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第 1 页 共 4 页 姓名： 报考专业： 准考证号码： 密封线内不要写题 2019 年全国 硕 士研究 生招生 考试初 试 自 命题 试题 科目名称：微生物学（A 卷B 卷）科目代码：808 考试时间：3 小时 满分150 分 可使用的常用工具：无 计算器 直尺 圆规（请在使用工具前打） 注意： 所有答题内容必须写在答题纸上， 写在试题或草稿纸上的一律无效； 考 完后试题随答题纸交回。 一、名词解释（共6 小题，每小题5 分，共30 分） 1、 （5 分）营养缺陷型（auxotroph） 2、 （5 分）溶源转变（lysogenic conversion） 3、 （5 分）原生质体（protoplast ） 4、 （5 分）恒浊器（turbidostat ） 5、 （5 分）鉴别培养基（differential medium） 6、 （5 分）反硝化作用（denitrification ） 二、单项选择题（共15 小题，每小题2 分，共30 分） 1、 （2 分）培养微生物的常用器皿中， （）是专为培养微生物设计的。 A、平皿； B、烧杯； C、烧瓶； D、试管； 2、 （2 分）下列营养物质的吸收方式中，没有载体蛋白参与的是（） 。 A、passive diffusion； B、facilitated diffusion； C、Active transport； D、Group translocation； 3、 （2 分）细菌间通过细胞的接触传递遗传物质的基因重组方式是（） 。 A、transformation； B、transduction； C、conjugation； D、protoplast fusion； 4、 （2 分）由丙酮酸开始的发酵过程中，主要产物是丁酸、丁醇、异丙醇 的发酵是（） 。 A、混合酸发酵；B、丙酸发酵；C、丁二醇发酵；D、丁酸发酵； 5、 （2 分）形成转导颗粒的噬菌体可以是温和的也可以是烈性的，主要的 要求是具有能偶尔识别宿主 DNA 的（） ，并在宿主基因组完全降解以前进行包 装。第 2 页 共 4 页 A、裂解机制；B、识别机制；C、包装机制；D、侵入机制； 6、 （2 分）产生伴孢晶体的微生物的学名是（ ）。 A、Escherichia coli ； B、Bacillus thuringenesis ； C、Aspergillus niger ； D、Bacillus subtilis ； 7、 （2 分） （） 是一些必须依赖辅助病毒进行复制的小分子单链RNA， 它们 被包装在辅助病毒壳体内，但其对辅助病毒的复制不是必需的。 A、类病毒；B、卫星病毒；C、卫星RNA；D、朊病毒； 8、 （2 分）根据下图中微生物在半固体琼脂柱中的生长状态，它 属于（） 。 A、专性好氧微生物； B、耐氧微生物； C、兼性厌氧微生物； D、专性厌氧微生物； 9、 （2 分）采用（）期的细菌接种，延滞期的时间最短。 A、延滞期；B、对数期；C、稳定期；D、衰亡期； 10、 （2 分）酵母菌的细胞壁主要含（） 。 A、肽聚糖和甘露聚糖； B、葡聚糖和脂多糖； C、几丁质和纤维素； D、葡聚糖和甘露聚糖； 11、 （2 分）蓝细菌和藻类属于（）型的微生物。 A、化能无机自养； B、化能有机异养； C、光能无机自养； D、光能有机异养； 12、 （2 分） 紫外线照射 后， 盛菌液的培养皿需要放置在黑暗中培养的原因 是为了防止（）的修复作用。 A、光修复；B、切除修复；C、SOS 修复；D、重组修复； 13、 （2 分）肽聚糖种类的多样性主要反映在（）结构的多样性上。 A、肽桥；B、双糖单位；C、肽尾；D、粘肽； 14、 （2 分） 柯赫提出的 证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则第 3 页 共 4 页 是（） 。 A、巴斯德原则；B、柯赫定律；C、菌种原则；D、免疫原理； 15、 （2 分）细菌细胞中的磷元素贮藏颗粒是（） 。 A、羧酶体；B、淀粉粒；C、聚-羟基丁酸；D、异染粒； 三、填空题（共5 小题，每空1 分，共15 分） 1 、两株多重营养缺陷 型菌株只有在混合培养 后才能在基本培养基上 长出 原养型菌落， 而未混合的两亲菌均不能在基本培养基上生长， 说明长出的原养 型菌落是两菌株之间发生了遗传_所致。 2 、呼吸与发酵的根本 区别是呼吸作用中电子 载体不是将电子直接传 递给 底物降解的中间产物，而是交给_ 系统，逐步释放出能量后再交给 _。 3 、微生物生长繁殖所需的六大营养要素是_ 、_ 、 _、_、_、_。 4 、 真菌的有性孢子种类主要有_ 、_ 、_ 和 _。 5、 分批培养的过程中， 微生物生长最旺盛的时期是_， 菌体数量最 大的时期是_。 四、简答题（共5 小题，每小题8 分，共40 分） 1、 （8 分）什么是接合中断法？试述用此法证明染色体呈环状和绘制染色 体图的基本原理？ 2、 （8 分）大肠杆菌在 37的牛奶中每 12.5 min 繁殖一代，假设牛 奶消 毒后， 大肠杆菌的含量为1 个/100 mL， 请问按照国家标准 （30000 个/mL） ， 该 消毒牛奶在37下最多可以存放多少时间? 3、 （8 分）试用简图表示 G + 菌和 G - 菌肽聚糖单体构造的差别，并作简要说 明。 4、 （8 分）一酵母乙醇发酵途径中，从乙醛到乙醇的路径被阻断，它不能 在无氧条件下的葡萄糖平板上生长，但可在有氧条件下的葡萄糖平板上生长， 试解释这一现象？ 5、 （8 分）在微生物培养过程中，引起 pH 改 变的原因有哪些？在实践中 如何保证微生物处于较稳定和合适的 pH 环境第 4 页 共 4 页 五、论述题（2 小题，共35 分） 1、 （15 分） 某学生利用 酪素培养基平板筛选产胞外蛋白酶细菌， 在酪素培 养基平板上发现有几株菌的菌落周围有蛋白水解圈， 是否能够仅凭蛋白水解圈 与菌落直径比大， 就断定该菌株产胞外蛋白酶的能力强， 而将其选择为高产蛋 白酶的菌种，为什么？ 2、（ 20 分） 细菌在培养 过程中菌体数量急剧减少， 如何设计实验证明该细 菌的培养液中感染了噬菌体？如何筛选抗噬菌体细菌
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