论基础的马克思主义理论体系。5.思想政治教育的根本目的和根本任务及其相互关系。三、案例分析题(共45分)在河南省临颍县南街村，每天黎明村中心高音喇叭里播放着大海航行靠舵手歌声。南街中心36米宽的水泥大道上，十字路口处巍然耸立着一座10米高的毛泽东全身汉白玉雕像。占地近百平方米的基座上，正面左右两端分别有两位以标准立正姿势站立的、着军装的民兵，他们一天24小时轮换值班。在村民家庭、工人宿舍和小学生书包里，随处可见各种版本的毛泽东选集:已经被同龄人遗忘的“老三篇”，南街的小学生多可背出。村文工团的节目单上，红灯记、龙江颂等戏剧选段是保留节月。许多人们已淡忘了的现象,在南街至今是-丝不苟的现实一党小组每个星期有例会日、义务劳动日、活动日：年轻人谈对象要首先向团支部汇报申请，经组织调查了解后方可进行：结婚亦如此，都安排在一年一次的集体婚礼上进行，不得自定日期。最有特色的，是这里的斗私会和双文明学习班。斗私会在村领导班子内部进行时，实际上是党内的生活会，互相检查批评:在群众中进行时，便被发挥得丰富多彩。比如，一旦有损害集体利益、有悖社会公德的行为发生，只要群众有要求，村民组长提出，便可召开斗私会，当事人站在台前，回答大家的质问，接受批评，有长辈训斥，亲朋劝导，孩童羞骂等。这种场面生动激烈，当事人立马汗颜。学习班形式更加突出了名誉和反思效应。有错误行为的人要穿上标志参加学习班的一种黄颜色背心，白天用人力车从窑场往建筑工地拉砖，晚上住在南街保留下来的一座破房子里，吃窝头菜汤。“让他们丢丢人，思想好日子是咋来的。”南街的干部群众这样认为。“我们南街一不靠奖金，二不承包，靠的就是这种思想教育和群众性的自我教育激励机制。”村民姚喜兰如是说。南街已经形成这样的社会风气: 6年来从未发生过一起治安事件和违反计划生育事件，偷鸡摸狗、骂街打架这些农村脑习基本绝迹。位打工的外乡人家里遭火灾，南街人捐款捐物派车送到家；一位过路小贩车到南街倒了辙，放学的小孩子们争先恐后把满地水果拣回车上；外地司机投宿南街晚上不用看车；村干部更没说的，3年来上交财务的礼品礼金便有几十万元.南街村民有一种自娱自乐的故事会，大家登台说村里公认的好事。(根据人民网、中原网、南街村网络中心的相关报道汇编)试问:1.河南省临颍县南街村的思想政治工作者继承了中国共产党思想政治教育的哪些优良传统? (15 分)2.从思想政治教育社会文化功能的角度出发，思想政治教育者如何引导社会文化的发展? (15 分)3.根据案例提供的材料，分析微观环境对人的思想品德形成发展及思想政治教育的影响。(15分)
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