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浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称:614 非洲教育概论适用专业: 0401J1 非洲学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分 及 考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷题型结构名词解释题（概念题）：4小题，每小题15分，共60分简答题（简述题）： 4小题，每小题35分，共140分分析论述题（综合题）：2小题，每小题50分，共100分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试*科目考试内容包括*、*等*门*学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决*中的实际问题。三、考查范围或考试内容概要第一章非洲教育的发展1非洲传统本土教育2殖民地时期非洲教育3独立后的非洲教育第二章非洲教育面临的问题与挑战1入学的压力2教育财政紧缩 3. 教育质量的下滑第三章非洲各阶段教育概况1非洲初等教育2非洲中等教育3非洲高等教育 第四章 非洲教育的几个核心问题 1. 非洲教育平等 2. 非洲教育分权 3. 非洲教育经费的多元筹措 4. 非洲大学与政府的关系5. 非洲大学与经济发展的关系第五章国际社会对非洲教育援助1国际社会对非洲教育援助的主要内容2国际社会对非教育援助的影响3. 中非教育交流与合作参考教材或主要参考书：1世界银行著，朱文武、皮维、张屹译，撒哈拉以南的非洲教育政策：调整、复兴和扩充，浙江大学出版社，2008年6月；2. 李建忠著，战后非洲教育研究，江西教育出版社，1996年1月；3. 尼科克卢蒂著，欧玉芳译，非洲大学与经济发展，武汉大学出版社，2019年12月；4. 肯尼斯金著，刘爱生译，中国对非洲的援助与软实力 : 以教育和培训为例，浙江大学出版社，2015年8月。第2页，共2页
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