2013年郑州大学学科教学(英语)英语综合考研试题(回忆版).pdf

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您 所 下 载 的 资 料 来 源 于 考 研 资 料 下 载 中 心 获 取 更 多 考 研 资 料 , 请 访 问 http:/ 2013 2013 2013 2013 年郑州大学学科教学 年郑州大学学科教学 年郑州大学学科教学 年郑州大学学科教学 ( ( ( (英语 英语 英语 英语) ) ) ) 英语综合考研试题 英语综合考研试题 英语综合考研试题 英语综合考研试题 ( ( ( (回 回 回 回 忆版 忆版 忆版 忆版) ) ) ) 本试题由 网友327373426提供 题型一:30个词义辨析。这个考得很细节 题型二:5个英语修辞手法选择。 synecdoche. personification. hyperbole. metonymy等名词一一对号入 座五个句子。 题型三:150字左右的汉翻英。 题型四:150字左右的英英summary。 题型五:名词解释。 (linguistics&literature) 1 derivation 2 language 3 Hamlet 4 The lost generation 题型六: (整张试卷的重难点) 1 如何添加新词(英语语言的词汇丰富过程) 2 试尽可能多的写出 “It is cold outside”的各种会话意义。 3 分析 T.S.Eliot的作品 The Love Song of J.Alfred Prufrock( J阿 尔弗瑞德普鲁弗洛克的情歌)中的Prufrock的性格特点。 4 分析 Thomas Hardy的作品Tess of the DUrbervilles(德伯家的苔丝您 所 下 载 的 资 料 来 源 于 考 研 资 料 下 载 中 心 获 取 更 多 考 研 资 料 , 请 访 问 http:/ 中tess的这一人物。 以上试题来自网友的回忆,仅供参考,纠错请发邮件至
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