贵州师范大学2019年333真题.pdf

新祥旭考研咨询v x：xxx15102738596 贵州师范大学333教育综合2018年真题一、名词解释1、教育2、课程3、有教无类4、认知策略5、产婆术 6、问题解决二、简答题1、简述杜威教育思想2、简述启发性教学原则基本要求3、简述马克思关于人全面发展的学说4、简述马斯洛需要层次理论三、论述题1.材料:黄老师严格要求学生,但学生觉得像犯人一样,不听黄老师的话,黄老师很 生气。请问材料体现了什么德育原则,怎样处理?2、材料:老师准备在班会上弄剧情表演,制定了剧本,但一个学生不想演,询问得知学生想要自己设计剧本,选择人物,不要老师包办,之后老师把任务安排给这位学生,达到了很好的效果。请问老师在班级管理上体现了什么管理观念?有什么启示?3、论述陶行知教育思想以及对当前学校教育的启示。4、论述班杜拉观察学习理论及其现实意义。