2011年湖南师范大学新闻与传播(学硕)考研真题.docx

2011年湖南师范大学新闻与传播(学硕)考研真题2011年专一一、名词解释(每题4分,共16分)1.二级传播2.经验学派3.模式4.行为语言二、标题、翻译题(共8分，请将题做在答题纸上)呜呼!圣人之所以为学者，何其平易而可循也!故曰：“下学而上达。”颜子之几乎圣也，犹曰：“博我以文。”其告哀公也，明善之功，先之以博学。自曾子而下，笃实无若子夏，而其言仁也，则曰：“博学而笃志，切问而近思。(顾炎武与友人论学书)三、作品分析(共8分)请赏析屈原离骚节选部分的思想情感与艺术特色。附原作：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。四、简答题(每小题共12分，共48分)1.简述信息论对传播学的主要贡献。2.简述弥尔顿出版自由主张。3.简述你对施拉姆“自助餐厅”寓意的理解。4.爱因斯坦我的世界观：“可是每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想.照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真.要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的.人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。”请结合课文，谈谈你的理解。五、论述题(共20分)联系数字技术革命为传媒带来的变化，谈谈你对麦克卢汉“媒介即讯息”这一观点的理解。六、作文题(共50分)中庸：“子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”请根据此则材料自拟文章题目，写一篇议论文。要求：不少于1200字;卷面工整。专二一、名词解释(每题5分，共30分)1、新闻选择2、新闻舆论监督3、新闻角度4、红中社5、“左叶事件”6、黄远生二、简答题(每题10分，共40分)1、略说新闻与信息的关系2、试述新闻采访与新闻写作的关系。3、辛亥革命时期国人第二次办报高潮的表现及特点如何?4、怎样评价建国初期的新闻工作“学苏联”?三、论述(每题20分，共40分)1、联系实际，谈谈新闻怎样用事实说话。2、试简述大公报的四个发展阶段，并结合史实和新闻学原理评述新记大公报的“四不”办报方针。四、综合应用(每题20分，共40分)根据下面素材写一条当日消息，并制作标题。(不得超过600字，其中制作标题10分)